نام و نام خانوادگی: محمد طاها شهبازیان
پایه: ششم
نام شهر و استان: تهران – پرند
میانگین تراز: ۶۶۰۰
سالهای حضور در کانون: ۲ سال
چند آزمون شرکت کرده است: ۲۳ آزمون
تعداد پیشرفت: ۷ بار
تعداد پاسخ صحیح: ۲۶۴۱
شغل و تحصیلات مادر: خانه دار – دیپلم
شغل و تحصیلات پدر:
مصاحبه گر :آیناز پناهی فر
چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسهی تیزهوشان رفتید، پیوستگی خود را به آزمونها حفظ کردید؟
من حفظ این پیوستگی را بخاطر تأثیر شگرفی میدانم که آزمونهای مستمر کانون بر پیشرفت تدریجی و پایدار من داشتند. حتی
بعد از قبولی، شرکت در این آزمونها به من کمک کرد تا همیشه در مسیر یادگیری باقی بمانم و از رخوت و افت تحصیلی جلوگیری
کنم. بهنظرم این نظم و تداوم، یکی از رموز موفقیت در هر مرحلهای است که کانون بهخوبی آن را در دانش آموزان نهادینه میکند.
فکر میکنید مهمترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان، چیست؟
مهمترین دلیل موفقیت من، ترکیب هوشمندانهی آزمونهای حضوری منظم کانون، کتابهای کاربردی و استاندارد این مجموعه و
مشاورین فوقالعادهی آن بود که همواره راهنمای خوبی برای من بودند. این سه عامل در کنار هم، یک سیستم کامل و پویا ایجاد
کردند که نهتنها دانش مرا بالا برد، بلکه روحیهی رقابتپذیری و مدیریت زمان را نیز در من تقویت کرد. واقعاً اگر این پکیج جامع
نبود، رسیدن به این تراز بالا برای من بسیار دشوار میشد .
از نقش اولیای خود بگویید.
اولیای من نهتنها مشوقان خوبی بودند، بلکه همپای من در این مسیر پرچالش حرکت کردند و با حمایت عاطفی ، بار سنگین استرس
را از دوش من برداشتند. آنها همواره مرا به شرکت منظم در آزمونهای کانون تشویق میکردند و با فراهمکردن امکانات مطالعه،
بستر مناسبی برای تلاش من ایجاد نمودند. نقش آنها مانند یک لنگر آرامشبخش بود که در طوفانهای روزهای سخت، به من امید
و انگیزه میداد .
برنامه شما برای آزمونهای تابستان چیست؟
برنامهی من برای تابستان، شرکت مستمر و هدفمند بهصورت آنلاین در آزمونهای کانون است تا بتوانم مباحث پایه را تثبیت کنم
و برای سال جدید با آمادگی کامل وارد شوم. همچنین قصد دارم با تحلیل دقیق کارنامهها و فیلمهای آموزشی، نقاط ضعفم را
برطرف کنم و سرعت و دقت خود را افزایش دهم. بهنظرم این رویکرد گامبهگام، همان چیزی است که کانون برای پیشرفت
تدریجی دانشآموزان طراحی کرده است .
سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجه ای داشت؟
برنامهی سال گذشتهی من شامل شرکت در آزمونهای پیشخوان کانون و حضور فعال در جلسات حضوری این مجموعه بود که باعث
شد با فضای آزمون آشنا شوم و نقاط ضعفم را زودتر شناسایی کنم. این برنامه به من کمک کرد تا تابستان را نه بهعنوان تعطیلی
کامل، بلکه بهعنوان فرصتی طلایی برای جهش علمی ببینم و نتیجهی آن، قبولی با تراز عالی در تیزهوشان بود. بهجرئت میگویم
اگر این برنامهی منظم نبود، هرگز به این موفقیت دست نمییافتم .
روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
روش من این است که بلافاصله پس از هر آزمون، فیلمهای تحلیل آزمون کانون را با دقت کامل تماشا میکنم و همزمان پاسخهای
خود را با پاسخهای تشریحی مقایسه مینمایم. سپس سوالات غلط و نزده را دستهبندی کرده و با مرور دوبارهی آنها، الگوی اشتباهاتم
را پیدا میکنم تا در آزمون بعدی تکرار نشوند. این روش تحلیلی که کانون به ما آموزش میدهد، یکی از مؤثرترین راههای پیشرفت
سریع است .
دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟
بله، من علاوه بر درس، به ورزش فوتبال علاقهی زیادی دارم و در مسابقات مدرسه و محله شرکت کردهام که این فعالیت به افزایش
تمرکز و کاهش استرس من کمک شایانی کرده است. فوتبال به من یاد داد که تیمکاری، صبر و برنامهریزی، کلیدهای موفقیت در
هر زمینهای هستند، درست مثل همان رویکردی که در مطالعهام دنبال میکنم. این تعادل بین درس و ورزش، باعث شده ذهنم
همیشه پویا و پرانرژی باشد .
برنامه شما بعد از آزمون های دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود. لطفا به طور مفصل توضیح دهید؟
بعد از دوران طلایی نوروز، برنامهی فشردهای شامل مرور مداوم مباحث کلیدی، شرکت در آزمونهای شبیهساز کانون و تکرار و
تمرین مستمر تستهای سطح بالا را در پیش گرفتم. هر روز صبح، مباحث دشوارتر مانند ریاضی و هوش را با تمرکز کامل مرور
میکردم و بعدازظهرها را به حل تستهای زماندار و تحلیل آنها اختصاص میدادم. این روند منظم تا روز آزمون ادامه داشت و
باعث شد با اعتمادبهنفس کامل در جلسه حاضر شوم .
چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار می کردید؟
با استفاده از دفتر برنامهریزی کانون، تمام فرصتهای روزانهام را بین درسهای مدرسه و آمادگی تیزهوشان تقسیم کردم و برای هر
کدام زمان مشخصی تعیین نمودم. اولویت اول من، بهپایانرساندن کامل امتحانات مدرسه بود تا ذهنم آزاد شود، سپس اوقات
باقیمانده را بهطور متمرکز صرف تستهای هوش و استعداد تحلیلی میکردم. این تعادل هوشمندانه باعث شد هیچکدام از دو
جبهه دچار افت نشوند و هر دو را با موفقیت پشت سر بگذارم .
برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده می کردید؟
بله، حتماً از نمونه سوالات سایت کانون استفاده میکردم، زیرا بهترین منبع برای آشنایی با سبک سوالات و سطح دشواری بودند.
همچنین از کتابهای سه سطحی و کتابهای آبی کانون که بهصورت طبقهبندیشده مباحث را پوشش میدهند، بهره میبردم.
ترکیب این منابع جامع، به من امکان میداد تا هم مفاهیم را عمیقاً یاد بگیرم و هم با تکنیکهای تستزنی آشنا شوم .
از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟
من از مجموعهی کامل کتابهای تحلیلی کانون، کتاب تخصصی سرعت و دقت و همچنین بستهی ۱۲ آزمون جامع این مجموعه
استفاده کردم که هر کدام نقشی کلیدی در آمادگی من داشتند. کتابهای تحلیلی به من کمک کردند تا با تکنیکهای حل مسائل
پیچیده آشنا شوم و کتاب سرعت و دقت، مهارت مدیریت زمانم را بهطور چشمگیری افزایش داد. بهنظرم این منابع، گنجینهای
تمامنشدنی برای هر داوطلب تیزهوشان هستند .
کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
بخش تحلیل آزمون در سایت کانون، بیشترین کاربرد را برای من داشت، زیرا فیلمهای آموزشی و توضیحات تشریحی موجود در
آن، اشکالاتم را بهصورت عمیق برطرف میکرد. همچنین کارنامههای دقیق و مقایسهای، به من نشان میدادند که نسبت به سایر
رقبا در چه جایگاهی قرار دارم و باید روی کدام مباحث بیشتر کار کنم. این بخش واقعاً برای من مثل یک معلم خصوصی همیشه
در دسترس بود .
یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.
یک روز چهارشنبه بعد از مدرسه، چنان غرق مطالعهی کتاب هوش شدم و تمرکز عمیقی داشتم که وقتی به ساعت نگاه کردم،
متوجه شدم نزدیک ۱۱ شب است و اصلاً خستگی را حس نمیکردم. این تجربه به من نشان داد که وقتی با علاقه و اشتیاق واقعی
مطالعه میکنی، زمان برایت معنا ندارد و یادگیری عمیقتر میشود. به دوستانم توصیه میکنم مباحثی را که واقعاً دوست دارند، در
ساعات اوج تمرکز خود مطالعه کنند تا نتیجهی شگفتانگیزی بگیرند .
درس استعداد تحلیلی را با چه روشی میخواندید؟
برای استعداد تحلیلی، روزانه حدود ۳۰۰ تست متنوع از مباحث مختلف میزدم و بلافاصله هر تست را با راهنمای تشریحی کانون
تحلیل میکردم تا علت خطاهایم را پیدا کنم. این حجم بالای تستزنی و تحلیل همزمان، باعث شد ذهنم به الگوهای سوالات
عادت کند و سرعت استدالالم بهطور قابلتوجهی افزایش یابد. بهنظرم این روش تکراری-تحلیلی، مؤثرترین راه برای تسلط بر این
درس چالشبرانگیز است .
چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
من ابتدا دروس مدرسه و مباحث استعداد تحصیلی را کامل جمعبندی میکردم و سپس تمام اوقات باقیماندهی روز را بهطور
متمرکز به حل تمرینهای استعداد تحلیلی اختصاص میدادم. اولویت با مباحثی بود که نمرهی تأثیرگذارتری داشتند، اما هرگز
هوش و تحلیلی را بهطور کامل کنار نمیگذاشتم. این برنامهریزی متوازن، باعث شد در هر دو بخش عملکردی درخشان داشته
باشم .
برنامه شما در دوران جمعبندی (اردیبهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟
در دوران جمعبندی، کلیهی نکتهبرداریها و خلاصهنویسیهایی که در طول سال تهیه کرده بودم، بهصورت دورههای منظم مرور
میکردم و همزمان در آزمونهای جامع کانون شرکت مینمودم. این آزمونها به من کمک میکردند تا نقاط ضعف باقیمانده را
بیابم و در فرصت کوتاه باقیمانده، آنها را برطرف کنم. بهجرئت میگویم این جمعبندی هدفمند، رمز موفقیت نهایی من در روز
آزمون بود .
آیا در آزمونهای طرح 3 + 3 شرکت کردید؟
بله، من در طرح ۳+۳ کانون که شامل ۳ آزمون حضوری و ۳ آزمون آنلاین بود، با جدیت کامل شرکت کردم و از هر کدام
بازخوردهای ارزشمندی گرفتم. آزمونهای حضوری به من کمک کردند تا با فضای واقعی جلسه و مدیریت استرس آشنا شوم و
آزمونهای آنلاین نیز فرصت تمرین در منزل را برایم فراهم کردند. این ترکیب عالی، من را برای هر شرایطی آماده کرد و
اعتمادبهنفسم را چندین برابر نمود .
با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیمسال اول و نیمسال دوم کدامست؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟
نیمسال اول مطالعات اجتماعی و ریاضی. نیمسال دوم قرآن و ریاضی. بهترین درس من در هر دو نیمسال، ریاضی بود که با استفاده
از کتابهای سهسطحی و کتابهای آبی کانون بهصورت منظم و مفهومی مطالعه میکردم. روش من به این صورت بود که ابتدا
درسنامه را عمیقاً میخواندم، سپس تستهای سطحبندیشده را به ترتیب آسان به دشوار حل میکردم و در نهایت سوالات چالشی
را با دقت تحلیل مینمودم. این روند باعث شد پایهی قوی در ریاضی پیدا کنم و در آزمونها بهترین عملکرد را داشته باشم .
با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمتها نقطه قوت شما بودند؟ چه برنامه ای برای آن اجرا کردید؟
اکثر درسهای من در کارنامه نقاط قوت داشتند، زیرا از کتابهای استاندارد و طبقهبندیشدهی کانون استفاده میکردم و برنامهام
را بر اساس اولویتبندی مباحث تنظیم نموده بودم. برای هر درس، زمان مشخصی در نظر میگرفتم و با تمرکز بر تستهای
پرتکرار، سرعت و دقت خود را افزایش میدادم. اعتقاد دارم که استفاده از منابع مناسب و برنامهریزی اصولی، مهمترین عامل کسب
تراز بالا در تمامی دروس بود .
