گفتگو با یاسمین دشتی پایه ششم قبولی تیزهوشان از اردبیل

بخاطر مفید بودن ازمون‌ها و درک بهتر نقاط ضعف و قوت و تمرین و تکرار چدین باره مباحث

گفتگو با یاسمین دشتی پایه ششم قبولی تیزهوشان از اردبیل

نام و نام خانوادگی: یاسمین دشتی

پایه: ششم

نام شهر و استان: اردبیل

میانگین تراز: 6090

سال‌های حضور در کانون: 1 سال

چند آزمون شرکت کرده است: 9 آزمون

تعداد پیشرفت: 3 آزمون

تعداد پاسخ صحیح: 757 

شغل و تحصیلات مادر: کارمند بیمارستان _ فوق لیسانس

شغل و تحصیلات پدر: آزاد _ فوق دیپلم

 


مصاحبه‌گر: سارا امن زاده

 


 گفتگو با یاسمین دشتی پایه ششم قبولی تیزهوشان از اردبیل


  1. چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسه‌ی تیزهوشان رفتید، پیوستگی‌ خود را به آزمون‌ها حفظ کردید؟ 
  2. بخاطر مفید بودن ازمون ها و درک بهتر نقاط ضعف و قوت و تمرین و تکرار چدین باره مباحث


  1. فکر می‌کنید مهم‌ترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان، چیست؟
  2.  تلاش های مکرر و ازمون های شبیه ساز که مرا با محیط و فضای امتحانات اشنا کردند


  1. از نقش اولیای خود بگویید. 
  2. در طی دوسالی که برای تیزهوشان درس میخواندم انها بسیار به من کمک کردند و باعث شدند با نمرات کم دلسرد نشوم و کم کم پیشرفت کنم. 


  1. برنامه شما برای آزمون‌های تابستان چیست؟
  2.  تصمیم دارم درآزمون ها شرکت کنم و مطالب سال آینده را مرور و تکرار کنم


  1. سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجه ای داشت؟
  2. مقدار مشخصی از تست برای هر روز در هر ماه در نظر میگرفتم به طور مثال برای تیرماه هر روز از ۳۰۰ تا تست ترکیبی از هر مبحث میزدم.


  1. روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
  2.  یکبار تمام سوالات را حل میکنم. سپس ازمون را اصلاح کرده و اشتباهات خود درا دریافته و از طریق پاسخنامه تحلیل میکنم. ساعتی بعد دوباره ازمون را میدهم تا بدانم ایا اشتباهاتم را کامل یاد گرفتم یا نه.


  1. دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟ 
  2. بله، من با توجه به فشار درسی سال پیش مقام سوم شنا را در سطح استان کسب کرده بودم.


  1. برنامه شما بعد از آزمون های دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود. لطفا به طور مفصل توضیح دهید؟
  2.  با توجه به تعطیلی مدارس از فرصت جهت تست زدن بیشتر و تمرین و تکرار بیشتر استفاده میکردم و تعداد ازمون و تست های روزم را رفته رفته بیشتر میکردم.


  1. چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار می کردید؟
  2.  سعی میکردم در طی روز برای ازمون های پایان ترمم بخوانم سپس برای روز تعداد مشخصی تست و ازمون شبیه سازی جدا کرده و هر روز باید ان مقدار را میزدم. سعی میکردم در حالی که برای آزمون های ترم اماده میشوم از تست و ازمون های شبیه سازی غافل نشوم.


  1. برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده می کردید؟ از نمونه سوال های سایت کانون استفاده می‌کردید؟ 
  2. از انواع ازمون های شبیه سازی استفاده و علاوه بر شرکت در ازمون های حضوری کانون از نمونه سوالات کانون نیز استفاده میکردم.ازمون های حضوری کانون به من کمک کرد تا در ازمون سمپاد به ترس و استرسی که بیشتر بچه ها موقع امتحان دادن دارند غلبه کنم و با خونسردی و دقت کامل سوالات را پاسخ دهم.


  1. از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟
  2.  ازمون های حضوری و مجازی و نمونه سوال ها و فرصت های مشورتم با پشتیبان خود.


  1. کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
  2.  آزمون های غیر حضوری و انواع مصاحبه هایی که با افراد موافق کانون انجام میدادند.


  1. یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.
  2. من معمولا وسط ازمون های شبیه سازی حواسم به اسانی پرت میشد و زمان کم می اوردم. با گذشت زمان و کمک پشتیبان و معلمم باعث شد که من کم کم این عادت بد را ترک کرده و در ازمون حواسم کامل به ورقه خودم باشد.

 

  1. درس استعداد تحلیلی را با چه روشی می‌خواندید؟
  2.  با ساده تر کردن روی سوالات و درک و دستیابی به مفهوم واقعی و ساده تر انها.

 

  1. چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
  2.  از هرکدام مقدار مشخصی مطالعه و تمرین میکردم و از هیچکدام غافل نمیشدم.

 

  1. برنامه شما در دوران جمع‌بندی (اردی‌بهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟
  2. سعی میکردم بر خودم سخت گرفته و تست و ازمون شبیه سازی ها غافل نشده و بیشتر از قبل تمرین و تکرار میکردم.

 

  1. آیا در آزمون‌های طرح 3+3 شرکت کردید؟
  2.  بله، این ازمون ها بسیار در پیشرفت من موثر بودند و باعث شدند نقاط ضعف و قدرتم را تشخیص داده و روی انها کار کنم.


  1. با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیم‌سال اول و نیم‌سال دوم کدامست؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟ 
  2. ریاضی در هر دو ترم در درسی و کلامی در ترم یک و هوش خلاقیت در ترم دوم. بر روی هرکدام به یک روش کار میکردم و انهایی که در انها کمتر از بقیه خوب بودم را سعی میکردم بیشتر کار کنم.


  1. با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمت‌ها نقطه قوت شما بودند؟ چه برنامه ای برای آن اجرا کردید؟
  2.  نقاط قوت من در هوش تحلیلی کلامی و در هوش تحصیلی ریاضی و فارسی بود.