معصومه همایینژاد
پایه: نهم
نام شهر و استان: تهران
سالهای حضور در کانون: ۴ سال
شغل و تحصیلات پدر: تکنسین
مصاحبهگر: سحر سلگی
استمرار و پشتکار؛ مسیر معصومه همایینژاد تا فرزانگان ۵
معصومه همایینژاد از تهران، سال نهم را با هدف موفقیت در آزمون ورودی مدارس تیزهوشان پشت سر گذاشت و در پایان توانست در مدرسه فرزانگان ۵ پذیرفته شود. او که 4 سال سابقه حضور در کانون را دارد، در پایه نهم در هر ۲۳ آزمون اصلی شرکت کرد و بدون غیبت، ۲۲۲۵ پاسخ صحیح به دست آورد. کسب ۵ پله پیشرفت و حضور در تمام آزمونهای تابستان سال قبل نیز بخشی از کارنامه او در این مسیر است.
معصومه مهمترین دلیل موفقیت خود را اراده و پشتکار میداند. او در تابستان سال گذشته با پیشخوانی دقیق درسهای پایه نهم، تلاش کرد پایه درسی خود را قوی کند. استمرار در مطالعه و شرکت در آزمونها باعث شد در طول سال از مسیر خود فاصله نگیرد و آمادگیاش را حفظ کند.
یکی از روشهای مهم او برای پیشرفت، تحلیل کامل آزمونها بود. معصومه فقط سؤالهای غلط و نزده را بررسی نمیکرد، بلکه سؤالهای درست را هم دوباره با دقت تحلیل میکرد تا میزان تسلط خود را بسنجد. پس از آزمونهای نوروز نیز ابتدا تمام درسهایی را که در آنها ضعف داشت، دوباره از ابتدا مطالعه کرد و سپس سراغ مرور درسهایی رفت که در آنها تسلط بیشتری داشت.
در آمادگی برای تیزهوشان، استعداد تحلیلی جایگاه ویژهای در برنامه او داشت. مباحث را جداگانه آموزش میدید، نکتههای مهم را یادداشت میکرد و پس از تسلط بر آنها، تستهای مربوط به هر مبحث را حل میکرد. روزانه حدود دو تا سه ساعت نیز به استعداد تحلیلی اختصاص میداد. در بخش تحصیلی، مطالب را در مدرسه یاد میگرفت و همان روز با حل تست، آنها را تثبیت میکرد.
او در دوران جمعبندی، جبران نقاط ضعف و مرور مطالب را در اولویت قرار داد و در آزمونهای طرح ۳+۳ نیز برای جمعبندی و آمادگی بیشتر شرکت کرد. استفاده از کتابهای سهسطحی و منظومه هوش کانون نیز بخشی از منابع او بود.
معصومه در این مسیر از حمایت خانواده نیز بهرهمند بود؛ پدر و مادرش علاوه بر فراهم کردن امکانات، با راهنمایی و امید دادن، همراه او بودند. خودش معتقد است هرچه برای رسیدن به هدف سختی بیشتری را با استمرار تحمل کنید، نتیجه بهتری خواهید گرفت؛ تجربهای که در نهایت او را به قبولی در فرزانگان ۵ رساند.
فکر میکنید مهمترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان چیست؟
به نظر من، مهمترین دلیل موفقیتم در آزمون ورودی تیزهوشان، اراده و پشتکار من بوده است.
کدام مدرسه قبول شدهاید؟
من در مدرسه فرزانگان ۵ پذیرفته شدهام.
از نقش اولیای خود بگویید.
پدر و مادرم، غیر از اینکه فقط از نظر مادی و فراهم کردن وسایل موردنیاز پشتوانهٔ من باشند، من را راهنمایی میکردند و به من امید میدادند.
برنامه شما برای آزمونهای تابستان چیست؟
برنامه من برای تابستان این است که دروس اصلی سال دهم را پیشخوانی کنم.
سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجهای داشت؟
پیشخوانی دقیق از درسهای نهم، یکی از برنامههای موفق من در تابستان سال گذشته بود که باعث قوی شدن پایه درسی من شد.
روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
علاوه بر تحلیل کردن سؤالهای اشتباه و نزده، تمام سؤالهای درست را هم به دقت بررسی میکنم.
دستاورد یا مهارت غیردرسی هم داشتید یا دارید؟
بله. در حال یادگیری چند زبان جدید هستم.
برنامه شما بعد از آزمونهای دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود؟ لطفاً به طور مفصل توضیح دهید.
آزمونهای نوروزی را با دقت تحلیل کردم و تمام دروسی را که در آنها ضعف داشتم، دوباره از اول خواندم و بعد، دروسی را که در آنها ضعف نداشتم، دوره کردم.
چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار میکردید؟
به امتحانات پایان سال وقت زیادی اختصاص نمیدادم. تمام دروس امتحانات از قبل برای من تکمیل شده بودند و من حدوداً روزی یک ساعت برای امتحانات مدرسه وقت میگذاشتم.
برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده میکردید؟ از نمونهسؤالهای سایت کانون استفاده میکردید؟
کتابهای درسی، نمونهسؤالات سایت کانون و درسنامههای کتابهای تست.
از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟
کتابهای سهسطحی و کتاب منظومه هوش.
کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
انواع کارنامهها؛ چون به تمام نقاط قوت و ضعف خود پی میبرم.
یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.
هرچقدر بیشتر در راه درس خواندن سختی را تحمل کنید، نتیجه بهتری میگیرید. استمرار داشتن، مهمترین بخش موفقیت است.
درس استعداد تحلیلی را با چه روشی میخواندید؟
مبحثها را بهصورت جدا آموزش میدیدم و نکتههای آن را یادداشت میکردم. بعد از تسلط به یادداشتها، شروع به حل کردن تستهای آن مبحث میکردم.
چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
بخش تحصیلی را به خوبی در مدرسه یاد میگرفتم و بعد، همان روز با زدن تستهای همان درس، آن را در ذهن خود تثبیت میکردم. هر روز حدود ۲ الی ۳ ساعت را به بخش تحلیلی اختصاص میدادم.
برنامه شما در دوران جمعبندی (اردیبهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟
جبران نقاط ضعف و دوره کردن تمام اطلاعات.
آیا در آزمونهای طرح ۳+۳ شرکت کردید؟
بله، در این آزمونها برای جمعبندی و آمادگی بیشتر برای آزمون ورودی شرکت کردم.
با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیمسال اول و نیمسال دوم کدام است؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟
زبان انگلیسی و ریاضی. من علاقه زیادی به مطالعه این دروس داشتم. وقت زیادی را صرف این میکردم که مسائل درس ریاضی را خودم، بدون کمک جوابهای آخر کتاب، حل کنم. در درس زبان هم با خواندن کتاب درسی و تست زدن مطالعه میکردم.
با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمتها نقطه قوت شما بودند؟ چه برنامهای برای آن اجرا کردید؟
عضو باشگاه ۲۰۰۰تایی کانون و دارای تراز بالای ۶۰۰۰ بودم. ساعت درسی بالایی داشتم و در حل سؤالات دقت میکردم.