گفتگو با علی رضا نیک نام قبولی تیزهوشان، از شهرستان فسا

گفت و گو با علی رضا نیک نام قبولی تیزهوشان، از استان فارس، شهرستان فسا

گفتگو با علی رضا نیک نام قبولی تیزهوشان، از شهرستان فسا

نام و نام خانوادگی: علی رضا نیک نام  

پایه تحصیلی:نهم  

شهر و استان: فسا، استان فارس  

تحصیلات مادر:کارشناسی  بیهوشی 

تحصیلات پدر:فوق‌لیسانس علوم تربیتی  

سال‌های حضور در کانون: یک سال  

تعدادپاسخ های صحیح :۲۰۲۰

میانگین تراز :۵۸۲۶

تعداد آزمون‌ها:۲۳ آزمون  


مصاحبه‌گر: آرزو وفایی  فرد


 ۱. با وجود اینکه در آزمون تیزهوشان پذیرفته شدید و به مدرسه تیزهوشان رفتید، چرا پیوستگی خود را در آزمون‌های کانون حفظ کردید؟

بسیار مهم بود که طبق برنامه‌ریزی مشخص، درس‌های سال آینده را پیش‌خوانی کنم و با آمادگی بیشتری وارد سال تحصیلی جدید شوم.



 ۲. فکر می‌کنید مهم‌ترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان چیست؟

برنامه‌ریزی منظم و استفاده‌ی مستمر از منابع معتبر مثل کتاب‌های قلم‌چی.


۳. از نقش اولیای خود بگویید.

والدین من نقش بسیار پررنگی داشتند؛ آن‌ها هم در مراحل مطالعه و تست‌زنی با من همراه بودند و هم از نظر روحی و روانی حمایت‌های بی‌دریغی از من داشتند.


 ۴. برنامه شما برای آزمون‌های تابستان چیست؟

برنامه من ترکیبی از پیش‌خوانی درس‌های سال آینده و مرور دقیق مباحث سال گذشته است.


 ۵. سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجه‌ای داشت؟

من در تابستان گذشته از روش پیش‌خوانی در ستادهای نهم استفاده کردم که نتایج بسیار خوبی برای شروع سال تحصیلی داشت.



 ۶. روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟

من آزمون‌ها را دقیقاً طبق ویدئوهای تحلیل آزمون در سایت کانون بررسی و تحلیل می‌کنم.


۷. آیا دستاورد یا مهارت غیردرسی هم داشتید یا دارید؟

بله، من یادگیری برنامه‌ریزی را به عنوان یک مهارت مهم آموختم که به من کمک می‌کند درس‌هایم را مدیریت کرده و استرس خود را کنترل کنم.



۸. برنامه‌ی شما بعد از آزمون‌های دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود؟

در این دوره برنامه‌ای بسیار فشرده داشتم؛ تمرکز من روی تست‌زنی مداوم و گذراندن زمان طولانی برای مرور و تسلط بر دروس بود.



 ۹. چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار می‌کردید؟

من با مدیریت زمان و مرور سریع مطالب، میان امتحانات مدرسه و آمادگی برای آزمون تیزهوشان تعادل برقرار می‌کردم.


 ۱۰. برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده می‌کردید؟

هم از نمونه‌سؤال‌های سایت کانون و هم از کتاب‌های قلم‌چی برای آمادگی استفاده می‌کردم.



۱۱. از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟

از کتاب‌های تست قلم‌چی و آزمون‌های دوره‌ای کانون بهره بردم.



۱۲. کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟

بخش ویدئوهای تحلیل آزمون برای من بسیار کاربردی بود.


۱۳. یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده برای دوستان خود بگویید.

اینکه در هیچ شرایطی ناامید نشوید؛ حتی اگر احساس کنید زمان کمی برای انجام کارها دارید، با تلاش و مدیریت زمان می‌توانید به هدف برسید.


۱۴. درس استعداد تحلیلی را با چه روشی می‌خواندید؟

با روش حل تست‌های متنوع و بسیار زیاد.



 ۱۵. چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟

با استفاده از زمان‌بندی دقیق در برنامه‌ریزی روزانه‌ام.



 ۱۶. برنامه شما در دوران جمع‌بندی (اردیبهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟

تمرکز اصلی من در این دوران بر مرور مطالب و تست‌زنی مداوم بود.



۱۷. آیا در آزمون‌های طرح ۳+۳ شرکت کردید؟

بله، در این آزمون‌ها شرکت داشتم.



۱۸. با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیم‌سال اول و دوم کدام است و روش مطالعه‌تان چگونه بود؟

درس ریاضی بهترین عملکرد را برای من داشت و تمرکز من بر یادگیری عمیق و تست‌زنی در این درس بود.



 ۱۹. با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمت‌ها نقطه قوت شما بودند؟

ریاضی و استعداد تحلیلی نقاط قوت من بودند. من برای حفظ این سطح، از روش تست‌زنی زیاد و بررسی دقیق تست‌هاو مرور   استفاده می‌کردم.