نام و نام خانوادگی: ستایش کبودتبار
پایه: دوازدهم تجربی
شهر و استان: تهران
سابقه حضور در کانون: ۲ سال
تعداد آزمونهای شرکتکرده: ۵ آزمون
شغل و تحصیلات مادر: دیپلم، خانهدار
شغل و تحصیلات پدر: لیسانس، کارمند
نام مصاحبهگر: خانم فاطمه عزیزی عارف
۱. از نقش اولیای خود در مسیر تحصیلیتان بگویید.
اولیای من در مسیر تحصیلیام نقش مهمی دارند و بیشتر از طریق پیگیری، همراهی و ایجاد انگیزه از من حمایت میکنند. آنها روند درس خواندن من، درصدهای آزمونها و نتایجی را که به دست میآورم پیگیری میکنند و در مورد عملکردم با من صحبت میکنند.
این پیگیری برای من باعث میشود نسبت به برنامه مطالعاتی و نتیجه آزمونها مسئولیت بیشتری داشته باشم. وقتی خانواده در جریان روند تحصیلی من هستند، احساس میکنم در این مسیر تنها نیستم و حمایت آنها به من انگیزه میدهد که برای بهتر شدن تلاش کنم.
به نظرم حمایت خانواده زمانی مؤثر است که در کنار پیگیری، همراهی و ایجاد آرامش نیز وجود داشته باشد و خانواده من تلاش میکنند این شرایط را برایم فراهم کنند.
۲. برنامه شما برای آزمونهای تابستان چیست؟
برنامه اصلی من برای آزمونهای تابستان، جمعبندی پایههای دهم و یازدهم است. میخواهم از فرصت تابستان استفاده کنم تا مطالبی را که در سالهای گذشته مطالعه کردهام دوباره مرور کنم و میزان تسلطم را افزایش دهم.
در این دوره قصد دارم علاوه بر مطالعه، تستزنی را نیز جدیتر دنبال کنم تا مشخص شود در کدام مباحث تسلط کافی دارم و در کدام قسمتها نیاز به تمرین بیشتری دارم.
برای هر آزمون نیز تلاش میکنم مطابق برنامه آزمون پیش بروم و بعد از آن با تحلیل کارنامه و سؤالات، نقاط ضعف خودم را پیدا کنم. هدفم این است که تابستان را به فرصتی برای تقویت پایه، جبران ضعفها و افزایش آمادگی آزمونی تبدیل کنم.
۳. سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجهای داشت؟
سال گذشته برنامه اصلی من جمعبندی پایه دهم بود، اما اجرای برنامه به اندازهای که انتظار داشتم موفق نبود و نتوانستم همه اهدافی را که برای خودم تعیین کرده بودم، به طور کامل محقق کنم.
با این حال، همین تجربه باعث شد متوجه شوم که داشتن برنامه به تنهایی کافی نیست و باید بتوانم برنامه را به صورت منظم اجرا و پیگیری کنم.
به همین دلیل امسال میخواهم برنامه تابستان را واقعبینانهتر تنظیم کنم و برای هر بازه زمانی هدف مشخصی داشته باشم. همچنین تلاش میکنم مطالعه را با تستزنی و تحلیل آزمون همراه کنم تا فقط مطالب را مرور نکنم، بلکه میزان یادگیری خودم را نیز ارزیابی کنم.
۴. روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
بعد از آزمون، ابتدا سؤالهای غلط، نزده و چالشدار را مشخص میکنم. سپس سؤالهایی را که اهمیت بیشتری دارند یا نکته جدیدی در آنها وجود دارد، یادداشت میکنم.
سؤالهای غلط و نزده را دوباره حل میکنم تا متوجه شوم مشکل من در پاسخگویی چه بوده است. اگر بتوانم سؤال را در زمان تحلیل حل کنم، بررسی میکنم که علت نزدن یا غلط زدن آن در جلسه آزمون چه بوده است و اگر نتوانم حل کنم، مبحث مربوطه را دوباره مطالعه میکنم.
همچنین تستهای چالشدار را دوباره تمرین میکنم تا روش حل آنها برایم تثبیت شود.
به نظرم مهمترین فایده تحلیل آزمون این است که اشتباهات یک آزمون به نقطه ضعف دائمی تبدیل نشوند. به همین دلیل تلاش میکنم بعد از تحلیل، برای مباحثی که نیاز به تمرین بیشتری دارند، در برنامه مطالعاتی خود زمان مشخصی قرار دهم.
۵. آیا دستاورد یا مهارت غیردرسی هم داشتهاید؟
بله، در زمینه یادگیری زبان فعالیت داشتهام و یادگیری زبان انگلیسی را دنبال کردهام.
به نظرم یادگیری یک مهارت غیردرسی در کنار تحصیل میتواند باعث تقویت نظم و مدیریت زمان شود. البته در سال دوازدهم اولویت اصلی من درس و آمادگی برای آزمونهاست و سعی میکنم فعالیتهای جانبی را به گونهای مدیریت کنم که با برنامه مطالعاتیام تداخل نداشته باشند.
۶. چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه تستی تعادل برقرار میکردید؟
در زمان امتحانات، تمرکز اصلی من روی امتحانات نهایی و مطالعه تشریحی بود و سعی میکردم در آن بازه، مطالب کتاب درسی را با دقت بیشتری مطالعه کنم تا برای امتحان آمادگی کامل داشته باشم.
بعد از پایان امتحانات، دوباره زمان بیشتری را به تستزنی و تمرین اختصاص میدادم. به این ترتیب تلاش میکردم برای هر دوره، اولویت مشخصی داشته باشم.
در زمان امتحانات، اگر فرصت مناسبی وجود داشت، تستهای مرتبط با مباحث مطالعهشده را نیز به صورت محدود کار میکردم، اما اولویت اصلی با مطالعه تشریحی بود.
به نظرم این روش کمک میکند دانشآموز هم برای امتحانات مدرسه آمادگی داشته باشد و هم پس از پایان امتحانات
بتواند با تمرکز بیشتری به آمادگی تستی برگردد.
۷. برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده میکردید؟ آیا از نمونهسؤالهای سایت کانون استفاده میکردید؟
برای دوره امتحانات از کتاب تابستان، خودآموز و دفتر برنامهریزی استفاده میکردم و تلاش میکردم مطالب را با برنامه مشخص مرور کنم.
همچنین از نمونهسؤالهای سایت کانون استفاده میکردم. حل نمونهسؤال برای من مفید بود، زیرا میتوانستم قبل از امتحان خودم را ارزیابی کنم و متوجه شوم در کدام مباحث هنوز نیاز به تمرین بیشتری دارم.
اگر در نمونهسؤالات اشتباهی داشتم، دوباره به همان قسمت از کتاب یا جزوه برمیگشتم و آن را مرور میکردم.
۸. از چه منابع کانونی برای آمادگی در کنکور استفاده میکنید؟
برای آمادگی در کنکور از آزمونهای کانون و تستهای آموزشی استفاده میکنم.
آزمونها به من کمک میکنند شرایط آزمونی را تمرین کنم و با مدیریت زمان و پاسخگویی به تعداد زیادی سؤال در یک بازه مشخص آشنا شوم.
در کنار آزمون، تست آموزشی نیز برایم اهمیت زیادی دارد. بعد از مطالعه هر مبحث، با حل تست میتوانم میزان یادگیری خودم را بررسی کنم و نقاط ضعفم را سریعتر پیدا کنم.
تلاش میکنم تستها را فقط برای افزایش تعداد پاسخها حل نکنم، بلکه بعد از حل آنها، سؤالهای غلط و نزده را تحلیل کنم تا از هر تست نکتهای یاد بگیرم.
۹. کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
بخشهای نمونهسؤال، آزمون و کارنامه برای من کاربرد بیشتری دارند.
نمونهسؤالها برای آمادگی امتحانات و تمرین مباحث مختلف مفید هستند. از بخش آزمون نیز برای ارزیابی سطح آمادگی خودم استفاده میکنم.
کارنامه نیز کمک میکند نتیجه آزمون را دقیقتر بررسی کنم و ببینم در هر درس چه عملکردی داشتهام. با توجه به درصدها و نتیجه آزمون میتوانم نقاط قوت و ضعف خودم را مشخص کنم و برای آزمون بعدی هدفگذاری داشته باشم.
به نظرم کارنامه فقط گزارش نتیجه آزمون نیست، بلکه میتواند یک ابزار برای برنامهریزی و تصمیمگیری برای مطالعه بعدی باشد.
۱۰. فکر میکنید بهترین درس شما در نیمسال اول و نیمسال دوم کدام درسها خواهند شد؟ چرا؟ روش مطالعه این درسها چگونه بود؟
فکر میکنم زیستشناسی و شیمی بتوانند بهترین درسهای من در نیمسال اول و دوم باشند، زیرا برای این دو درس زمان بیشتری اختصاص میدهم و تلاش میکنم مطالعه، تستزنی و تحلیل را در کنار یکدیگر پیش ببرم.
روش مطالعه من در این درسها بر پایه مطالعه دقیق، تستزنی زیاد، تحلیل تستها و تمرین مستمر است.
ابتدا مبحث را با دقت مطالعه میکنم و تلاش میکنم مفاهیم را به خوبی یاد بگیرم. سپس تستهای متنوعی از آن مبحث حل میکنم. بعد از تستزنی، سؤالهای غلط، نزده و چالشدار را بررسی میکنم و نکات مهم را یادداشت میکنم.
در زیستشناسی، توجه ویژهای به متن کتاب درسی دارم و سعی میکنم نکات تستها را در ارتباط با مطالب کتاب درسی یاد بگیرم. در شیمی نیز علاوه بر یادگیری مفاهیم، با تمرین و حل تستهای متنوع تلاش میکنم مهارت حل سؤال و سرعت عملم را افزایش دهم.
هدفم این است که با مطالعه منظم، تستزنی مستمر، تحلیل آزمون و رفع اشکال، این دو درس را به نقاط قوت پایدار خودم تبدیل کنم و در آزمونهای آینده عملکرد بهتری داشته باشم