نام و نامخانوادگی: فاطمه منوچهری
پایه تحصیلی: دوازدهم
رشته تحصیلی: تجربی
شهر / استان: تهران
نام مصاحبهکننده: مهدیس کامران
⸻
۱. لطفاً درباره وضعیت تحصیلی خود و روند کلی درسخواندنتان تا زمان برگزاری آزمون ۵ تیر توضیح دهید.
در این دوره تلاش کردم از مطالعههای پراکنده و بدون بازده فاصله بگیرم و به یک برنامه قابل اجرا و پایدار برسم. برای هر روز، حجم مشخصی از مطالعه، تستزنی و مرور تعیین میکردم و سعی داشتم آن را حتی در روزهای سخت هم تا حد ممکن اجرا کنم. در روزهای نزدیک به آزمون ۵ تیر، تمرکزم بیشتر روی مرور مباحث مهم و حل تستهای منتخب بود تا ذهنم درگیر حجم زیاد مطالب نشود و بتوانم با تمرکز بیشتری در آزمون شرکت کنم.
⸻
۲. نتیجهای که در این آزمون کسب کردید تا چه حد مطابق انتظارتان بود و نسبت به آزمونهای قبلی چه تغییری در عملکرد خود مشاهده میکنید؟
نتیجه این آزمون برای من بیشتر از عدد و تراز، نشاندهنده این بود که مسیرم در حال اصلاح است. نسبت به آزمونهای قبلی، توانستم در برخی درسها از نوسان خارج شوم و عملکرد باثباتتری داشته باشم. البته هنوز فاصله زیادی تا نتیجه ایدهآل دارم، اما این آزمون برای من نشانهای از پیشرفت تدریجی بود.
⸻
۳. به نظر شما مهمترین عامل پیشرفتتان در این آزمون چه بوده است؟
مهمترین عامل پیشرفت من، کنترل بهتر بر زمان مطالعه روزانه بود. قبلاً بعضی روزها بیش از حد مطالعه میکردم و بعضی روزها تقریباً کمکاری داشتم، اما این بار سعی کردم یک تعادل نسبی ایجاد کنم. همین ثبات باعث شد مطالب بهتر در ذهنم تثبیت شوند و در آزمون عملکرد بهتری داشته باشم.
⸻
۴. در این آزمون کدام درس یا مبحث برای شما نقطه قوت محسوب میشد و چگونه به این تسلط رسیدید؟
در این آزمون، درس شیمی برای من نقطه قوت محسوب میشد. دلیل آن این بود که به جای حفظ کردن صرف مطالب، سعی کردم مفاهیم را در قالب تستهای مختلف تمرین کنم. همچنین برای هر مبحث، چند تست استاندارد را چند بار بررسی کردم تا روش حل در ذهنم تثبیت شود. این تمرین باعث شد در جلسه آزمون با سرعت و دقت بیشتری پاسخ بدهم.
⸻
۵. کدام درس یا مبحث برایتان چالشبرانگیزتر بود و چه برنامهای برای بهبود آن در آزمونهای آینده دارید؟
در درس ریاضی، مخصوصاً در سؤالات ترکیبی و زمانبر، هنوز نیاز به تمرین بیشتری دارم. برای بهبود این وضعیت تصمیم گرفتهام تستهای زماندار بیشتری حل کنم و بعد از هر آزمون، سؤالات سخت را دوباره بدون محدودیت زمانی بررسی کنم. هدفم این است که هم سرعت و هم دقت خود را بهتدریج افزایش دهم.
⸻
۶. میزان پایبندی شما به برنامه راهبردی کانون تا چه اندازه بوده و این موضوع چه تأثیری در نتیجه آزمون داشته است؟
برنامه راهبردی کانون برای من نقش یک چارچوب اصلی را داشته است. تلاش کردم از آن فاصله نگیرم و مطالعهام را مطابق همان پیش ببرم. این موضوع باعث شد از سردرگمی در انتخاب مباحث جلوگیری شود و بدانم در هر بازه زمانی باید روی چه موضوعاتی تمرکز کنم. همین نظم، کمک زیادی به مدیریت بهتر زمان مطالعه کرد.
⸻
۷. تحلیل آزمون ۵ تیر را چگونه انجام میدهید و به نظر شما تحلیل آزمون چه نقشی در پیشرفت درسی دارد؟
تحلیل آزمون برای من یک مرحله جدی و غیرقابل حذف است. ابتدا سؤالات اشتباه و نزده را مشخص میکنم، سپس علت هر خطا را بررسی میکنم. بعد از آن، مباحث مربوط به اشتباهات را دوباره مرور میکنم و چند تست مشابه حل میکنم. به نظرم تحلیل آزمون باعث میشود مطالعه هدفمند شود و اشتباهات تکرار نشوند.
⸻
۸. نقش پشتیبان تحصیلی را در مسیر درسخواندن خود چگونه میبینید و مهمترین کمکی که از پشتیبانتان دریافت کردهاید چه بوده است؟
پشتیبان برای من نقش یک همراه پیگیر را دارد. زمانی که از برنامه عقب میافتم یا دچار بینظمی میشوم، پیگیریهای او باعث میشود دوباره به مسیر برگردم. مهمترین کمک پشتیبانم این بوده که به من کمک کرده بین مطالعه، تستزنی و مرور تعادل برقرار کنم.
⸻
۹. اگر بخواهید یک عادت مطالعاتی مؤثر که اخیراً به آن رسیدهاید را معرفی کنید، آن عادت چیست؟
یکی از عادتهایی که اخیراً برایم بسیار مفید بوده، مرور سریع نکات قبل از شروع تستزنی است. یعنی قبل از حل تست، چند دقیقه نکات اصلی مبحث را مرور میکنم. این کار باعث میشود ذهنم آمادهتر شود و در هنگام تستزنی کمتر دچار اشتباهات ساده شوم.
⸻
۱۰. به نظر شما استمرار در شرکت در آزمونهای کانون چه تأثیری در افزایش انگیزه و نظم مطالعاتی دارد؟
آزمونهای منظم کانون باعث میشوند مطالعه حالت هدفمند پیدا کند. وقتی تاریخ آزمون مشخص است، دانشآموز ناچار است برنامه خود را منظم نگه دارد. همچنین مشاهده روند پیشرفت یا حتی افت، کمک میکند نقاط ضعف بهتر شناسایی شوند و انگیزه برای اصلاح آنها افزایش پیدا کند.
⸻
۱۱. کسانی که این مصاحبه را مطالعه میکنند، اگر بخواهید یک توصیه کاربردی و تجربهمحور برای موفقیت در آزمونهای کانون قلمچی به آنها داشته باشید، چه میگویید؟
توصیه من این است که مطالعه را به چند بخش جدا از هم تقسیم نکنند، بلکه آن را یک چرخه کامل ببینند: یادگیری، تستزنی، تحلیل و مرور. اگر این چرخه بهصورت منظم اجرا شود، حتی با حجم مطالعه متوسط هم میتوان پیشرفت قابل توجهی داشت. مهمتر از زیاد خواندن، درست خواندن و اصلاح مداوم اشتباهات است