گفت و گو با امیرعلی معززی؛دانش آموز قبولی تیزهوشان ششم

نام و نام‌خانوادگی: امیرعلی معززی

پایه: هفتم

شهر و استان: کرج - البرز

میانگین تراز: 4837

سال‌های حضور در کانون: ۱ سال

تعداد آزمون‌های شرکت‌کرده: 3 آزمون

شغل و تحصیلات مادر: خانه‌دار - لیسانس

شغل و تحصیلات پدر: آزاد - لیسانس

مصاحبه‌گر: امیرمهدی کریمی

فکر می‌کنید مهم‌ترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان چه بود؟

اساتید خوب مدرسه، آزمون‌های کانون و مهم‌تر از همه تلاش و پشتکار، عوامل اصلی موفقیت من بودند. به نظرم حدود ۸۰٪ موفقیت به تلاش و پشتکار بستگی دارد؛ اما بقیه عوامل مثل منابع و خدمات آموزشی هم بی‌تأثیر نبودند.

از نقش اولیای خود بگویید.

پدرم بیشتر اوقات سر کار بود، اما بعضی سوالات ریاضی را با هم کار می‌کردیم. مادرم خیلی زحمت کشید و من را صبح زود بیدار می‌کرد و تا شب با من تمرین می‌کردند. واقعاً باید از مادرم تشکر کنم که در این مسیر من را همراهی کردند.

برنامه شما برای آزمون‌های تابستان چیست؟

در حال حاضر کلاس‌های مدرسه شروع شده است و در آن‌ها شرکت می‌کنم و درس‌های پایه هفتم را مطالعه می‌کنم.

روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟

از اولین سوال شروع به تحلیل می‌کردم و هرطور که بلد بودم، تا جایی که می‌توانستم سوالات را حل می‌کردم. بیشتر به مفهوم سوالات دقت می‌کردم و اصلاً به سوالاتی که متوجه نمی‌شدم پاسخ نمی‌دادم. بعد از آزمون، ویدیوهای تحلیل آزمون که مدرسه برایمان می‌فرستاد را می‌دیدم و سوالات را با توجه به درست، غلط و موارد دیگر رنگ‌بندی می‌کردم. سوالات قرمز، یعنی آن‌هایی که بلد نبودم را در دفترم یادداشت می‌کردم و مادرم از من می‌خواست که دوباره آن‌ها را حل کنم.

دستاورد یا مهارت غیردرسی هم داشتید یا دارید؟

در رشته‌ی نقاشی فعالیت می‌کنم و می‌توانم کاریکاتورهای زیبایی بکشم.

برنامه شما بعد از آزمون‌های دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود؟ لطفاً به طور مفصل توضیح دهید.

از عید به بعد، با وجود شرایط جنگ، سعی کردم حتی ساعت مطالعه‌ام را بیشتر کنم. همیشه در کلاس‌هایم شرکت می‌کردم و بیشتر زمانم صرف مطالعه‌ی کتاب‌های کمک‌آموزشی می‌شد که خیلی از سوالات تیزهوشان از آن‌ها مطرح می‌شد. تقریباً روزانه ۹ تا ۱۰ ساعت درس می‌خواندم که ۷ تا ۸ ساعت آن درسنامه مطالعه و تمرین بود. بیشتر روی هوش کلامی کار می‌کردم و در طول روز حدود ۲ ساعت استعداد تحلیلی، ۱ ساعت کلامی و ۲ ساعت محاسباتی مطالعه داشتم.

چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار می‌کردید؟

درس‌های مدرسه را با فلش‌کارت مرور می‌کردم و اکثر اوقات بیش از نیمی از کتاب را زودتر مطالعه می‌کردم تا زمانی که معلم درس می‌دهد، برایم دوره‌ی مجدد باشد. در زمان امتحانات، چون کاملاً بر کتاب درسی مسلط بودم، فقط کمی درس‌های مدرسه را مرور می‌کردم و بیشتر وقتم را به درس‌های تیزهوشان اختصاص می‌دادم.

یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.

به نظر من درک کردن مفهوم سوال خیلی مهم است و نباید به نکات ریز بیش از حد توجه کرد. برای مثال، اگر معنی یک کلمه را نمی‌دانستم، روی آن تمرکز نمی‌کردم تا زمان از بین نرود؛ بلکه روی مفهوم کلی سوال تمرکز داشتم. همچنین تلاش و پشتکار از مهم‌ترین عوامل موفقیت هستند.

درس استعداد تحلیلی را با چه روشی می‌خواندید؟

سعی می‌کردم برای حل سوالات یک روش جالب ابداع کنم و در این درس زیاد به جزئیات توجه نمی‌کردم. سوالات را دقیق می‌خواندم و مفهوم و شکل‌ها را خیلی دقیق بررسی می‌کردم. ابتدا درسنامه را مطالعه می‌کردم، سپس تست می‌زدم و تحلیل می‌کردم.

برنامه شما در دوران جمع‌بندی (اردیبهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟

در ماه آخر، هر مطلبی که بلد بودم را مرور می‌کردم و سوالات محاسباتی را چندین بار حل کردم تا کامل برایم دوره شود. بر اساس پیشنهاد دبیران مدرسه، هر روز یک مبحث را کامل مرور و جمع‌بندی می‌کردم.

آیا در آزمون‌های طرح ۳+۳ شرکت کردید؟

بله؛ واقعاً فکر می‌کنم سطح سوالات نسبت به تیزهوشان کمی آسان‌تر بود، اما از نظر آشنایی با فضای آزمون خیلی کمک‌کننده بود.

دستاورد شما از شرکت در آزمون‌های کانون چیست؟

با شرکت در آزمون‌ها توانستم به‌خوبی با فضای آزمون آشنا شوم. این موضوع خیلی کمک کرد که مدیریت آزمون را یاد بگیرم؛ مثلاً اینکه چگونه سوالات را بخوانم و به آن‌ها پاسخ دهم و تمرکزم بیشتر شود.

مطالعه برای تیزهوشان را از چه زمانی شروع کردید؟

حدوداً از اواخر آبان‌ماه مطالعه برای تیزهوشان را شروع کردم که البته کمی عقب بودم و سعی کردم این عقب‌افتادگی را در عید جبران کنم. خوشبختانه توانستم خودم را به دیگر دانش‌آموزان برسانم. در این مسیر چالش‌هایی هم داشتم، اما در زمان مدرسه نتوانستم خیلی پیشروی کنم؛ ولی در عید جبران کردم و بعد از عید هم‌سطح هم‌کلاسی‌هایم شدم.