نام و نامخانوادگی: آرنوشا ابراهیمی
پایه: هفتم
شهر و استان: کرج - البرز
میانگین تراز: ۵۰۸۵
سالهای حضور در کانون: ۱ سال
تعداد آزمونهای شرکتکرده: ۷ آزمون
شغل و تحصیلات مادر: کارمند شهرداری - لیسانس
شغل و تحصیلات پدر: بازنشسته ایران خودرو - فوقدیپلم
مصاحبهگر: پریماه رحیمی
فکر میکنید مهمترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان چه بود؟
مهمترین عوامل موفقیت من، برنامهریزی منظم، شرکت در آزمونهای شبیهساز و مطالعهی زیاد و باکیفیت بود.
از نقش اولیای خود بگویید.
خانوادهام در تهیهی کتابهای مورد نیاز، کمک به برنامهریزی درسی و فراهم کردن فضای ساکت و آرام خانه برای مطالعه، نقش مؤثری داشتند.
برنامه شما برای آزمونهای تابستان چیست؟
در حال حاضر در کلاسهای مدرسه شرکت میکنم و همچنین در کلاسهای والیبال حضور دارم.
سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجهای داشت؟
تابستان سال گذشته به مدرسه میرفتم و هفتهای ۳ روز کلاسهای هوش تصویری داشتیم. علاوه بر شرکت در کلاسها، تقریباً روزانه ۱ تا ۲ ساعت درس میخواندم. چون تمرکز اصلی بر هوش تصویری بود، این موضوع خیلی کمک کرد که در طول سال تحصیلی در این بخش قویتر باشم.
روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
تمام سوالات را تحلیل میکردم و علت غلط زدن هر سوال را بررسی مینمودم. بعد از بررسی با پاسخنامه، یک بار دیگر سوالات را حل میکردم.
دستاورد یا مهارت غیردرسی هم داشتید یا دارید؟
در مسابقات والیبال موفق به کسب مدال نقره و طلا شدهام.
برنامه شما بعد از آزمونهای دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود؟ لطفاً به طور مفصل توضیح دهید.
معلمها به ما گفته بودند که تا پایان فروردین هر روز دو آزمون شبیهساز از مؤسسات مختلف حل کنیم. علاوه بر آن روزانه ۴ تا ۵ ساعت درس میخواندم. بعد از عید تا اواسط خرداد، حداقل یک آزمون در روز حل میکردم و روزانه ۵ تا ۶ ساعت تست میزدم.
چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار میکردید؟
در دوران امتحانات سعی میکردم صبح زود بیدار شوم تا قبل از کلاسهای مدرسه، آزمون شبیهسازم را حل کنم و وقت بیشتری داشته باشم. بعد از کلاس آنلاین، تقریباً ۶ ساعت تست میزدم و چون آزمون را حل کرده بودم، آن زمان را به مطالعه برای درسهای مدرسه اختصاص میدادم.
یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.
فکر میکنم ۵۰٪ موفقیت من در آزمون، به برنامهریزی مربوط میشد. من درسها را در بازههای ۴۵ دقیقهای مطالعه میکردم و ۱۵ دقیقه استراحت داشتم. این روش خیلی خوب بود چون برای هر بخش انرژی کافی داشتم و این روش مطالعه و برنامهریزی را به دیگر دوستان هم پیشنهاد میکنم.
درس استعداد تحلیلی را با چه روشی میخواندید؟
برای بخش استعداد تحلیلی تقریباً هر منبعی را دو بار حل کرده بودم. پنجشنبهها کلاس هوش تصویری داشتم و راهحلهای جدید را میآموختم و ایراداتم را متوجه میشدم. تقریباً تمام زمان در طول روز صرف حل تستها میشد.
برنامه شما در دوران جمعبندی (اردیبهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟
همانطور که گفتم، برنامهام به این صورت بود که هر روز یک آزمون شبیهساز حل میکردم و ۶ ساعت درس میخواندم. سعی میکردم صبح زود بیدار شوم و از همان موقع مطالعهام را شروع کنم و در کلاسهای آنلاین نیز شرکت میکردم.
آیا در آزمونهای طرح ۳+۳ شرکت کردید؟
بله، این آزمونها به من کمک کرد که استرسی بابت شرکت در آزمون اصلی نداشته باشم. سوالات هم در سطح تیزهوشان بودند و شباهت زیادی به آزمون تیزهوشان داشتند.
با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیمسال اول و نیمسال دوم کدام است؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟
ریاضی بهترین درس من بود. چون در سوالات هوش نیز ریاضی وجود داشت، در مدرسه با ما خیلی کتاب درسی کار نمیشد، بلکه برای بخش محاسباتی فرمولها کار میشد. همین موضوع باعث شد ریاضی را بهتر یاد بگیرم و درس مدرسه برایم سخت نباشد.
دستاورد شما از شرکت در آزمونهای کانون چه بود؟
با شرکت در آزمونها، زمانبندی درست را یاد گرفتم و متوجه شدم وقتی سوالی را نمیدانم، تمام وقتم را سر آن تلف نکنم. همچنین جو آزمون باعث شبیهسازی فضای تیزهوشان میشد و استرس مرا کاهش داد.
مطالعه برای تیزهوشان را از چه زمانی آغاز کردید؟
از تابستان سال ششم مطالعه برای تیزهوشان را شروع کردم. در تابستان ساعت مطالعهی کمی داشتم و حدود ۲ ساعت درس میخواندم. رفتهرفته این میزان در بازههای مختلف افزایش پیدا کرد و در اواخر به ۶ تا ۷ ساعت مطالعه در روز رسید.
دفتر برنامه را تکمیل میکردید؟ چه کمکی به شما میکرد؟
بله، تکمیل دفتر برنامهریزی به من کمک کرد که سر وقت باشم و زودتر از زمان مقرر استراحت نکنم. همچنین باعث میشد منظمتر درس بخوانم و برنامهی مشخصی برای هر روز داشته باشم.