نام و نام خانوادگی: امیر علی قره حسنلو
پایه: هفتم
شهر و استان: هشتگرد، البرز
میانگین تراز: ۶۵۰۰
سالهای حضور در کانون: یک سال
تعداد آزمونها: ۱۶ آزمون
تعداد پیشرفت: ۴ بار
تعداد پاسخ صحیح: ۶۲۵
تحصیلات و شغل مادر: کارشناسی، خیاطی
تحصیلات و شغل پدر: دیپلم، تأسیسات (فنی)
مصاحبه گر : نسترن قانعی
چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسهی تیزهوشان رفتید، پیوستگی خود را به آزمونها حفظ کردید؟
بعد از قبولی در آزمون تیزهوشان، تصمیم گرفتم همچنان در آزمونهای کانون شرکت کنم؛ زیرا این آزمونها به من کمک میکنند تا روند پیشرفت خودم را بررسی کنم و برای موفقیتهای آینده آمادهتر باشم. همچنین ادامه دادن این مسیر باعث میشود برنامه مطالعاتی من منظم باقی بماند و مهارت تستزنیام تقویت شود.
فکر میکنید مهمترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان چیست؟
به نظر من مهمترین دلیل موفقیتم، تمرین و مرور تستها و شرکت منظم در آزمونهای قلمچی بود. با حل تستهای مختلف و بررسی اشتباهاتم، توانستم نقاط ضعف خودم را بهتر بشناسم و برای رفع آنها تلاش کنم. تکرار و تمرین مداوم باعث شد با آمادگی بیشتری در آزمون تیزهوشان شرکت کنم.
از نقش اولیای خود بگویید.
پدرم با حمایتهای مالی و عاطفی و مادرم با تشویق و همراهی همیشگی خود، نقش بسیار مهمی در موفقیت من داشتند. حمایت خانواده باعث شد با آرامش بیشتری مسیر درس خواندن را ادامه دهم و انگیزه بیشتری برای تلاش داشته باشم.
برنامه شما برای آزمونهای تابستان چیست؟
در تابستان قصد دارم کمی استراحت کنم تا انرژی لازم را برای شروع سال تحصیلی جدید به دست بیاورم. البته در کنار استراحت، تلاش میکنم آمادگی علمی خودم را حفظ کنم و با روحیهای بهتر وارد سال جدید شوم.
سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجهای داشت؟
در تابستان سال گذشته، تمرین و مرور تستها و شرکت در آزمونهای قلمچی را در برنامه خودم قرار دادم. این کار باعث شد مطالعهام منظمتر شود و با شیوه آزمون دادن و مدیریت زمان بهتر آشنا شوم.
روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
بعد از هر آزمون، سؤالات را بررسی میکردم و پاسخهای اشتباه یا نزده را دوباره مرور میکردم. تلاش میکردم دلیل اشتباهاتم را پیدا کنم تا در آزمونهای بعدی آنها را تکرار نکنم. تحلیل آزمون به من کمک میکرد نقاط ضعفم را بهتر بشناسم و برنامه مطالعهام را اصلاح کنم.
دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟
بله، در کنار درس خواندن تلاش کردم مهارتهای دیگری نیز یاد بگیرم و فعالیتهای غیر درسی داشته باشم. به نظر من داشتن تعادل بین درس و فعالیتهای دیگر، باعث افزایش انرژی و رشد بیشتر فردی میشود.
برنامه شما بعد از آزمونهای دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود؟
در این دوران بیشتر به تکرار و مرور تستها پرداختم. سعی کردم مطالبی را که قبلاً مطالعه کرده بودم، دوباره مرور کنم و با حل تستهای بیشتر، آمادگی خودم را افزایش دهم. این مرورها باعث شد با تمرکز و اعتمادبهنفس بیشتری به آزمون نزدیک شوم.
چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار میکردید؟
دروس مدرسه را همزمان با کتابهای تستی تیزهوشان به صورت روزانه مرور میکردم. با برنامهریزی تلاش میکردم هم برای امتحانات پایان سال آماده باشم و هم مطالعه برای آزمون تیزهوشان را ادامه دهم.
برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده میکردید؟ از نمونه سؤالهای سایت کانون استفاده میکردید؟
بله، از کتابهای تستی کانون قلمچی، ذرهبین، هوش و استعداد تحلیلی و همچنین آزمونهای سالهای گذشته استفاده میکردم. این منابع باعث شدند با نمونه سؤالات مختلف آشنا شوم و آمادگی بیشتری پیدا کنم.
از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟
از تمام کتابهای مربوط به کانون استفاده کردم. این کتابها در تمرین بیشتر و آشنایی با سبک سؤالات آزمون تیزهوشان به من کمک زیادی کردند.
کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
فیلمهای آموزشی و تحلیلی سایت کانون برای من کاربرد زیادی داشتند. با استفاده از این بخشها میتوانستم روش حل سؤالات را بهتر یاد بگیرم و نکات مهم را دوباره مرور کنم.
یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.
من همیشه سؤالات را با دقت و تمرکز بالا میخواندم و تلاش میکردم هر سؤال را به طور کامل یاد بگیرم، سپس سراغ تست بعدی بروم. این روش باعث شد مطالب بهتر در ذهنم تثبیت شود و از حل تستها نتیجه بیشتری بگیرم.
درس استعداد تحلیلی را با چه روشی میخواندید؟
برای استعداد تحلیلی بیشتر به حل تستهای متنوع و مرور روشهای حل میپرداختم. با تمرین مداوم تلاش میکردم سرعت و دقتم را افزایش دهم و با انواع مختلف سؤالات آشنایی پیدا کنم.
چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
با برنامهریزی دقیق بین این دو بخش تعادل برقرار کردم. برای هر قسمت زمان مشخصی در نظر میگرفتم و تلاش میکردم هم دروس تحصیلی را به خوبی مطالعه کنم و هم مهارتهای هوشی و تحلیلی خود را تقویت کنم.
برنامه شما در دوران جمعبندی (اردیبهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟
در دوران جمعبندی، نکات مهم تستهایی را که یادداشت کرده بودم، دوباره مرور کردم. همچنین تمرکز خودم را برای تستزنی بهتر افزایش دادم تا بتوانم با آمادگی بیشتری در آزمون شرکت کنم.
آیا در آزمونهای طرح ۳+۳ شرکت کردید؟
بله، در آزمونهای طرح ۳+۳ شرکت کردم. این آزمونها کمک زیادی به من کردند تا شرایط آزمون اصلی را بهتر تجربه کنم، نقاط ضعفم را بشناسم و برای آزمون تیزهوشان آمادهتر شوم.
با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیمسال اول و نیمسال دوم کدام است؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟
درسهایی که در آنها عملکرد بهتری داشتم، نتیجه مطالعه منظم، مرور مداوم و تمرین زیاد بودند. با خواندن دقیق مطالب، حل تستهای مرتبط و بررسی اشتباهاتم توانستم در این درسها پیشرفت کنم.
با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمتها نقطه قوت شما بودند؟ چه برنامهای برای آن اجرا کردید؟
نقطه قوت من در استمرار، تمرین و مرور مطالب بود. برای حفظ این نقاط قوت، همیشه تلاش میکردم برنامه مطالعاتی خود را ادامه دهم، تستهای بیشتری حل کنم و اشتباهاتم را بررسی کنم. اگر در بخشی ضعف داشتم، با تلاش بیشتر آن را برطرف میکردم.