اطلاعات پایه
• پایه تحصیلی: ششم
• شهر: شیراز
• استان: فارس
• تحصیلات پدر: لیسانس
• شغل پدر: مدیر شرکت
• تحصیلات مادر: لیسانس
• شغل مادر: خانهدار
• سالهای حضور در کانون: ۶ ماه
• میانگین تراز: ۶۵۳۳
مصاحبه گر: آیدا مقیم زاده
گفتوگو با دانشآموز
• سؤال: از چه نوع آزمونهایی برای آمادگی بیشتر استفاده میکردید؟
پاسخ: در آزمونهای شبیهساز تیزهوشان شرکت میکردم تا آمادگی بیشتری پیدا کنم و تمام آنها را تحلیل میکردم.
---
• سؤال: نقش خانواده در موفقیت شما چه بود؟
پاسخ: پدرم من را برای آزمونهای حضوری به کانون میبرد و هزینهی کتاب و کلاسهایم را پرداخت میکرد. مادرم صبحها بیدارم میکرد و در برنامهریزی به من کمک میکرد. زمانی که در آزمونهای آنلاین در خانه شرکت میکردم، کل اعضای خانواده سعی میکردند آرام باشند تا من بتوانم راحت و با تمرکز آزمون بدهم.
---
• سؤال: آیا در زمینههای غیردرسی هم فعالیت یا مهارتی داشتهاید؟
پاسخ: در کلاس هوش مصنوعی، تولید محتوا با موبایل و دورهی انیمیشنسازی شرکت کردم و در حال یاد گرفتن زبان خارجی هم هستم.
---
• سؤال: در دوران آمادگی برای آزمون تیزهوشان چه برنامهای داشتید؟
پاسخ: هر روز برنامهریزی میکردم و سعی میکردم تا جایی که میتوانم طبق برنامه پیش بروم. چون در دوران حساسی بودیم، درسنامهی مباحثی را که برایم راحتتر بودند، نسبت به بقیه بیشتر میخواندم و تمرکزم روی آنها بود. آزمونهای شبیهساز زیادی دادم؛ حتی شده بود آزمونهای تکراری را حل کنم و دوباره تحلیل کنم.
---
• سؤال: چگونه بین امتحانات مدرسه و آمادگی برای آزمون تیزهوشان تعادل برقرار میکردید؟
پاسخ: وقتی سر کلاس خوب گوش میدادم، نکات را یادداشت میکردم و پیشخوانی هم انجام میدادم؛ برای همین در امتحانات راحت بودم و مشکلی نداشتم. به همین دلیل میتوانستم وقت بیشتری برای آزمون تیزهوشان بگذارم.
---
• سؤال: برای امتحانات مدرسه از چه منابعی استفاده میکردید؟ آیا از نمونهسؤالهای کانون هم استفاده میکردید؟
پاسخ: بله، برای امتحانات از کتاب درسی و نمونهسؤالهای قلمچی استفاده میکردم.
---
• سؤال: از چه منابع کانونی برای آمادگی آزمون تیزهوشان استفاده میکردید؟
پاسخ: از آزمونهای شبیهساز کانون قلمچی استفاده میکردم.
---
• سؤال: کدام قسمت سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری داشت؟
پاسخ: قسمت درصدگیری سایت کانون برای من کاربرد بیشتری داشت.
---
• سؤال: یک تجربه مهم که در مسیر آمادگی برای آزمون تیزهوشان به شما کمک کرد، چیست؟
پاسخ: به نظر من، بهترین تجربه داشتن برنامهریزی منظم و استمرار است که ارادهی فرد را قوی میکند. برای آزمون دادن هم به نظرم بهترین زمان، صبحهاست. زمانی که نتیجهی آزمون صبح را با شب مقایسه میکردم، نتیجهی آزمون صبح بهتر بود.
---
• سؤال: درس استعداد تحلیلی را با چه روشی مطالعه میکردید؟
پاسخ: اول درسنامه را میخواندم و بعد تستها را میزدم. سپس دوباره درسنامه را مرور میکردم و بعد از اینکه تستها را زدم، پاسخها را چک میکردم و درصد و زمان میگرفتم. سعی میکردم دفعهی بعد زمان کمتری صرف کنم و درصد بیشتری بزنم.
---
• سؤال: چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تعادل ایجاد میکردید؟
پاسخ: طبق برنامهریزی بین این دو تعادل ایجاد میکردم.
---
• سؤال: برنامه شما در دوران جمعبندی به چه صورت بود؟
پاسخ: روزی اول درسنامههای مباحث هوش را مطالعه میکردم و بعد تست میزدم. خیلی آزمون شبیهساز میدادم و حتی بعد از مدتی فقط آزمونهای تکراری میدادم.
---
• سؤال: بهترین درس شما چه درسی بود و برای مطالعه آن چه روشی داشتید؟
پاسخ: علوم و ریاضی بهترین درسهای من بودند. برای علوم همیشه در کتابم نکات را یادداشت میکردم و معلمم هم خیلی با ما کار میکرد و به ما تمرین میداد. برای درس ریاضی پیشخوانی میکردم و به آن خیلی علاقه داشتم و باز هم تمرینهای اضافهتر حل میکردم.
---
• سؤال: با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمتها نقطه قوت شما بودند و چه برنامهای برای تقویت آنها داشتید؟
پاسخ: علوم و ریاضی نقاط قوت من بودند. نمونهسؤالهای اضافه حل میکردم، پیشخوانی میکردم و سر کلاس خیلی خوب گوش میدادم.
---
• سؤال: روش شما برای تحلیل آزمون چگونه بود؟
پاسخ: یک جدول میکشیدم که تعداد درست، غلط و نزده را مشخص میکردم. بعد اول سؤالهای غلط را تحلیل میکردم و دوباره سؤال را خودم حل میکردم. بعد سؤالهای نزده را تحلیل میکردم و وقتی آزمون را تحلیل کردم، یک بار دیگر آزمون را حل میکردم.