نام و نامخانوادگی: اهورا مقدسنیا
پایه: ششم
نام شهر و استان: مشهد، خراسان رضوی
میانگین تراز: ۶۵۰۰
سالهای حضور در کانون: دو سال (پنجم و ششم)
چند آزمون شرکت کرده است: حدود ۴۰ آزمون
تعداد پیشرفت: حدود ۱۰ پاسخ صحیح افزایش
تعداد پاسخ صحیح: ۴۰ پاسخ صحیح
شغل و تحصیلات مادر: خانهدار، فوقلیسانس حسابداری
شغل و تحصیلات پدر: کارمند بیمارستان فارابی مشهد، فوقلیسانس
شمارنده : 523275224
مصاحبهگر: ارش حسین زاده
1. چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسهی تیزهوشان رفتید، پیوستگی خود را به آزمونها حفظ کردید؟
چون آزمونها باعث میشدند مطالعه و برنامهریزی من منظمتر باشد و بتوانم نقاط قوت و ضعفم را بهتر بشناسم. همچنین تحلیل آزمونها به من کمک میکرد اشتباهاتم را تکرار نکنم.
2. فکر میکنید مهمترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان، چیست؟
به نظرم مهمترین دلیل موفقیتم تلاش و پشتکار خودم بود. سعی کردم با استمرار و تمرین، نقاط ضعفم را برطرف کنم و تا رسیدن به هدفم ادامه بدهم.
3. از نقش اولیای خود بگویید.
اولیای من با تهیه منابع مناسب، ایجاد انگیزه و تشویق من نقش مهمی داشتند. البته بخش زیادی از مسیر را با تلاش و پشتکار خودم ادامه دادم.
4. برنامه شما برای آزمونهای تابستان چیست؟
در تابستان سعی میکنم با یک برنامه منظم، هم مباحث درسی را مرور کنم و هم تست و آزمون داشته باشم تا آمادگیام حفظ شود.
5. سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجهای داشت؟
در تابستان گذشته با یک برنامه منظم مطالعه و تستزنی پیش رفتم و در آزمونها شرکت کردم. این کار باعث شد پایه درسیام قویتر شود و برای آزمون تیزهوشان آمادگی بیشتری پیدا کنم.
6. روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
بعد از هر آزمون، سؤالهای غلط و نزده را بررسی میکردم. فقط به جواب درست نگاه نمیکردم، بلکه دلیل اشتباه خودم را هم پیدا میکردم. هم آزمونهای کانون و هم آزمونهای دیگر را تحلیل میکردم. تحلیل آزمون برای پیشرفت من خیلی کمککننده بود.
7. دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟
بله، در کنار درس سعی کردم مهارتهایی مثل مدیریت زمان، برنامهریزی، افزایش تمرکز و نظم شخصی را تقویت کنم.
8. برنامه شما بعد از آزمونهای دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود؟ لطفاً به طور مفصل توضیح دهید.
بعد از آزمونهای دوران طلایی نوروز، بیشتر تمرکزم را روی مرور، جمعبندی و تستزنی گذاشتم. مباحثی را که قبلاً مطالعه کرده بودم دوباره مرور میکردم و تستهای مهم و غلطها را بررسی میکردم. سعی میکردم در این دوران بیشتر روی نقاط ضعفم کار کنم و با آزمون دادن، مدیریت زمان و دقت خودم را افزایش دهم.
9. چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار میکردید؟
سعی میکردم در زمان امتحانات ابتدا درسهای مدرسه را بهخوبی مطالعه کنم و در کنار آن، زمان مشخصی را برای تستزنی و تمرین هوش اختصاص بدهم. با برنامهریزی منظم توانستم بین این دو تعادل برقرار کنم.
10. برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده میکردید؟ از نمونه سؤالهای سایت کانون استفاده میکردید؟
بیشتر از کتاب درسی، کتاب جامع خیلی سبز و پرینت نمونهسؤالات قلمچی استفاده میکردم. نمونهسؤالها را حل میکردم تا با انواع سؤالها آشنا شوم و نقاط ضعفم را پیدا کنم.
11. از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟
از کتابهای کانون، بهخصوص منابع مربوط به سرعت و دقت، استفاده میکردم.
12. کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
نمونهسؤالات جوابدار و کارنامه برای من کاربرد بیشتری داشت. با استفاده از کارنامه میتوانستم عملکردم را بررسی کنم و نقاط قوت و ضعفم را بهتر بشناسم.
13. یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.
به نظرم مهمترین تجربه من این بود که بعد از هر آزمون، اشتباهاتم را بررسی میکردم. فقط زیاد تست زدن مهم نیست؛ باید بفهمیم چرا یک سؤال را غلط یا نزدهایم. تحلیل آزمون باعث شد اشتباهاتم را کمتر تکرار کنم و عملکردم بهتر شود.
14. درس استعداد تحلیلی را با چه روشی میخواندید؟
با تمرین و تستزنی مداوم. سعی میکردم انواع سؤالها را تمرین کنم و بعد از حل تست، سؤالهای غلط و نزده را دوباره بررسی کنم. مرور تستهای قبلی هم برایم خیلی مفید بود.
15. چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
با برنامهریزی زمان مطالعه. بخشی از زمانم را به درسهای مدرسه و استعداد تحصیلی و بخش دیگری را به تستهای هوش و استعداد تحلیلی اختصاص میدادم. در دوران امتحانات تمرکز بیشتر روی درسهای مدرسه بود و در زمانهای دیگر تستزنی را بیشتر میکردم.
16. برنامه شما در دوران جمعبندی (اردیبهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟
در دوران جمعبندی بیشتر مرور و جمعبندی انجام میدادم و سراغ مباحث جدید نمیرفتم. تستهای مهم، غلطها و سؤالهایی را که قبلاً مشکل داشتم دوباره بررسی میکردم. از منابع جمعبندی مثل کتابهای سونامی هم استفاده میکردم.
17. آیا در آزمونهای طرح ۳+۳ شرکت کردید؟
خیر، در آزمونهای طرح ۳+۳ شرکت نکردم.
18. با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیمسال اول و نیمسال دوم کدام است؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟
بهترین درسهایم درسهایی بودند که با مطالعه منظم و تمرین مستمر روی آنها کار میکردم. روش مطالعهام این بود که ابتدا مطالب کتاب درسی را بهخوبی یاد میگرفتم و بعد با حل نمونهسؤال و تست، میزان یادگیری خودم را بررسی میکردم.
19. با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمتها نقطه قوت شما بودند؟ چه برنامهای برای آن اجرا کردید؟
یکی از نقاط قوت من استمرار در مطالعه و شرکت منظم در آزمونها بود. برای حفظ این نقاط قوت، برنامه منظم داشتم و بعد از هر آزمون عملکردم را بررسی میکردم. در کنار نقاط قوت، روی قسمتهایی که غلط یا نزده داشتم نیز تمرکز میکردم تا به مرور پیشرفت کنم.