هانیه قربانپور
پایه: دوازدهم انسانی
نام شهر و استان: گالیکش - گلستان
شغل و تحصیلات مادر: خانهدار - دیپلم
شغل و تحصیلات پدر: آزاد - سیکل
سالهای حضور در کانون: ۲ سال
مصاحبهگر: مهدیه عرب
در گالیکش استان گلستان، هانیه قربانپور با همراهی خانوادهای که پدرش در شغل آزاد فعالیت میکند و مادرش که خانهدار است، مسیر تحصیلی خود را با هدف رسیدن به موفقیت دنبال میکند. او دانشآموز پایه دوازدهم انسانی است که در 2 سال حضور خود در کانون، تلاش کرده است با برنامهریزی منظم، شرکت در آزمونها و شناخت بهتر تواناییهای خود، قدمهای مؤثری برای رسیدن به اهدافش بردارد.
هانیه در پایه دوازدهم با شرکت در ۲۴ آزمون اصلی کانون، ۹ بار پیشرفت در آزمونها را تجربه کرده است؛ تجربه ارزشمندی از فضای رقابت و سنجش مداوم به دست آورده است. او همچنین در ۵ آزمون تابستان پایه دوازدهم شرکت کرده است. کسب ۳۳۵۹ پاسخ صحیح در آزمونهای پایه دوازدهم و میانگین تراز ۷۱۸۵ نشان میدهد که او با استمرار و پیگیری، روند رو به رشدی را طی کرده است.
برای هانیه، آزمونها فقط محلی برای بررسی نتیجه مطالعه نیستند؛ بلکه فرصتی برای پیدا کردن نقاط ضعف و برنامهریزی بهتر محسوب میشوند. او معتقد است یکی از عوامل موفقیت دانشآموزان برتر، استمرار در مسیر و حضور منظم در آزمونهاست. به همین دلیل، تلاش میکند بدون فاصله گرفتن از برنامه، روند مطالعه خود را حفظ کند.
هانیه تابستان را فرصتی برای آماده شدن زودتر برای سال آینده میداند. او چهار درس نگاه به آینده شامل ریاضی و آمار، فنون، عربی و فلسفه دوازدهم را مطالعه میکند تا با آمادگی بیشتری وارد کلاسهای سال تحصیلی جدید شود. از نظر او، خواندن درسهای سال بعد در تابستان باعث میشود دانشآموز فعالتر در کلاس حضور داشته باشد و مطالب را بهتر یاد بگیرد.
او برای مطالعه از کتابهای آبی و سهسطحی استفاده میکند؛ زیرا این منابع را دارای تستهای مناسب و سطح بالا برای آمادگی آزمون میداند. هانیه در درسهایی مانند ریاضی، فلسفه و منطق و فنون، با حل تستهای بیشتر و استفاده از فیلمهای آموزشی تلاش میکند تسلط خود را افزایش دهد.
هانیه با روزانه ۱۲ ساعت مطالعه، هدف خود را افزایش تراز و ایجاد تعادل در درصدهای درسی قرار داده است. مسیر او نشان میدهد که موفقیت بیشتر از آنکه حاصل یک اتفاق ناگهانی باشد، نتیجه استمرار، برنامهریزی و تلاش روزانه برای بهتر شدن است.
این مصاحبه در تاریخ 12 مرداد 1404 انجام شده است
شما در تابستان چند درس نگاه به آینده (درسهای سال بعد) را میخوانید و امتحان میدهید؟
چهار درس؛ ریاضی و آمار، فنون، عربی و فلسفه دوازدهم.
آیا در آزمونهای تشریحی تابستان شرکت خواهید کرد؟ این دو آزمون از لحاظ سطح دشواری در حد امتحانات مدرسه است و سؤال دشوار ندارد. شما برای چه نمرهای هدفگذاری کردهاید؟
بله؛ سعی میکنم تمرکز روی تشریحی خواندن را از ابتدای کار آغاز کنم و برای بهترین نمره هدفگذاری داشته باشم.
از نظر شما فایدهی خواندن درسهای سال بعد در تابستان چیست؟
باعث آمادگی بیشتر و فعالتر بودن در کلاس میشود.
در یک پوستر مشخص کردهایم رتبههای زیر ۱۰۰ کشور، پارسال چند درس نگاه به آینده را انتخاب کردند و آزمون دادند و مشخص شده است که در چند آزمون تابستان بهصورت حضوری یا آنلاین شرکت کردهاند. از نظر شما نحوهی اجرای برنامهی تابستان رتبههای زیر ۱۰۰ کشور چه پیامی دارد؟
اینکه همه باید حضوری در آزمونها شرکت کنیم و غیبت نداشته باشیم، بلکه استمرار داشته باشیم و این استمرار است که راز موفقیت میشود.
از کدام کتابها در تابستان استفاده میکنید؟ علت انتخاب این کتابها را بنویسید.
از کتابهای آبی و سهسطحی استفاده میکنم؛ به خاطر اینکه تستهای سطح بالا و مناسب برای آزمون دارند.
لطفاً کارنامهی یکسالهی پارسال را بررسی کنید. این کارنامه یک کارنامهی مبحثی جامع است. در تابستان روی کدام درسها و کدام مبحثها بیشتر تمرکز خواهید کرد؟ چگونه؟
ریاضی، فلسفه و منطق، فنون؛ با تستهای بیشتر و دیدن فیلم آموزشی تمرکز میکنم.
آزمونها را بهصورت حضوری شرکت میکنید یا آنلاین؟ چرا؟
بله، حضوری شرکت میکنم؛ چون بهتر میتوانم برای کنکور آماده شوم و مدیریت زمان را از همین الان تمرین کنم و استرس کمتری داشته باشم.
میانگین چند ساعت مطالعه روزانه در تابستان دارید؟ به استراحت و تفریح هم در برنامه تابستان توجه کردهاید؟
۱۲ ساعت مطالعه دارم. خیر، فقط استراحتهای یکربع بین پارتهای مطالعه دارم.
چه تغییر مثبتی در تابستان امسال نسبت به تابستان سال قبل میخواهید در خود ایجاد کنید؟
مطمئناً به دنبال ایجاد تعادل در درصدهای دروس و بالا بردن تراز هستم.
تحلیل آزمون را چگونه انجام میدهید؟
همه سؤالها را، چه درست و چه غلط و چه نزده، تحلیل میکنم و از روی پاسخنامه میخوانم. سؤالهای غلط و نزده و درستهای نکتهدار را در خودآموز وارد میکنم.