نام و نام خانوادگی: ستایش محمودی
پایه: دوازدهم
شهر و استان: پردیس، استان تهران
سابقه حضور در کانون: ۳ سال
شغل و تحصیلات مادر: خانهدار
شغل و تحصیلات پدر: کارمند
مصاحبهگر: پارمیدا وجیهی
۱. از نقش اولیای خود در مسیر تحصیلیتان بگویید.
پدر و مادرم در تمام مسیر تحصیلیام همراه و حامی من بودهاند. یکی از مهمترین نقشهایی که آنها داشتهاند، ایجاد محیطی آرام، صمیمی و بدون استرس در خانه بوده است. این آرامش باعث میشد با ذهنی آسودهتر درس بخوانم و بتوانم تمرکز بیشتری روی برنامه مطالعاتی خود داشته باشم.
در مواقعی که به دلیل فشار درسی یا نتیجه یک آزمون احساس خستگی یا نگرانی داشتم، خانوادهام با من همدردی میکردند و تلاش میکردند روحیهام را حفظ کنم. به نظرم همراهی خانواده فقط در پیگیری درس و نتیجه خلاصه نمیشود، بلکه ایجاد آرامش و قوت قلب برای دانشآموز نیز اهمیت زیادی دارد.
این حمایتها باعث شده احساس کنم در مسیر تحصیلی تنها نیستم و میتوانم با انگیزه بیشتری برای رسیدن به اهدافم تلاش کنم.
۲. برنامه شما برای آزمونهای تابستان چیست؟
برنامه اصلی من برای آزمونهای تابستان، مرور و جمعبندی مطالب پایههای دهم و یازدهم است. میخواهم مباحثی را که قبلاً مطالعه کردهام دوباره مرور کنم و با تستزنی میزان تسلطم را افزایش دهم.
در کنار مرور پایه، قصد دارم نگاه به آینده نیز داشته باشم و بخشی از مطالب سال آینده را پیشخوانی کنم. این کار کمک میکند هنگام شروع سال تحصیلی با مطالب جدید آشنایی اولیه داشته باشم و یادگیری آنها برایم آسانتر شود.
تلاش میکنم برنامهام را با برنامه راهبردی آزمونها هماهنگ کنم و هر آزمون را به عنوان یک هدف کوتاهمدت در نظر بگیرم. همچنین بعد از هر آزمون با تحلیل کارنامه و سؤالات، نقاط قوت و ضعفم را شناسایی میکنم تا برنامه مطالعهام را بر اساس نیازهای واقعی خودم تنظیم کنم.
۳. سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجهای داشت؟
در تابستان سال گذشته تلاش کردم مطالعه و مرور مطالب پایه را به صورت منظم دنبال کنم. نتیجه این برنامه برای من افزایش تراز و تسلط بیشتر بر مطالب درسی بود.
مهمترین نکتهای که از تجربه سال گذشته یاد گرفتم این بود که مرور و جمعبندی زمانی مؤثر است که همراه با تمرین و تستزنی باشد. وقتی یک مبحث را دوباره مطالعه میکنم و سپس با تست میزان یادگیری خودم را میسنجم، نقاط ضعفم را بهتر متوجه میشوم.
افزایش تسلط روی مطالب باعث شد در آزمونها عملکرد بهتری داشته باشم و اعتمادبهنفسم نیز بیشتر شود. به همین دلیل امسال هم قصد دارم از تجربه سال گذشته استفاده کنم و برنامه تابستان را منظمتر و هدفمندتر اجرا کنم.
۴. روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
بعد از هر آزمون ابتدا سراغ سؤالات غلط و نزده میروم و آنها را با دقت بررسی میکنم. سعی میکنم مشخص کنم علت اشتباه چه بوده است؛ آیا مطلب را بهدرستی یاد نگرفته بودم، نکتهای را فراموش کرده بودم یا در پاسخگویی دچار بیدقتی شده بودم.
مطالب جدید یا نکاتی را که احساس میکنم ناقص یاد گرفتهام، در دفتر خودآموز یادداشت میکنم تا در زمان مرور دوباره به آنها مراجعه کنم.
علاوه بر سؤالهای غلط و نزده، سؤالهایی را که درست پاسخ دادهام نیز بررسی میکنم. اگر در یک سؤال نکته مهم یا جدیدی وجود داشته باشد، آن نکته را در دفتر خودآموز ثبت میکنم.
به نظرم تحلیل آزمون زمانی مفید است که نتیجه آن وارد برنامه مطالعه شود؛ یعنی فقط اشتباهات را شناسایی نکنیم، بلکه برای رفع آنها نیز برنامه داشته باشیم. به همین دلیل تلاش میکنم هر آزمون برای من فرصتی برای یادگیری دوباره و رفع اشکال باشد.
۵. آیا دستاورد یا مهارت غیردرسی هم داشتهاید؟
بله، در زمینه زبان انگلیسی تا حد زیادی تسلط دارم و یادگیری زبان یکی از مهارتهایی است که در کنار درس دنبال کردهام.
همچنین در اوقات فراغت، زمانی که برنامه درسیام اجازه دهد، به نقاشی میپردازم. نقاشی برای من یک فعالیت آرامشبخش است و کمک میکند بعد از مطالعه و فعالیتهای درسی، ذهنم را برای مدتی از فضای درس دور کنم.
البته در سال دوازدهم اولویت اصلی من درس و آمادگی برای آزمونهاست و سعی میکنم فعالیتهای غیردرسی را به شکلی مدیریت کنم که به برنامه مطالعاتیام لطمهای وارد نشود.
۶. چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه تستی تعادل برقرار میکردید؟
سعی میکردم این تعادل را با برنامهریزی و مطالعه مستمر در طول سال ایجاد کنم. وقتی مطالب در طول سال به صورت منظم مطالعه شوند، در زمان امتحانات فشار کمتری برای یادگیری حجم زیادی از مطالب ایجاد میشود.
در دوره امتحانات، طبیعتاً تمرکز اصلی من روی مطالعه تشریحی و آمادگی برای امتحانات بود، اما به دلیل اینکه مطالب را در طول سال به صورت پیوسته مطالعه کرده بودم، میتوانستم زمان خود را بهتر مدیریت کنم.
همچنین در زمان مناسب، تستهای مربوط به مباحث مطالعهشده را نیز مرور میکردم تا ارتباطم با فضای تستی قطع نشود.
به نظرم داشتن یک روتین مطالعاتی مستمر در طول سال، مهمترین عامل برای ایجاد تعادل بین مطالعه تشریحی و تستی است.
۷. برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده میکردید؟ آیا از نمونهسؤالهای سایت کانون استفاده میکردید؟
برای دوره امتحانات از منبع خاص و متعددی استفاده نمیکردم و بیشتر تمرکزم روی کتاب درسی و مطالبی بود که در طول سال مطالعه کرده بودم. برای فعالیتها و بخشهایی مانند معنی واژهها نیز از کتاب گامبهگام استفاده میکردم.
همچنین از نمونهسؤالهای سایت کانون استفاده میکردم. حل نمونهسؤال برایم مفید بود، زیرا قبل از امتحان میتوانستم میزان آمادگی خودم را بررسی کنم و با سبکهای مختلف سؤال آشنا شوم.
بعد از حل نمونهسؤالات، مواردی را که در آنها ضعف داشتم دوباره مرور میکردم تا قبل از امتحان اشکالاتم را برطرف کنم.
۸. از چه منابع کانونی برای آمادگی در کنکور استفاده میکنید؟
برای آمادگی کنکور بیشتر از کتابهای آبی و سهسطحی کانون استفاده میکنم.
کتابهای آبی برای تمرین و افزایش مهارت تستزنی برایم کاربرد دارند و کتابهای سهسطحی نیز کمک میکنند با سؤالهایی در سطحهای مختلف آشنا شوم و میزان تسلطم را بهتر ارزیابی کنم.
تلاش میکنم هنگام استفاده از منابع، کیفیت مطالعه و تحلیل تستها را در اولویت قرار دهم و صرفاً به افزایش تعداد تستها فکر نکنم. برای من مهم است که بعد از حل تست، سؤالهای غلط و نزده را بررسی کنم و نکات جدید را یاد بگیرم.
۹. کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
دو بخش نمونهسؤالهای امتحانی و مصاحبه با دانشآموزان برتر برای من کاربرد بیشتری دارند.
نمونهسؤالها کمک میکنند برای امتحانات آمادگی بیشتری پیدا کنم و قبل از امتحان خودم را ارزیابی کنم.
مصاحبه با دانشآموزان برتر نیز برای من جذاب و آموزنده است؛ زیرا میتوانم با روشهای مطالعه، برنامهریزی و تجربههای دانشآموزان موفق آشنا شوم و از نکات کاربردی آنها برای بهبود روش مطالعه خودم استفاده کنم.
البته هر دانشآموز باید روش مناسب خودش را پیدا کند، اما آشنایی با تجربههای دیگران میتواند ایدههای خوبی برای برنامهریزی و اصلاح روش مطالعه ایجاد کند.
۱۰. فکر میکنید بهترین درس شما در نیمسال اول و نیمسال دوم کدام درسها خواهند شد؟ چرا؟ روش مطالعه این درسها چگونه بود؟
فکر میکنم زیستشناسی و شیمی بتوانند بهترین درسهای من در نیمسال اول و دوم باشند؛ زیرا در این دو درس استمرار بیشتری در مطالعه دارم و زمان بیشتری را به تستزنی اختصاص میدهم.
روش مطالعه من به این صورت است که ابتدا مطالب کتاب درسی را با دقت مطالعه میکنم تا پایه مفهومی مناسبی داشته باشم. سپس سراغ تستهای آموزشی میروم تا مطالبی را که یاد گرفتهام در قالب سؤال تمرین کنم.
بعد از اینکه روی مباحث تسلط بیشتری پیدا کردم، تستهای سطح بالاتر را حل میکنم تا بتوانم با انواع مختلف سؤال و روشهای متفاوت طرح سؤال آشنا شوم.
در زیستشناسی، توجه به متن کتاب درسی و جزئیات آن برایم اهمیت زیادی دارد و در شیمی نیز علاوه بر یادگیری مفاهیم، تمرین و تستزنی را برای افزایش تسلط دنبال میکنم.
هدفم این است که با استمرار در مطالعه، تستزنی مرحلهای، تحلیل آزمون و مرور نکات، زیست و شیمی را به نقاط قوت خود تبدیل کنم و در آزمونهای آینده نیز روند پیشرفت خودم را ادامه بدهم