نام و نام خانوادگی: پدرام تیشهورز دائم
پایه: ششم ابتدایی
نام شهر و استان: تهران – تهران
میانگین تراز: ۶۹۰۰
سالهای حضور در کانون: یک سال
چند آزمون شرکت کرده است: ۲۲ آزمون
تعداد پیشرفت: ۱۲ آزمون
تعداد پاسخ صحیح: 2328
شغل و تحصیلات مادر: کارمند – کارشناسی ارشد آمار
شغل و تحصیلات پدر: کارمند – کارشناسی ارشد مدیریت
مصاحبهگر: الناز رحمتی
چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسهی تیزهوشان رفتید، پیوستگی خود را به آزمونها حفظ کردید؟
به نظر من قبولی در تیزهوشان پایان مسیر نیست و تازه شروع یک مرحله جدید است. آزمونهای کانون کمک میکردند که برنامهریزی داشته باشم، میزان پیشرفتم را ببینم و نقاط ضعفم را بشناسم. برای همین حتی بعد از قبولی هم دوست داشتم در آزمونها شرکت کنم.
فکر میکنید مهمترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان، چیست؟
فکر میکنم مهمترین دلیلش استمرار و تمرین زیاد بود. سعی میکردم فقط درس نخوانم، بلکه بعد از آزمون اشتباهاتم را بررسی کنم و دوباره سراغ سوالهایی که مشکل داشتم بروم.
از نقش اولیای خود بگویید.
پدر و مادرم خیلی به من کمک کردند. بیشتر از اینکه بخواهند به من فشار بیاورند، شرایطی ایجاد میکردند که بتوانم با آرامش درس بخوانم. در برنامهریزی و پیگیری آزمونها هم کمکم میکردند و همیشه تشویقم میکردند که ادامه بدهم.
برنامه شما برای آزمونهای تابستان چیست؟
میخواهم تابستان هم برنامه منظمی داشته باشم، ولی در کنارش استراحت و تفریح هم داشته باشم. بیشتر روی درسهایی که در آنها ضعف دارم کار میکنم و سعی میکنم مطالب پایه هفتم را هم کمکم شروع کنم تا با آمادگی بیشتری وارد سال جدید شوم.
سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجهای داشت؟
سال گذشته سعی کردم تابستان را فقط برای تفریح نگذارم و هر روز زمانی را برای مطالعه و حل تست اختصاص بدهم. در آزمونها هم شرکت میکردم و نتیجهاش این بود که هم در درسها آمادگی بیشتری پیدا کردم و هم به مرور سرعت و دقتم بهتر شد.
روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
بعد از آزمون ابتدا سوالهایی را که اشتباه جواب دادهام بررسی میکنم. بعد سوالهایی را که نزدهام هم نگاه میکنم تا ببینم مشکل از بلد نبودن، بیدقتی یا کمبود وقت بوده است. سوالهای مهم و سخت را دوباره حل میکنم و سعی میکنم دلیل اشتباهم را پیدا کنم.
دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟
بله، سعی میکنم در کنار درس مهارتهای دیگری هم داشته باشم. یکی از علاقههای من زبان انگلیسی و یادگیری مهارتهای جدید است. به بازی و کار با کامپیوتر هم علاقه دارم و سعی میکنم زمانم را بین درس، سرگرمی و یادگیری تقسیم کنم.
برنامه شما بعد از آزمونهای دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود؟ لطفاً به طور مفصل توضیح دهید.
بعد از دوران طلایی نوروز، تمرکزم بیشتر روی آمادگی برای آزمون تیزهوشان بود. سعی میکردم هر روز هم استعداد تحصیلی و هم استعداد تحلیلی کار کنم. در کنار آن، آزمونهای قبلی را دوباره بررسی میکردم و سوالهایی را که اشتباه زده بودم مرور میکردم. هرچه به آزمون نزدیکتر شدیم، بیشتر به سمت جمعبندی و آزمون زدن رفتم و سعی کردم شرایط آزمون را برای خودم شبیهسازی کنم. در روزهای آخر هم بیشتر روی نقاط ضعفم کار کردم و سعی کردم با آرامش وارد جلسه آزمون شوم.
چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار میکردید؟
سعی میکردم اولویت اصلی هر روز را مشخص کنم. وقتی امتحان مدرسه نزدیک بود، زمان بیشتری برای همان درس میگذاشتم و در زمانهای دیگر تست و استعداد تحلیلی کار میکردم. به نظرم اگر برنامه داشته باشیم، میشود هر دو را در کنار هم انجام داد.
برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده میکردید؟ از نمونه سوالهای سایت کانون استفاده میکردید؟
بیشتر از کتابهای درسی و نمونه سوالهای امتحانی استفاده میکردم. نمونه سوالهای سایت کانون هم برای تمرین و آشنایی با سوالات مختلف کمکم میکرد، مخصوصاً برای اینکه ببینم در چه قسمتهایی نیاز به تمرین بیشتری دارم.
از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟
بیشتر از آزمونهای کانون و سوالات و منابعی که برای استعداد تحلیلی و آمادگی تیزهوشان ارائه میشد استفاده کردم. خود آزمونها برای من خیلی مهم بودند، چون باعث میشد مرتب تمرین کنم و با سوالهای متنوع روبهرو شوم.
کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
برای من قسمت کارنامه و تحلیل آزمون خیلی کاربردی بود. چون میتوانستم ببینم در چه درسهایی بهتر هستم و کجاها نیاز به تلاش بیشتری دارم. بررسی سوالات آزمون هم برایم مفید بود.
یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.
به نظرم یکی از مهمترین تجربههایم این بود که بعد از یک آزمون که نتیجهام خیلی خوب نبود، به جای اینکه ناامید شوم، اشتباهاتم را بررسی کردم. فهمیدم بعضی از اشتباهاتم به خاطر بیدقتی بوده است. از آن به بعد بیشتر روی دقت و تحلیل آزمونها کار کردم. به دوستانم هم میگویم یک نتیجه خوب یا بد نباید باعث شود ادامه مسیر را رها کنند.
درس استعداد تحلیلی را با چه روشی میخواندید؟
استعداد تحلیلی را بیشتر با تمرین و حل سوال یاد میگرفتم. سعی میکردم سوالهای مختلف حل کنم و اگر سوالی را اشتباه میزدم، فقط جوابش را نگاه نکنم و دلیل حل آن را متوجه شوم. با تمرین زیاد، بعضی از تیپهای سوال برایم آشناتر شدند.
چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
سعی میکردم هر دو را در برنامهام داشته باشم. بعضی روزها زمان بیشتری برای استعداد تحلیلی میگذاشتم و در کنار آن درسهای تحصیلی را هم مرور میکردم. نزدیک آزمون تیزهوشان هم تعداد تستهای استعداد تحلیلی را بیشتر کردم.
برنامه شما در دوران جمعبندی، اردیبهشت و خردادماه، به چه صورت بود؟
در دوران جمعبندی بیشتر آزمون میدادم و اشتباهات قبلی را مرور میکردم. سعی میکردم مطالبی را که قبلاً خوانده بودم تثبیت کنم و سراغ مطالب جدید خیلی زیاد نروم. در کنار آمادگی تیزهوشان، امتحانات مدرسه را هم جدی میگرفتم.
آیا در آزمونهای طرح ۳+۳ شرکت کردید؟
بله، در آزمونهای طرح ۳+۳ شرکت کردم و برایم مفید بود، چون باعث میشد مطالب را در بازههای مختلف مرور کنم و آمادگیام را حفظ کنم.
با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیمسال اول و نیمسال دوم کدام است؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟
در نیمسال اول و دوم سعی کردم درسهایی را که در آنها عملکرد بهتری داشتم با تمرین و مرور منظم حفظ کنم. معمولاً اول مطالب کتاب را خوب میخواندم، بعد تمرین و سوال حل میکردم و در آخر اشتباهاتم را بررسی میکردم. به نظرم مرور منظم باعث شد نقاط قوت من حفظ شوند.
با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمتها نقطه قوت شما بودند؟ چه برنامهای برای آن اجرا کردید؟
یکی از نقاط قوت من استمرار در آزمون دادن و پیگیری نتیجهها بود. از ۲۲ آزمونی که شرکت کردم، در ۱۲ آزمون پیشرفت داشتم. سعی کردم بعد از هر آزمون نتیجه را بررسی کنم و برای آزمون بعدی از اشتباهاتم استفاده کنم. فکر میکنم همین استمرار و تحلیل آزمونها یکی از دلایل پیشرفتم بود.