گفت و گو با ترنم عباسی دانش آموز قبولی تیزهوشان

ابتدا سوالات غلط را می‌خوانم و حل می‌کنم و سپس راه حل خودم را با پاسخنامه تشریحی مقایسه می‌کنم. بعد به سراغ سوالات نزده می‌روم، دوباره حل می‌کنم و با پاسخنامه تصحیح می‌کنم.

گفت و گو با ترنم عباسی دانش آموز قبولی تیزهوشان

نام و نام خانوادگی: ترنم عباسی

پایه: دهم ریاضی

نام شهر و استان : نوشهر، مازندران 

میانگین تراز:5775

سال‌های حضور در کانون: ۳ سال

چند آزمون شرکت کرده است: 133

تعداد پیشرفت: 8 بار 

تعداد پاسخ صحیح: 1821

 

مصاحبه‌گر : حمید امین سرشت

گفت و گو با ترنم عباسی دانش آموز قبولی تیزهوشان 

  1. چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسه‌ی تیزهوشان رفتید، پیوستگی‌ خود را به آزمون‌ها حفظ کردید؟

 چون هدف اصلی من کنکور است و برایم آمادگی و پیشرفت در مسیر کنکور اهمیت بیشتری دارد. به همین دلیل شرکت در آزمون‌ها را ادامه دادم تا بتوانم عملکردم را به‌طور مداوم ارزیابی کنم و برای هدف اصلی‌ام آماده‌تر شوم.

  1. فکر می‌کنید مهم‌ترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان، چیست؟

استمرار و ادامه دادن؛ حتی وقتی مسیر سخت می‌شد، ناامید نشدم و با تلاش و پشتکار به مسیرم ادامه دادم.

 از نقش اولیای خود بگویید. 

بزرگترین حامیان من در این راه مادر و پدرم بودند که در هر شرایطی مرا حمایت کردند. 

  1. برنامه شما برای آزمون‌های تابستان چیست؟

برنامه ام برای تابستان مرور درس های نهم و پيشخوانی دروس دهم می باشد .

 سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجه ای داشت؟ 

اولویت من پیشخوانی ریاضی نهم و تسلط بر روی دروس هشتم بود که باعث شد در مدرسه بهتر یاد بگیرم و همچنین دروس پایه هشتم را کامل بلد‌ باشم.

 روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟ 

ابتدا سوالات غلط را می‌خوانم و حل می کنم و سپس راه حل خودم را با پاسخنامه تشریحی مقایسه می کنم. بعد به سراغ سوالات نزده می روم، دوباره حل می کنم و با پاسخنامه تصحیح می کنم.

 دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟ 

بله، من در زمینه هنر هم فعالیت می کنم.

 برنامه شما بعد از آزمون های دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود. لطفا به طور مفصل توضیح دهید؟ 

من سعی کردم دروس را در دوران نوروز جمع بندی کنم و ضعف های ناشی از تدریس غیرحضوری را رفع کنم و روی تست زنی دروس مسلط شوم. بعد از دوران نوروز با برنامه راهبردی پیش رفتم. در دوران خرداد هم هر روز تست کار می‌کردم و برای امتحانات پایان ترم آماده می‌شدم. اما تمرکزم روی تست زنی و جمع بندی بود‌.

 چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار می کردید؟ 

با داشتن یک برنامه منظم تست‌زنی بین امتحانات مدرسه و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار می‌کردم. بعد از پایان هر آزمون، تست‌های آن را به برنامه‌ام اضافه می‌کردم و در کنار آن، تست‌هایی از آزمون‌های قبلی هم حل می‌کردم تا مطالب را مرور و نقاط ضعفم را برطرف کنم.

 برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده می کردید؟ از نمونه سوال های سایت کانون استفاده می‌کردید؟ 

 پرتکرار، اما بیشتر از سوالات صفحه کانون استفاده می‌کردم.

 از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟ 

از کتاب های آبی و سه سطحی استفاده کردم .

کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟ 

سوالات مشابه امتحانی برایم کاربرد بیشتری دارند .

 یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید. 

با وجود افت تراز من باز هم ادامه می دادم و ناامید نمی‌شدم.

 درس استعداد تحلیلی را با چه روشی می‌خواندید؟ 

درس استعداد تحلیلی را با کمک معلم یاد می‌گرفتم و بعد با حل تست، مطالب را تمرین و تثبیت می‌کردم. برای مرور هم از جزوه و تست‌های مربوط به هر مبحث استفاده می‌کردم تا مطالب بهتر در ذهنم بماند و با انواع سوالات آشنا شوم.

چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟ 

برای ایجاد تعادل بین استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی، حدود ۳۰ درصد از زمان مطالعه هفتگی‌ام را به هوش و استعداد تحلیلی و ۷۰ درصد را به دروس تحصیلی اختصاص می‌دادم. این تقسیم‌بندی باعث می‌شد در کنار تقویت هوش، از مطالعه و پیشرفت دروس تحصیلی هم غافل نشوم.

برنامه شما در دوران جمع‌بندی (اردی‌بهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟ 

در دوران جمع‌بندی، بیشتر روی مرور و تثبیت مطالب تمرکز داشتم. دروس حفظی را به‌صورت منظم مرور می‌کردم و برای تست‌زنی و آشنایی بیشتر با سبک سوالات، از آزمون‌های سال‌های گذشته استفاده می‌کردم. همچنین با بررسی پاسخ‌های اشتباه، سعی می‌کردم نقاط ضعفم را برطرف کنم.

با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیم‌سال اول و نیم‌سال دوم کدامست؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟ 

بهترین درسم در نیم‌سال اول زبان انگلیسی و در نیم‌سال دوم پیام‌های آسمانی بود. در مطالعه این دروس، سعی می‌کردم مطالب را به‌صورت منظم مرور کنم، نکات مهم را یادداشت کنم و با حل تمرین و تست، میزان یادگیری خودم را ارزیابی کنم. همچنین مرور مطالب قبلی به من کمک می‌کرد تا آموخته‌ها را بهتر به خاطر بسپارم.