نام و نام خانوادگی: علی شکیباییفر
پایه: هفتم
شهر و استان: هشتگرد – البرز
میانگین تراز: ۵۵۰۰
سالهای حضور در کانون: ۱ سال
تعداد آزمونهای شرکتکرده: ۱۵ آزمون
تعداد دفعات پیشرفت: ۸ بار
تعداد پاسخهای صحیح: ۸۹۶
تحصیلات و شغل مادر: لیسانس – معلم
تحصیلات و شغل پدر: دیپلم – کارگر بخش خصوصی
مصاحبهگر: نسترن حسینی
چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسهی تیزهوشان رفتید، پیوستگی خود را به آزمونها حفظ کردید؟
بعد از قبولی در آزمون تیزهوشان، احساس کردم آزمونهای کانون همچنان میتوانند به من کمک کنند تا مطالعه منظم خود را ادامه دهم. همچنین شرکت در آزمونها باعث میشود مطالب را مرور کنم و نقاط قوت و ضعف خودم را بهتر بشناسم. به همین دلیل تصمیم گرفتم ارتباطم را با آزمونها حفظ کنم و از این فرصت برای پیشرفت بیشتر استفاده کنم.
فکر میکنید مهمترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان چیست؟
مهمترین دلیل موفقیتم را تلاش و پشتکار خودم میدانم. در کنار آن، حمایت خانواده و راهنمایی و همراهی معلمان گرامی نیز نقش مهمی در موفقیت من داشت. سعی کردم در طول مسیر با برنامه پیش بروم و از اشتباهاتم برای بهتر شدن در آزمونهای بعدی استفاده کنم.
از نقش اولیای خود بگویید.
پدر و مادرم در تمام آزمونها حامی و مشوق من بودند. آنها نتایج آزمونها را با من بررسی میکردند و اگر نقطهضعفی داشتم، به من کمک میکردند تا آن را در آزمون بعدی جبران کنم. حمایت و دلگرمی خانواده باعث میشد با آرامش بیشتری درس بخوانم و برای رسیدن به هدفم انگیزه داشته باشم.
برنامه شما برای آزمونهای تابستان چیست؟
در تابستان قصد دارم در کنار استراحت و فعالیتهای مورد علاقهام، مطالعه و مرور درسها را نیز ادامه دهم. میخواهم با برنامهریزی منظم، مطالب پایه ششم را مرور کنم و برای درسهای پایه هفتم نیز آمادگی اولیه داشته باشم. همچنین قصد دارم با شرکت در آزمونها، عادت مطالعه منظم و تستزنی را حفظ کنم.
سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجهای داشت؟
سال گذشته در کلاسهای فرهنگی و ورزشی شرکت میکردم. این کلاسها علاوه بر اینکه تابستان من را پربارتر کردند، باعث شدند در کنار درس، برای فعالیتهای غیر درسی و مورد علاقهام نیز وقت بگذارم. این تجربه به من یاد داد که میتوان بین درس، ورزش، هنر و اوقات فراغت تعادل ایجاد کرد.
روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
بعد از هر آزمون، پاسخهای خودم را با پاسخهای صحیح مقایسه میکردم و سؤالاتی را که اشتباه پاسخ داده بودم یا برایشان شک داشتم، دوباره بررسی میکردم. سپس تستهای مربوط به آن مباحث را دوباره میزدم تا مطمئن شوم اشکالاتم برطرف شده است. این کار کمک میکرد اشتباهاتم را بهتر بشناسم و در آزمون بعدی تکرار نکنم.
دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟
بله، در شاخه هنری نیز فعالیت داشتهام. به فعالیتهای هنری علاقه دارم و سعی میکنم در کنار درس، برای تقویت مهارتها و علاقهمندیهای غیر درسی خودم نیز زمان بگذارم. به نظرم داشتن فعالیتهای هنری و ورزشی میتواند به ایجاد تنوع و نشاط در زندگی کمک کند.
برنامه شما بعد از آزمونهای دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود؟
بعد از نوروز، تستزنی را جدیتر و پررنگتر دنبال کردم. سعی میکردم بهصورت روزانه تستهای بیشتری کار کنم و بعد از آن، پاسخها را تحلیل کنم. همچنین با دوستانم که در آزمون تیزهوشان شرکت میکردند، بهصورت گروهی سؤالها را بررسی و درباره روش حل آنها گفتوگو میکردیم. این کار باعث میشد با دیدگاههای مختلف آشنا شوم و بعضی از سؤالها را از روشهای متفاوت حل کنم.
چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار میکردید؟
سعی کردم درسهای مدرسه را در زمان حضور در مدرسه و کلاس بهخوبی یاد بگیرم تا در خانه زمان بیشتری برای تستزنی و مطالعه مباحث مربوط به تیزهوشان داشته باشم. برای من مهم بود که درسهای مدرسه را نیز جدی بگیرم و در عین حال از برنامه آمادگی تیزهوشان عقب نمانم. با تقسیم مناسب زمان توانستم بین این دو برنامه تعادل ایجاد کنم.
برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده میکردید؟ از نمونهسؤالهای سایت کانون استفاده میکردید؟
از کتابهای کانون و فیلمهای آموزشی آن، سؤالات مشابه سالهای گذشته و نمونهسؤالات موجود در سایت کانون استفاده میکردم. نمونهسؤالات سالهای قبل برایم بسیار مفید بود؛ زیرا با نوع سؤالات و فضای آزمون بیشتر آشنا میشدم و میتوانستم آمادگی خودم را بهتر ارزیابی کنم.
از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟
از کلاسهای کانون استفاده کردم. این کلاسها برای من مفید بودند و کمک کردند بعضی از مباحث را بهتر یاد بگیرم و با روشهای مختلف حل سؤال آشنا شوم.
کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
بخش سؤالات سالهای قبل برای من کاربرد بیشتری داشت. با حل این سؤالات میتوانستم خودم را محک بزنم و با سبک و سطح سؤالات آشنا شوم. همچنین بررسی پاسخها به من کمک میکرد اشتباهاتم را بهتر متوجه شوم.
یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.
یکی از تجربههای مهم من این بود که شب قبل از آزمون تست نمیزدم و سعی میکردم زودتر بخوابم. به نظرم شب قبل از آزمون، آرامش و استراحت اهمیت زیادی دارد و مطالعه سنگین در آن زمان ممکن است باعث خستگی شود. بنابراین ترجیح میدادم با خواب کافی و ذهنی آرام در جلسه آزمون حاضر شوم تا بتوانم با تمرکز بیشتری به سؤالات پاسخ دهم.
درس استعداد تحلیلی را با چه روشی میخواندید؟
برای استعداد تحلیلی بیشتر فیلمهای آموزشی را تماشا میکردم و سپس تستهای مربوط به همان مبحث را حل میکردم. این روش باعث میشد ابتدا با روش حل سؤال آشنا شوم و بعد با حل تست، آموختههایم را تثبیت کنم. در ادامه نیز سعی میکردم سؤالاتی را که اشتباه پاسخ داده بودم، دوباره بررسی کنم.
چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
سعی کردم مباحث استعداد تحصیلی را بیشتر در مدرسه یا در زمان کلاسهای شاد یاد بگیرم تا زمان بیشتری برای استعداد تحلیلی داشته باشم. با این روش توانستم بخش قابلتوجهی از زمان مطالعه خودم را به تمرین و تستزنی استعداد تحلیلی اختصاص دهم. در عین حال، درسهای مدرسه را نیز کنار نگذاشتم و آنها را بهصورت مستمر دنبال کردم.
برنامه شما در دوران جمعبندی، یعنی اردیبهشت و خردادماه، به چه صورت بود؟
در دوران جمعبندی، بهطور میانگین روزانه حدود ۴۰ تست میزدم و بعد از آن، سؤالات را تحلیل میکردم. برای من فقط تعداد تستها مهم نبود؛ بلکه سعی میکردم علت اشتباهاتم را پیدا کنم و نکتههای مهم هر سؤال را یاد بگیرم. این کار باعث شد در روزهای پایانی آمادگی بیشتری پیدا کنم.
آیا در آزمونهای طرح ۳+۳ شرکت کردید؟
بله، در آزمونهای طرح ۳+۳ شرکت کردم و این آزمونها برای من بسیار مفید بودند. با شرکت در این آزمونها توانستم میزان آمادگی خودم را بهتر ارزیابی کنم و نقاط ضعفم را قبل از آزمون اصلی بشناسم. این آزمونها همچنین باعث شدند با شرایط آزمون بیشتر آشنا شوم.
با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیمسال اول و نیمسال دوم کدام است؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟
در نیمسال اول، ریاضی و فارسی و در نیمسال دوم، فارسی و علوم بهترین درسهای من بودند. علاقه به این درسها و مطالعه دقیق متن کتاب، یکی از دلایل موفقیتم در آنها بود. سعی میکردم مطالب کتاب را با دقت بخوانم و نکتههای مهم را بهخوبی یاد بگیرم.
با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمتها نقطه قوت شما بودند؟ چه برنامهای برای آن اجرا کردید؟
یکی از هدفهای من این بود که ترازم از ۵۵۰۰ پایینتر نیاید. برای رسیدن به این هدف، در آزمونها غیبت نمیکردم و سعی میکردم بهطور پیوسته در برنامه آزمونها حضور داشته باشم. همچنین در آزمونهای مشابه سالهای گذشته شرکت میکردم تا آمادگی خودم را حفظ کنم. استمرار در آزمون دادن و توجه به نتایج، کمک کرد نقاط قوت خودم را حفظ کنم و برای برطرف کردن نقاط ضعفم برنامه داشته باشم.