نام و نام خانوادگی : سارا نیک نهاد
پایه : نهم
نام شهر و استان : جهرم ، فارس
میانگین تراز : ۶۲90
سالهای حضور در کانون : ۱ سال
چند آزمون شرکت کرده اید : ۲۳ آزمون
تعداد پیشرفت : ۹ بار پیشرفت
تعداد پاسخ صحیح : ۱۸۱۶ پاسخ صحیح
شغل و تحصیلات مادر : خانه دار، دیپلم
شغل و تحصیلات پدر: آزاد ، دیپلم
مصاحبهگر : سلما ارشاد
چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسهی تیزهوشان رفتید، پیوستگی خود را به آزمونها حفظ کردید؟
زیرا شرکت در آزمون ها ، باعث می شود که نکات قوت و ضعفم را به خاطر بسپارم و آنها را تقویت کنم و این پیوستگی سبب عدم توقف تلاش من می شود .
فکر میکنید مهمترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان، چیست؟
پشتکار و تلاش البته که گاهی ممکن بود که خسته می شدم و دست از تلاش می کشیدم ولی این بر روی درس خواندنم تاثیر چندانی نداشت .
از نقش اولیای خود بگویید.
در تمام مدت تنها پناه من برای درس خواندن بودند و من را در این شرایط درک می کردند و سعی میکردند که شرایط بهتری برای درس خواندم بسازند و نیاز های من را فراهم کنند.
سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجه ای داشت؟
در سال گذشته شرکت در آزمون های تابستان باعث شد که هم برای سال آینده حاضر شوم و هم برای سال گذشته ضعف هایم را برطرف کنم.
روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
هر روز پس از آزمون منتظر نتیجه آزمون بودم و تراز و درصد ها را بررسی می کردم که افت داشته ام یا نه ، و بعد با توجه به کارنامه نکات مثبت و منفی را جدا می کردم و بررسی می کردم و نکته ها را یادداشت می کردم .
دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟
بله ،در طول این مدت دستاورد های درسی هم داشتم و در کلاس های قرائت و عترت قرآنی شرکت کردم.
برنامه شما بعد از آزمون های دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود. لطفا به طور مفصل توضیح دهید؟
با توجه به برنامه ، درس میخواندم و تست می زدم و این برنامه به استمرار من در درسخوانی در طول نوروز کمک کرد و کمک میکرد که هر کار و فعالیتی از جمله دید و بازدید ، را زمان بندی و مشخص کنم .
چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار می کردید؟
سعی می کردم متن کتاب را به صورت واضح و مفهومی یاد بگیرم و مرور کنم و نکات فراموش شده و عقب افتاده را جمع بندی و مرور کنم .
برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده می کردید؟
کتاب های مدرسه ، که منبع اصلی من بودند ، کتاب هوش تصویری کانون قلمچی ، کتاب نوروز قلمچی و کتاب های آبی کانون است .
از نمونه سوال های سایت کانون استفاده میکردید؟
بله ، برای امتحانات مدرسه از سایت کانون هم استفاده می کردم .
از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟
کتاب هوش غیر کلامی کانون قلمچی ، کتاب نوروز ، کتاب منظومه هوش کانون استفاده کردم .
کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
کارنامه ی آزمون ها ، کاربرد ویژه از جمله برای ارزیابی و برنامه ریزی دقیق داشت .
درس استعداد تحلیلی را با چه روشی میخواندید؟
درس استعداد تحلیلی را بیشتر سعی کردم که در تابستان مطالعه کنم و در طول سال تحصیلی مقدار کمتری نسبت به تابستان اختصاص دادم و سعی می کردم زمانی را مشخص کنم تا حل تست داشته باشم و زمانی که وقتی در پایان روز یا یا زمانی که خسته هستم ، تا خودم را به چالش بکشم .
چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
با برنامه ریزی دقیقی که خودم با توجه به شناختی که از خودم داشتم برنامه ای خاص برای خودم با محدودیت های خاص ترتیب دادم .
برنامه شما در دوران جمعبندی (اردیبهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟
بسیار پیچیده بود، چون حضور در مدرسه را نداشتیم ، بنابراین باید شرایط کلی را در نظر می گرفتم و با توجه به نکات قوت و ضعفم پیش می رفتم .
آیا در آزمونهای طرح 3+3 شرکت کردید؟
بله ، این شامل آزمون های بود که به من در آخر سال کمک بسیاری کرد.
با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیمسال اول و نیمسال دوم کدام است؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟
عربی، فارسی و ریاضی برای خواندن ریاضی تمرین میکردم و فارسی با استفاده از نکات مهمی که داشت و تجربه و دانشی که از گذشته به دست آورده بودم و عربی را فقط با تمرین قواعد به تسلط خوبی رسیدم .
با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمتها نقطه قوت شما بودند؟ چه برنامه ای برای آن اجرا کردید؟
فارسی و مطالعات اجتماعی خواندن و حفظ کردن مداوم و به خاطر سپاری نکات ریز و جزئی کتاب است .