نام و نامخانوادگی: آرینا صمدی
پایه: هفتم
شهر و استان: کرج - البرز
میانگین تراز: 5448
سالهای حضور در کانون: ۱ سال
تعداد آزمونهای شرکتکرده: 10 آزمون
شغل و تحصیلات مادر: پرستار - لیسانس پرستاری
شغل و تحصیلات پدر: آزاد - دیپلم
مصاحبهگر: زهرا دائیچین
فکر میکنید مهمترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان چه بود؟
مهمترین عوامل موفقیت من، برنامهریزی منظم و کمکهای ارزشمند اساتیدم بود که همواره من را در این مسیر راهنمایی میکردند.
از نقش اولیای خود بگویید.
اولیای من نقش بسیار مهمی در این موفقیت داشتند. خیلی از اوقات سوالات را با هم حل میکردیم و آنها از همه جهت من را حمایت میکردند.
برنامه شما برای آزمونهای تابستان چیست؟
تصمیم گرفتم در تابستان امسال درسهای ریاضی، علوم، فارسی و عربی را پیشخوانی کنم تا بتوانم در این درسها کمی تقویت شده و با آمادگی بیشتری وارد سال تحصیلی جدید شوم.
سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجهای داشت؟
تابستان سال گذشته را موقعیتی مناسب برای پیشرفت میدیدم، اما در کنار درس به تفریحاتم هم میپرداختم. در نتیجه در مدرسه از نظر درسی قویتر شدم و از بسیاری از رقیبها جلو افتادم، چون خیلی از دانشآموزان در این دوران درس نمیخوانند.
روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
یک بار سوالات را پرینت میگیرم و دوباره آنها را حل میکنم. سپس پاسخهایم را به مادرم میگویم و ایشان راهحل درست را به من نشان میدهند و اگر روش جدیدی برای حل وجود داشته باشد، آن را به من آموزش میدهند.
دستاورد یا مهارت غیردرسی هم داشتید یا دارید؟
بله، من موفق شدم مقام اول کشوری در پژوهشسرای دانشمندان کوچک را کسب کنم.
برنامه شما بعد از آزمونهای دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود؟ لطفاً به طور مفصل توضیح دهید.
در دوران نوروز از طرف مدرسه کلاسهای فشرده داشتیم و من جزوههای مدرسه و کانون را کامل مرور میکردم. از آنجا که از سال چهارم مطالعه برای تیزهوشان را شروع کرده بودم، تمام نکات مهم را یادداشت میکردم و بعد از عید آنها را مرور نمودم. همچنین از مباحث مختلف تست میزدم و مطالب را جمعبندی میکردم.
چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار میکردید؟
سعی میکردم در کلاس با دقت کامل به درس گوش بدهم تا در خانه فقط نیاز به جمعبندی داشته باشم. برای درسهای ریاضی، علوم و فارسی بهصورت تیزهوشانی مطالعه میکردم و نمونه سوالاتی که مرتبط با درسها بود را حل میکردم، اما تمرکز اصلیام بر تیزهوشان بود و این دو بخش را بهطور همزمان پیش میبردم.
کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
بیشتر از بخش میانگین تراز و نفرات برتر استفاده میکردم. سوالات درست و غلط خودم را با نفرات اول مقایسه میکردم و جدول ردهبندی که میانگین تراز را نشان میداد را بررسی میکردم تا میزان افت و پیشرفتم را بسنجم.
یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.
آزمونهای کانون واقعاً کمک بزرگی برای من بود. خیلی وقتها خسته میشدم، اما هیچوقت جا نزدم و به امید آیندهای روشن و هدف قلبیام به درس خواندن ادامه دادم. حالا که قبول شدهام، میبینم که تمام این تلاشها ارزش داشت و زمانی که کارنامهی قبولیام را دیدم، یکی از بهترین لحظات زندگیام بود.
درس استعداد تحلیلی را با چه روشی میخواندید؟
بخش استعداد تحلیلی نیاز به بررسی دقیق و موشکافانهای داشت و دقت بالاتری میطلبید. سعی میکردم با روشهای مختلف و از دیدگاههای متنوع به سوالات نگاه کنم. در کلاسهای مدرسه مباحث هوش به ما تدریس میشد و من بعد از هر کلاس، نمونه سوالات مربوط به آن مبحث را حل میکردم. اگر با مبحث جدیدی روبرو میشدم، ابتدا درسنامه را مطالعه میکردم و سپس به تستزنی میپرداختم.
برنامه شما در دوران جمعبندی (اردیبهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟
در ماه آخر مانند همیشه در کلاسها شرکت میکردم. در دوران جمعبندی سعی میکردم تا جای ممکن مفهوم هر سوال را بهخوبی درک کنم و مباحث مطالعهشده را مرور نمایم. در این دوران به سراغ مبحث جدیدی نرفتم و بر تثبیت مطابق قبلی تمرکز کردم.
آیا در آزمونهای طرح ۳+۳ شرکت کردید؟
بله، این آزمونها زمانبندی فوقالعادهای داشتند و هر دو نوع حضوری و آنلاین آن بهنوبهی خود به من کمک کردند. سوالات سطح مناسبی داشتند و فضای آزمون را برایم شبیهسازی میکردند.
با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیمسال اول و نیمسال دوم کدام است؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟
ریاضی بهترین درس من بود. این درس، درسی حفظکردنی نیست، بلکه باید آن را با تمرین و تکرار حل کرد. من بارها با روشهای مختلف سعی میکردم سوالات را حل کنم و چون علاقهی زیادی به این درس دارم، مطالعهاش برایم مانند یک تفریح لذتبخش بود.
مطالعه برای تیزهوشان را از چه زمانی شروع کردید؟
از سال چهارم مطالعه برای تیزهوشان را آغاز کردم. در آن سال بیشتر با سبک آزمون آشنا شدم و مطالعهی کمی داشتم، اما پایهام را تقویت کردم. در سال پنجم در کلاسهای آموزشی شرکت کردم و سعی کردم ساعت مطالعهام را افزایش دهم و تستزنی بیشتری داشته باشم؛ تقریباً روزانه ۳ تا ۵ ساعت درس میخواندم. در سال ششم میزان مطالعهام به حداقل ۶ ساعت رسید و در ماههای پایانی به ۸ ساعت مطالعه در روز هم رسیده بودم.