نام و نام خانوادگی: عرشیا شکوری مقدم
پایه: نهم
نام شهر و استان: اردبیل
میانگین تراز: ۵۹۰۰
سال های حضور در کانون: یک سال
تعداد پیشرفت در آزمون: ۷ بار پشرفت
تعداد آزمون شرکت کرده: ۱۹ آزمون
تعداد پاسخ صحیح: ۱۹۳۳
شغل و تحصیلات مادر: خانه دار _کارشناسی ارشد حسابداری
شغل و تحصیلات پدر: کارمند _ کارشناسی ارشد محیط زیست
مصاحبهگر: ابراهیم فرضی
۱. چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسهی تیزهوشان رفتید، پیوستگی خود را به آزمونها حفظ کردید؟
برای قبولی و رتبه آوری در کنکور برنامهریزی میکنم.
۲. فکر میکنید مهمترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان، چیست؟
تمرین و تلاش و تکرار مطالعه و پدرو مادرم که آرامش خانه را برای درس خواندن من و تمرکز من حفظ می کردند.
3. از نقش اولیای خود بگویید.
حفظ آرامش در منزل، محدود کردن مهمانی و مهمان آمدن در منزل، محدود کردن تعطیلات خود برای من،
4. برنامه شما برای آزمونهای تابستان چیست؟
خواندن دروس نگاه به آینده برای موفقیت در سال دهم.
5. سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجه ای داشت؟
در تابستان من فقط استعداد تحلیلی کار کردم تا خودم را از آن نظر قوی کنم.
6. روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
همان روز بعد از آزمون ، آزمون را بررسی می کردم. هم جواب های درست و هم جواب های غلط و هم نزده ها و نکات آن هارا یادداشت می کردم.
7. دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟
نقاشی سیاه قلم برای وقتی که از درس خسته می شدم می کشیدم تا استراحت کنم و آرام شوم.
8. برنامه شما بعد از آزمون های دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود. لطفا به طور مفصل توضیح دهید؟
من در نوروز فقط هوش کار کردم با درس ریاضی و علوم، بعد از تعطیلی مدارس به خاطر جنگ ساعت مطالعه ام را از ۷ ساعت به ۱۲ یا ۱۳ ساعت رساندم، من درس های عمومی از قبیل فارسی، عربی ، دینی، مطالعات چون حفظی سعی می کردم هرروز هر کتاب را یک بار مرور کنم و به خاطر همان وقت درس خواندن صبحم را برای این درس ها می گذاشتم و نتیجه ی خیلی خیلی خوبی هم در آزمون اصلی دیدم به طوری این درس هارا بالای ۸۰ درصد زدم. برای درس علوم و ریاضی من آن هارا تیپ بندی کرده بودم تا روز آزمون من همه ی مباحث و درس هارا مرور کنم تا آماده باشم.
9. چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار می کردید؟
چون من درس هارا جلوتر از مدرسه می خواندم من در نوبت اول درس نوبت دوم را هم تمام کرده بودم. برای همین از نوبت دوم فقط به مرور مباحث پرداختم. و مشکلی هم در امتحانات به خاطر همین نداشتم و با معدل ۲۰ فارغالتحصیل شدم.
10. برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده می کردید؟ از نمونه سوال های سایت کانون استفاده میکردید؟
من برای امتحانات از کتاب های آبی و سه سطحی و کتاب پر تکرار ریاضی و علوم استفاده می کردم. و نمونه سوال های کانون نقش اساسی در امتحانات برای من داشت چون مطابقت بالا با سوالات داشت و نمونه های زیادی هم داشت.
11. از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟
من از کتاب ۱۵۰۰ سوال تحلیلی و تحصیلی استفاده می کردم همراه با کتاب های سه سطحی و آبی و اشتباهات متداول و کتاب نوروز.
12. کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
قسمت آزمون های مشابه پارسال و نمونه سوال های امتحانی.
13. یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.
تصور حس قبولی در آزمون تیزهوشان و حس افتخار آفرینی برای پدر و مادر و افتخار کردن آن ها به من و جواب دادن زحمات آنها برای من، این بود که من از درس خواندن خسته نمی شدم و دست از تلاش بر نمی داشتم. تا آن حس افتخار آفرینی را در پدرو مادر خود به وجود آورم.
14. درس استعداد تحلیلی را با چه روشی میخواندید؟
من درس استعداد تحلیلی را با جزوهی کلاسی که میرفتم می خواندم و در دوران نوروز کتاب های کمپلکس و et را ۲ بار مرور کردم و آن کتاب هارا کامل بلد شدم. در طول دوران تحصیلی من حداقل ۲ ساعت برای خواندن درس استعداد تحلیلی در برنامه ی درسی خود قرار می دادم.
15. چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
من در طول روز هم درس استعداد تحلیلی می خواندم و هم درس استعداد تحصیلی ، برنامه ی درسی من اینگونه بود که در بعد از ظهر کمی استعداد تحلیلی می خواندم و در شب مشغول خواندن استعداد تحصیلی بودم. آن طور در بین این دو درس تناسب و تعادل ایجاد میکردم.
16. برنامه شما در دوران جمعبندی (اردیبهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟
من در دوماه مانده به آزمون روزی تقریبا ۱۲ یا ۱۳ ساعت درس می خواندم و بالا ۸۰۰ تست از قبیل استعداد تحلیلی و تحصیلی میزدم. در صبح مشغول مرور درس های عمومی بودم و بعد از ظهر مشغول خواندن درس های اختصاصی و در نیمه شب مشغول خواندن استعداد تحلیلی بودم. من هرروز هر درسی را ته میخواندم در دفترچه ام یادداشت می کردم در هنگام خواب با خودم فکر میکردم که امروز چه درس هایی خواندم و چطوری آن هارا خواندم.
17. آیا در آزمونهای طرح 3+3 شرکت کردید؟
بله من در طرح 3+3 شرکت کردم و مطابقت بسیار بالایی با سوالات آزمون تیزهوشان داشت. و برای پیشرفت من بسیار خوب بود و به من خیلی کمک کرد.
18. . با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیمسال اول و نیمسال دوم کدامست؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟
در نیم سال اول ریاضی و علوم و در نیم سال دوم هم ریاضی و علوم بودنند. درس های علوم و ریاضی را تیم بندی کرده بودم و طوری برنامه ریخته بودم که در نیم سال اول من کل درس ها را تمام کنم هروز مرور درس های قبل را داشتم و نمی گذاشتم که درس دیروز از یادم برود.
19. با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمتها نقطه قوت شما بودند؟ چه برنامه ای برای آن اجرا کردید؟
درس های ریاضی و استعداد تحلیلی نقطه قوت من بودند و خواندن هرروز آن ها و مرور و پشتکار نقطه قوت من بودند و نا امید نشدن و نگاه به آینده بسیار در موفقیت من تاثیر گذار بودند.