گفتگو با نازنین زهرا امیری قبولی تیزهوشان پایه نهم از همدان یک

ابتدا علت غلط‌زدن یا پاسخ‌ندادن به هر سؤال را پیدا می‌کنم و سپس برای رفع آن مشکل تلاش می‌کنم تا اشتباه مشابه را دوباره تکرار نکنم

گفتگو با نازنین زهرا امیری قبولی تیزهوشان پایه نهم از همدان یک


نام و نام خانوادگی: نازنین زهرا امیری

پایه: نهم

شهر و استان: همدان، استان همدان

میانگین تراز: ۵۹۰۰

سال‌های حضور در کانون: ۳ سال

شغل و تحصیلات مادر: خانه‌دار، دیپلم

شغل و تحصیلات پدر: نظامی، فوق‌لیسانس

مصاحبه‌گر: ماندانا کریمی

مدیر گروه: مهشیدشاهرخی 


۱. چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسه‌ی تیزهوشان رفتید، پیوستگی خود را به آزمون‌ها حفظ کردید؟

برای آمادگی بهتر در مسیر کنکور، شرکت در آزمون‌ها را ادامه دادم.

۲. فکر می‌کنید مهم‌ترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان چه بود؟

تحلیل آزمون پس از هر آزمون و استمرار در مطالعه، مهم‌ترین عوامل موفقیتم بودند.

۳. از نقش اولیای خود بگویید.

برادرم نقش زیادی در موفقیت تحصیلی من داشت؛ برای مثال، در یادگیری بعضی از درس‌ها مانند ریاضی و علوم به من کمک می‌کرد. پدر و مادرم نیز همیشه به من انگیزه می‌دادند و از من حمایت می‌کردند.

۴. برنامه شما برای آزمون‌های تابستان چیست؟

در تابستان قصد دارم با برنامه‌ریزی مناسب، مطالعه و مرور درس‌های مهم را ادامه دهم و خودم را برای پایه دهم آماده کنم.

۵. سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجه‌ای داشت؟

در تابستان، درس‌های مهم پایه نهم را مطالعه و مرور کردم تا برای سال تحصیلی جدید آمادگی بیشتری داشته باشم.

۶. روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟

ابتدا علت غلط‌زدن یا پاسخ‌ندادن به هر سؤال را پیدا می‌کنم و سپس برای رفع آن مشکل تلاش می‌کنم تا اشتباه مشابه را دوباره تکرار نکنم.

۷. دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟

بله، در جشنواره خوارزمی در رشته ادبیات رتبه کسب کردم.

۸. برنامه شما بعد از آزمون‌های دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود؟

در این دوران، کتاب‌ها را به‌طور کامل مرور می‌کردم و برای هر مبحث تست می‌زدم. سپس تست‌ها را تحلیل می‌کردم تا نقاط ضعف و قوت خودم را بهتر بشناسم و روی مباحثی که نیاز به تمرین بیشتری داشتند، تمرکز کنم.

۹. چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار می‌کردید؟

با تقسیم‌کردن روز به دو بخش، زمان مطالعه برای امتحانات مدرسه و آمادگی آزمون تیزهوشان را مدیریت می‌کردم.

۱۰. برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده می‌کردید؟ آیا از نمونه‌سؤالات سایت کانون استفاده می‌کردید؟

برای امتحانات مدرسه از نمونه‌سؤالات کانون استفاده می‌کردم و برای آمادگی آزمون تیزهوشان از کتاب‌های ET، خیلی سبز و سه‌سطحی استفاده می‌کردم.

۱۱. از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟

از کتاب‌های سه‌سطحی کانون استفاده کردم.

۱۲. کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟

بخش نمونه‌سؤالات برای من کاربرد بیشتری داشت و کمک زیادی به موفقیت من در آزمون‌های مدرسه کرد.

۱۳. یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.

تجربه مهم من این بود که استمرار در مطالعه و تحلیل دقیق آزمون‌ها، باعث شد نقاط ضعفم را بشناسم و به‌مرور آن‌ها را برطرف کنم.

۱۴. درس استعداد تحلیلی را با چه روشی می‌خواندید؟

با تست‌زدن و فکرکردن برای پیدا کردن الگوهای مشخص در سؤالات و رسیدن به روش مناسب برای پاسخ‌گویی.

۱۵. چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟

همیشه صبح‌ها و آخر شب زمانی را به مطالعه استعداد تحلیلی اختصاص می‌دادم و باقی زمانم را برای مطالعه دروس استعداد تحصیلی می‌گذاشتم.

۱۶. برنامه شما در دوران جمع‌بندی، یعنی اردیبهشت و خردادماه، به چه صورت بود؟

جزوه‌هایی را که در طول سال نوشته بودم مرور می‌کردم، سپس از کتاب ۳۱ استان تست می‌زدم و بعد از آن، تست‌ها را به‌طور کامل تحلیل می‌کردم.

۱۷. آیا در آزمون‌های طرح ۳+۳ شرکت کردید؟

بله.

۱۸. با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیم‌سال اول و نیم‌سال دوم کدام بود؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟

درس‌های موفق من زیست، شیمی و فیزیک بودند. برای شیمی و درس‌های حفظی، مطالعه دقیق از روی کتاب و حل سؤالات تشریحی را انجام می‌دادم تا مطالب بهتر تثبیت شوند.

۱۹. با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمت‌ها نقطه قوت شما بودند؟ چه برنامه‌ای برای آن اجرا کردید؟

مطالعه مفهومی و تست‌زنی بسیار زیاد همراه با تحلیل، باعث شد دروس عربی، فارسی و ریاضی در نوبت دوم به نقاط قوت من تبدیل شوند و این روند در قبولی من در آزمون تیزهوشان نیز تأثیر زیادی داشت.