گفتگو با مبینا محمدیاری دانش‌اموز دوازدهم تجربی

### نام و نام خانوادگی مبینا محمدیاری ### مقطع و رشته دوازدهم – تجربی ### نام شهر و استان تهران – تهران ### میانگین تراز 5300

گفتگو با مبینا محمدیاری دانش‌اموز دوازدهم تجربی


### نام و نام خانوادگی  

مبینا محمدیاری  

### مقطع و رشته  

دوازدهم – تجربی  

### نام شهر و استان  

تهران – تهران  

### میانگین تراز  

۵۳۰۰  

### از چه سالی عضو کانون بوده و چند آزمون شرکت کرده است  

از نیمه دوم سال دهم عضو کانون شدم و تا امروز حدود ۳۵ آزمون شرکت کرده‌ام.

مصاحبه گر: فاطمه خدائی


**۱. شما چگونه با کانون آشنا شدید؟ فرد خاصی توصیه کرد؟ آیا فردی در خانواده شما عضو کانون بوده یا هست؟ چه نتیجه‌ای کسب کردند؟**  

از طریق یکی از دوستانم که رتبه خوبی در مدرسه داشت با کانون آشنا شدم. او همیشه می‌گفت آزمون‌های منظم باعث شده درس خواندنش هدفمند شود. در خانواده‌ام کسی عضو کانون نبوده، اما خانواده‌ام از تصمیمم حمایت کردند.


**۲. چند سال و چه سال‌هایی دانش‌آموز کانون بوده‌اید؟**  

از نیمه دوم دهم شروع کردم و در یازدهم و دوازدهم هم ادامه دادم؛ یعنی حدود دو سال و نیم عضو کانون بوده‌ام.


**۳. دستاورد شما از شرکت در آزمون‌های کانون چه بود؟**  

مهم‌ترین دستاوردم پیشرفت تدریجی ترازم بود. یاد گرفتم چگونه برنامه‌ریزی کنم، چطور نقاط ضعفم را بشناسم و مهم‌تر از همه، با شرایط آزمون استاندارد کنار بیایم.


**۴. چرا این تعداد آزمون شرکت کردید؟ خسته نشدید؟**  

گاهی خسته می‌شدم، مخصوصاً در دوران امتحانات مدرسه، اما چون هدفم مشخص بود سعی کردم استمرار داشته باشم. هر آزمون را یک فرصت برای بهتر شدن می‌دیدم.


**۵. آیا در آزمون‌های کانون غیبت داشتید؟ دلیل شما برای عدم غیبت در آزمون‌ها چه بود؟ پیوستگی در آزمون‌ها چگونه توانست باعث پیشرفت شما شود؟**  

غیبت خیلی کم داشتم. چون معتقدم اگر وقفه بیفتد، روند مطالعه به‌هم می‌ریزد. پیوستگی باعث شد ذهنم به فضای آزمون عادت کند و مدیریت زمانم بهتر شود.


**۶. برنامه شما برای شروع نیم سال اول چیست؟**  

تمرکز روی جمع‌بندی پایه و تقویت دروس تخصصی مخصوصاً شیمی و زیست. هر هفته مرور منظم و تست زمان‌دار در برنامه‌ام هست.


**۷. آیا در آزمون‌های هدفگذاری شرکت می‌کنید؟ الف) انگیزه‌تان چه بود؟ ب) فایده آزمون‌های هدفگذاری برای شما چه بود؟**  

بله.  

الف) برای اینکه بدانم در هر مبحث دقیقاً در چه سطحی هستم.  

ب) باعث شد هدف‌های واقع‌بینانه تعیین کنم و انگیزه‌ام حفظ شود.


**۸. آیا در آزمون‌های مشابه پارسال شرکت می‌کنید؟ الف) انگیزه‌تان چه بود؟ ب) فایده آزمون‌های مشابه برای شما چه بود؟**  

بله.  

الف) برای سنجش خودم در شرایط شبیه کنکور.  

ب) فهمیدم کجاها نیاز به سرعت عمل بیشتر دارم و چطور استرس را مدیریت کنم.


**۹. از کدام یک از کارنامه‌های جعبه ابزار کارنامه استفاده می‌کنید؟ دلیل استفاده از هر کارنامه را ذکر کنید.**  

کارنامه ۵ نوع درس و کارنامه بازیابی را بررسی می‌کنم. کارنامه بازیابی کمک می‌کند بفهمم اگر اشتباهاتم را اصلاح کنم چقدر می‌توانم پیشرفت کنم.


**۱۰. مطابق برنامه‌ی راهبردی درس می‌خوانید؟ چگونه شخصی‌سازی می‌کنید؟**  

بله، برنامه راهبردی پایه کارم است. ولی بسته به نقاط ضعفم بعضی مباحث را جلوتر می‌خوانم یا زمان بیشتری برایشان می‌گذارم.


**۱۱. روش‌تان برای تحلیل آزمون‌ها چگونه است؟ آیا همه‌ی سؤالات را تحلیل می‌کنید یا فقط سؤالات غلط یا بدون پاسخ را بررسی می‌کنید؟**  

همه سؤالات را مرور می‌کنم ولی تمرکز اصلی روی غلط‌ها و نزده‌هاست. نکات مهم را یادداشت می‌کنم و دوباره تست مشابه می‌زنم.


**۱۲. کدام درس‌ها نقطه قوت شماست؟ روش مطالعه این درس‌ها چگونه است؟ در مدرسه یا آزمون‌ها چه نمره‌ای کسب می‌کنید؟**  

شیمی و ادبیات نقطه قوت من هستند.  

شیمی را مفهومی می‌خوانم و بعد تست‌های متنوع کار می‌کنم.  

در مدرسه معمولاً نمراتم ۱۹ یا ۲۰ است و در آزمون‌ها هم درصد بالاتری نسبت به بقیه درس‌ها دارم.


**۱۳. در طول این سال‌ها درسی بوده که ضعیف باشید اما با تغییر روش، آن را به نقطه قوت تبدیل کرده باشید؟ چه کاری کردید؟**  

ریاضی برایم چالش‌برانگیز بود. با تمرین روزانه و حل تست‌های سطح‌بندی‌شده، کم‌کم پیشرفت کردم و حالا جزو درس‌های متوسط رو به قوی من است.


**۱۴. به طور میانگین چند ساعت تست و چند ساعت مطالعه دارید؟ این نسبت در ماه‌های مختلف چگونه تغییر می‌کند؟**  

روزانه حدود ۶ ساعت مطالعه دارم که تقریباً ۳ ساعت آن تست‌زنی است. در ماه‌های پایانی تست‌ها بیشتر و مرورها فشرده‌تر می‌شود.


**۱۵. کدام نقش آزمون‌های کانون برای شما پررنگ‌تر بود: برنامه‌ای، آموزشی یا سنجشی؟**  

نقش سنجشی و برنامه‌ای برای من پررنگ‌تر بود؛ چون باعث شد پیشرفتم را دقیق ببینم و بر اساس آن برنامه بچینم.


**۱۶. هنگام بررسی آزمون‌ها به کدام‌یک اولویت بیشتری می‌دهید؟ الف) بررسی اشتباهات ب) بررسی سؤال‌های ساده**  

اول بررسی اشتباهات، بعد سؤال‌های ساده‌ای که از دست داده‌ام.


**۱۷. در کارنامه ابتدا به سراغ نمره کدام درس‌ها می‌روید؟ ایرادات هر درس را چگونه برطرف می‌کنید؟**  

اول زیست و ریاضی را نگاه می‌کنم. برای رفع ایراد، دوباره به کتاب درسی برمی‌گردم و تست‌های مشابه حل می‌کنم.


**۱۸. دفتر برنامه‌ریزی دارید؟ تکمیل آن چه کمکی به شما کرده است؟**  

بله، مرتب پر می‌کنم. کمک کرده میزان مطالعه واقعی‌ام را ببینم و اگر کم‌کاری کردم جبران کنم.


**۱۹. کدام یک از کتاب‌های کانون را استفاده می‌کنید؟ چه ویژگی‌هایی دارند؟**  

کتاب‌های آبی زیست، شیمی و ریاضی. سطح‌بندی مناسب و تنوع تست‌ها باعث شده برای تثبیت مطالب خیلی مفید باشند.


**۲۰. کدام یک از روش‌های مدیریت زمان را استفاده کردید: دو خودکار، ضربدر و منها، زمان‌های نقصانی، استراتژی بازگشت؟ در چه زمانی از سال؟**  

از روش ضربدر و منها در طول سال استفاده کردم و در آزمون‌های جامع از زمان‌های نقصانی و استراتژی بازگشت هم بهره بردم.


**۲۱. فکر می‌کنید مهم‌ترین ویژگی که باعث می‌شود خوب درس بخوانید، چیست؟**  

هدف‌گذاری مشخص و پیگیری مداوم. وقتی هدفم را یادآوری می‌کنم، انگیزه‌ام بیشتر می‌شود و با تمرکز درس می‌خوانم.

Menu