نام و نام خانوادگی: زهرا احمدی
پایه: دوازدهم
شهر و استان: تهران
سابقه حضور در کانون: یک سال
تعداد آزمونهای شرکتکرده: از ترم دوم سال یازدهم تاکنون
شغل و تحصیلات مادر: دیپلم، آزاد
شغل و تحصیلات پدر: دیپلم، آزاد
نام مصاحبهگر: غزال بدری
۱. از نقش اولیای خود در مسیر تحصیلیتان بگویید.
پدر و مادرم در مسیر تحصیلی من بیشتر نقش حمایتی و پیگیرانه دارند. آنها پیگیر درس خواندن و روند مطالعاتی من هستند و همیشه تلاش میکنند شرایط مناسبی برای مطالعه داشته باشم تا بتوانم با آرامش و تمرکز بیشتری برنامهام را دنبال کنم.
گاهی نیز درباره نتیجه آزمونها و برنامه مطالعاتیام با من صحبت میکنند و کمک میکنند عملکرد خودم را بهتر بررسی کنم. در این صحبتها تلاش میکنیم ببینیم در کدام درسها عملکرد بهتری داشتهام و در چه مباحثی نیاز به تلاش و تمرین بیشتری دارم.
به نظرم این همراهی باعث میشود نسبت به عملکرد خودم مسئولیتپذیرتر باشم و نتیجه آزمون را فقط به عنوان یک عدد در نظر نگیرم، بلکه از آن برای شناخت نقاط قوت و ضعف و برنامهریزی برای آزمون بعدی استفاده کنم.
۲. برنامه شما برای آزمونهای تابستان چیست؟
برنامه اصلی من برای آزمونهای تابستان، مطالعه و جمعبندی دروس تخصصی پایههای دهم و یازدهم است. میخواهم از فرصت تابستان برای تقویت پایه علمی خودم استفاده کنم و مباحثی را که در طول سال مطالعه کردهام، دوباره مرور و تثبیت کنم.
در کنار مطالعه، قصد دارم تست آموزشی نیز در برنامه داشته باشم. هدفم از تست آموزشی این است که بعد از مطالعه هر مبحث، میزان یادگیری خودم را بررسی کنم و اگر در قسمتی مشکل داشتم، همان موقع آن را شناسایی و برطرف کنم.
تلاش میکنم برنامه تابستان را متناسب با برنامه آزمونها پیش ببرم تا مطالعهام هدفمند باشد و برای هر آزمون، آمادگی مناسبی داشته باشم. برای من مهم است که تابستان فقط صرف مطالعه مطالب جدید نشود و در کنار آن، مرور و تثبیت پایه نیز انجام شود.
۳. سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجهای داشت؟
سال گذشته برنامه مشخص و منظمی برای دوران تابستان نداشتم و بیشتر به صورت محدود مطالعه میکردم. تنها کاری که انجام دادم این بود که یکی از درسهای پایه یازدهم را پیشخوانی کردم.
با اینکه برنامه کاملی نداشتم، همین پیشخوانی باعث شد هنگام شروع سال تحصیلی، با بخشی از مطالب جدید آشنایی اولیه داشته باشم.
این تجربه به من نشان داد که اگر از تابستان با برنامه مشخصتری استفاده کنم، میتوانم نتیجه بسیار بهتری بگیرم. به همین دلیل امسال تصمیم دارم برنامهریزی منظمتری داشته باشم و در کنار مرور پایههای دهم و یازدهم، تستزنی آموزشی را نیز جدیتر دنبال کنم.
۴. روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
بعد از هر آزمون، ابتدا سؤالهای غلط و نزده را از روی پاسخنامه بررسی میکنم. اگر سؤال نیاز به حل مجدد داشته باشد، دوباره خودم آن را حل میکنم تا مشخص شود مشکل من در پاسخگویی دقیقاً چه بوده است.
در بررسی سؤالهای غلط، تلاش میکنم علت اشتباه را پیدا کنم. ممکن است دلیل اشتباه، بیدقتی، فراموش کردن یک نکته یا نداشتن تسلط کافی بر مبحث باشد. در مورد سؤالهای نزده نیز بررسی میکنم که آیا به دلیل کمبود زمان نتوانستهام پاسخ بدهم یا از نظر علمی نیاز به مطالعه بیشتری داشتهام.
بعد از تحلیل، نکات مهم را در دفتر یا کتابم یادداشت میکنم تا در مرورهای بعدی بتوانم به آنها مراجعه کنم.
به نظرم تحلیل آزمون زمانی مفید است که نتیجه آن وارد برنامه مطالعاتی شود؛ یعنی اگر متوجه شدم در مبحثی ضعف دارم، برای آن زمان مشخصی برای مطالعه و تستزنی در نظر بگیرم. به این ترتیب، هر آزمون میتواند فرصتی برای یادگیری و پیشرفت باشد.
۵. آیا دستاورد یا مهارت غیردرسی هم داشتهاید؟
در حال حاضر دستاورد یا مهارت غیردرسی خاصی ندارم و تمرکز اصلی من روی درس و پیشرفت تحصیلی است.
با توجه به اینکه در پایه دوازدهم قرار دارم، ترجیح میدهم زمان و انرژی خودم را بیشتر برای تقویت پایه درسی، آمادگی آزمونها و رسیدن به اهداف تحصیلیام اختصاص دهم.
۶. چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه تستی تعادل برقرار میکردید؟
در بیشتر مواقع و بهخصوص در دوران امتحانات، تمرکز اصلی من روی مطالعه تشریحی بود، زیرا برای امتحانات مدرسه لازم بود مطالب را به صورت کامل و مفهومی یاد بگیرم و بتوانم به سؤالهای تشریحی پاسخ دهم.
با این حال، تلاش میکردم تستزنی را به طور کامل کنار نگذارم و حداقل روزانه حدود دو ساعت برای حل تست در نظر بگیرم. این کار باعث میشد در کنار مطالعه تشریحی، ارتباطم با فضای تستی نیز حفظ شود.
سعی میکردم تستها را بیشتر از مباحثی انتخاب کنم که همان روز یا روزهای قبل مطالعه کرده بودم. این روش کمک میکرد مطالبی که به صورت تشریحی یاد گرفتهام، در قالب سؤال تستی نیز تمرین شوند و میزان تسلطم را بهتر ارزیابی کنم.
۷. برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده میکردید؟ آیا از نمونهسؤالهای سایت کانون استفاده میکردید؟
برای دوره امتحانات بیشتر از سؤالهای سالهای گذشته استفاده میکردم. حل نمونهسؤالهای امتحانات سالهای قبل به من کمک میکرد با نوع و سطح سؤالها آشنا شوم و بتوانم آمادگی خودم را قبل از امتحان ارزیابی کنم.
در کنار آن، گاهی از نمونهسؤالهای سایت کانون نیز استفاده میکردم. این سؤالها برای تمرین و مرور مباحث مختلف مفید بودند.
روش من این بود که ابتدا مطالب را مطالعه کنم و سپس با حل نمونهسؤال، خودم را محک بزنم. اگر در قسمتی اشتباه میکردم، دوباره به همان مبحث برمیگشتم و آن را مرور میکردم.
۸. از چه منابع کانونی برای آمادگی در کنکور استفاده میکنید؟
برای آمادگی در کنکور از آزمونهای کانون، کارنامه و ویدئوهای تحلیل آزمون و همچنین سؤالهای سالهای گذشته استفاده میکنم.
آزمونهای کانون برای من نقش مهمی در ارزیابی وضعیت درسی دارند، زیرا با شرکت منظم در آزمون میتوانم عملکرد خودم را در شرایط آزمونی بررسی کنم.
بعد از آزمون نیز از کارنامه و تحلیل آن استفاده میکنم تا درصدها، تراز و نقاط قوت و ضعف خودم را بهتر بشناسم. ویدئوهای تحلیل آزمون نیز در بعضی مباحث به من کمک میکنند روش حل سؤالها را بهتر متوجه شوم.
همچنین حل سؤالهای سالهای گذشته را برای آشنایی بیشتر با فضای سؤالات و تمرین مهارت تستزنی در برنامه خودم قرار میدهم.
۹. کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
بخش کارنامه و تحلیل آزمونها برای من کاربرد بیشتری دارد، زیرا میتوانم از طریق آن درصدها، تراز و نقاط قوت و ضعف خودم را بررسی کنم.
برای من فقط دانستن تراز اهمیت ندارد؛ بلکه مهم است بدانم این نتیجه چگونه به دست آمده و در کدام درسها عملکرد مناسبی داشتهام و در کدام درسها باید بیشتر تلاش کنم.
با بررسی کارنامه میتوانم عملکرد خودم را در آزمونهای مختلف مقایسه کنم و روند پیشرفتم را بهتر ببینم. همچنین میتوانم بر اساس نقاط ضعف شناساییشده، برای بازه مطالعاتی بعدی هدف مشخصی تعیین کنم.
به نظرم کارنامه زمانی ارزشمندتر است که بعد از دیدن آن، یک اقدام مشخص برای بهبود عملکرد انجام دهیم.
۱۰. فکر میکنید بهترین درس شما در نیمسال اول و نیمسال دوم کدام درسها خواهند شد؟ چرا؟ روش مطالعه این درسها چگونه بود؟
فکر میکنم زیستشناسی و فیزیک بتوانند از بهترین درسهای من در نیمسال اول و دوم باشند، زیرا روی این دو درس تمرکز بیشتری دارم و تلاش میکنم مطالعه و تستزنی آنها را به صورت منظم ادامه دهم.
روش مطالعه من این است که بعد از مطالعه هر مبحث، ابتدا سعی میکنم آن را به صورت تشریحی و مفهومی یاد بگیرم. سپس سراغ تست میروم تا میزان تسلطم را بررسی کنم و مطالب مطالعهشده را تثبیت کنم.
در زیستشناسی، توجه زیادی به متن کتاب درسی دارم و تلاش میکنم مطالب را دقیق مطالعه کنم و سپس با تستهای متنوع، نکات و ارتباط بین مطالب را بهتر یاد بگیرم.
در فیزیک نیز بعد از یادگیری مفاهیم و روابط، با حل تستهای مختلف تلاش میکنم مهارت حل مسئله و سرعت عمل خودم را افزایش دهم.
نکات مهمی را که در هنگام تستزنی یاد میگیرم، یادداشت میکنم و در زمان مرور دوباره به آنها مراجعه میکنم.