نام و نام خانوادگی : شایان حدادی املشی
پایه : دهم تجربی
نام شهر و استان : رشت - گیلان
شغل و تحصیلات مادر : مهندسی کامپیوتر - لیسانس
شغل و تحصیلات پدر : مهندسی معماری - فوق لیسانس
میانگین تراز : ۶۰۷۶
سالهای حضور در کانون : یک سال
تعداد آزمونها : 12 آزمون
مصاحبهگر : نادر صلواتی خوشقلب
هدف شما از شرکت در آزمونهای کانون چیست؟
هدف اصلی من از شرکت در این آزمون، شناسایی دقیق نقاط ضعف و اشکالاتم در زمینههای مختلف است تا بتوانم با درک بهتر از سطح دانش و مهارتهایم، بر روی رفع آنها تمرکز کرده و در نهایت پیشرفت کنم.
در آزمونها حضوری شرکت میکنید یا آنلاین؟ چرا؟
من ترجیح میدهم در آزمونها بهصورت حضوری شرکت کنم، زیرا این نوع آزمونها به من کمک میکنند تا با فضای واقعی کنکور آشنا شوم و تجربیات بهتری از شرایط آزمون داشته باشم.
برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامه ریزی میکنید؟
برنامهریزی من برای هر آزمون شامل چند مرحله است: ابتدا، مطالعه دقیق کتاب درسی و مفاهیم هر مبحث را در اولویت قرار میدهم. پس از آن، برای تسلط بر هر مبحث، حدود ۳۰ تا ۴۰ تست را کار میکنم. در نهایت، برای آمادگی بیشتر و افزایش سرعت، تمرین تستزنی در شرایط زمانی (تایمدار) را نیز در برنامه خود قرار میدهم.
روش مطالعه موفق شما در کدام درس است؟ توضیح دهید.
روش مطالعه موفق من درس شیمی است که به دلیل علاقهام به آن، روش مطالعه موفقی را در پیش گرفتم. ابتدا ویدیوهای آموزشی را مشاهده میکنم تا مفاهیم را بهتر درک کنم. سپس متن کتاب درسی را مطالعه میکنم و پس از آن به حل سؤالات میپردازم. برای تسلط بیشتر، معمولاً تمرین حل میکنم و در نهایت مرور مطالب را انجام میدهم تا دانش خود را تثبیت کنم.
با توجه به اهمیت امتحانات و معدل،چه برنامهای برای موفقیت در امتحانات مدرسه دارید؟
با توجه به اهمیت امتحانات مدرسه، برنامهام شامل چهار درس اختصاصی و اصلی است که با تمرکز بر حل تستهای مرتبط آنها را مرور میکنم. برای سایر دروس یعنی عمومی ها نیز از بازهی امتحانات شروع به مطالعه میکنم تا بتوانم در تمامی دروس تسلط کافی را داشته باشم و نتیجهی مطلوبی کسب کنم.
مطابق برنامهی راهبردی حرکت میکنید؟ چگونه برای دو هفته برنامه ریزی میکنید؟
بله، من طبق برنامه راهبردی حرکت میکنم. برای برنامهریزی دو هفتهای، ابتدا اهداف مشخصی را تعیین میکنم که شامل مباحثی است که باید مطالعه شوند. سپس، برای هر روز یک برنامه دقیق تهیه میکنم که شامل ساعت مشخص برای مطالعه و حل تست برای هر درس است. این برنامه شامل دورههای زمانی بهینه برای مطالعه، استراحت و مرور مطالب نیز میشود. بهعلاوه، در انتهای هر هفته به ارزیابی پیشرفت خود میپردازم تا مطمئن شوم به اهداف تعیین شده نزدیک میشوم و هر جا که لازم باشد، برنامه را بازنگری میکنم.
از کدام کارنامههای جعبه ابزارکارنامه استفاده میکنید؟ از هریک چه استفادهای میکنید؟
من از کارنامههای جعبه ابزار برای ارزیابی جامع عملکردم استفاده میکنم. به طور مشخص، کارنامه مبحثی را برای شناسایی نقاط قوت و ضعف در هر مبحث مطالعه میکنم. همچنین، کارنامه پنج نوع درس به من کمک میکند تا مهارتهایی را که در آنها پایدار هستم و مهارتهایی که نیاز به بهبود دارند را تشخیص دهم. علاوه بر این، کارنامه اصلی را به دقت بررسی میکنم تا از درصدها، تراز، رتبه، تعداد پاسخهای صحیح، تعداد غلطها و نزدهها مطلع شوم. این اطلاعات به من کمک میکنند تا درک کاملی از وضعیت کلی خود داشته باشم و بتوانم برنامهریزی موثرتری برای پیشرفت انجام دهم.
از کدام منابع کمک آموزشی کانون استفاده میکنید؟ آیا منابع شما نیاز به تغییر و بازبینی (مهندسی مجدد منابع) دارد؟ چرا؟
من از منابع کانون بهویژه کتابهای تصویری زیستشناسی استفاده میکنم. این کتابها نکات مهم و تصاویر کلیدی را بهخوبی استخراج کردهاند و به من کمک میکنند تا مفاهیم را به راحتی درک کنم و ارتباط بین آنها را بهتر متوجه شوم. استفاده از تصاویر در مطالب زیستشناسی به من امکان میدهد تا یادگیریام را تسریع و اطلاعات را بهتر حفظ کنم.
دفتر برنامه ریزی دارید؟ تکمیل دفتر چه کمکی به شما میکند؟
بله، من دفتر برنامهریزی دارم که هر شب آن را تکمیل میکنم. این دفتر به من کمک میکند تا اهداف روزانه و هفتگیام را مشخص کرده و مسیر مطالعه و تمرینهایم را سازماندهی کنم. با نوشتن برنامهها و کارهای انجامنشده، بر روند پیشرفت خود نظارت دارم و مطمئن میشوم که زمانبندی مناسب برای هر مبحث و تمرین را رعایت میکنم. در نتیجه، این عادت منظم، به من انگیزه میدهد و تضمین میکند که در مسیر هدفگذاریهایم باقی بمانم.
تحلیل آزمون را در چه روزی انجام میدهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟
من تحلیل آزمون را معمولاً در همان روز یا حداکثر روز بعد از برگزاری آن انجام میدهم. ابتدا سؤالاتی را که درست پاسخ دادهام، یک بار دیگر مرور و حل میکنم تا از تسلطم بر آنها اطمینان حاصل کنم. سپس به سراغ سؤالات غلط و نزده میروم و سعی میکنم آنها را دوباره حل کنم. در صورتی که همچنان در حل سؤالی مشکل داشتم، به سراغ پاسخنامه میروم تا اشکال خود را برطرف کنم.
با توجه به نتایج نیمسال اول، چه برنامهای برای نیمسال دوم خواهید داشت؟
در نیمسال اول، روند مطالعه در برنامه قلمچی کمی کند بود، اما برای نیمسال دوم قصد دارم سرعت پیشرفتم را افزایش دهم و مباحث را هرچه سریعتر پوشش دهم. به همین دلیل، تمرکزم بر روی مطالعه و مرور مطالب است، اما تعداد تستهایی که حل میکنم را کاهش دادهام تا بتوانم زمان بیشتری برای مفاهیم صرف کنم و بر درک بهتر مطالب تمرکز داشته باشم. هدف من این است که در نیمسال دوم عملکردم بهبود یابد.
روش شما برای جمع بندی دروس نیمسال اول چیست؟
برای جمعبندی نیمسال اول، ابتدا سؤالات مروری را حل خواهم کرد. سپس، سؤالاتی را که در آزمونها نشاندار کردهام (اشکال داشتهام) دوباره حل میکنم تا بر آنها مسلط شوم. در ادامه، به سراغ سؤالاتی میروم که در آزمونها حل نکردهام و آنها را نیز حل خواهم کرد. علاوه بر این، مطالعهی دقیقی بر روی درس زیستشناسی خواهم داشت و نکات مهم را از دفتری که برای یادداشت برداری نکات آزمونها دارم، مرور خواهم کرد.
در دوره امتحانات چگونه بین برنامه راهبردی آزمونها و امتحانات تعادل ایجاد میکنید؟
در دوره امتحانات، تمرکز اصلی من بر روی امتحانات مدرسه است و اولویت اول من، قبولی در این امتحانات با نمره بالاست. آزمونها در اولویت دوم من قرار دارند و با توجه به زمان باقیمانده و حجم مطالب امتحانی، به آنها رسیدگی خواهم کرد.
شرکت در این آزمونها چه تأثیری بر وضعیت درسی شما در مدرسه داشته داشت؟
آزمونهای کانون برای من بیشتر از اینکه فقط یک آزمون باشد ، نقش «جمعبندی و مرور هدفمند» دارند. چون در این آزمونها مباحث بهصورت منظم تکرار میشوند، من از طریق آنها میتوانم هم مفاهیم را بهتر تثبیت کنم و هم جاافتادگیهای احتمالی را سریعتر تشخیص بدهم. در نتیجه، سطح آمادگی من برای امتحانات مدرسه بالا میرود، چون تمرکز آزمونهای کانون دقیقاً کمک میکند مطالب هر درس را هنگام نزدیک شدن به امتحانات، با تسلط بیشتری مرور و جمعبندی کنم. همچنین، تحلیل عملکردم در این آزمونها باعث میشود روی بخشهای ضعیفتر بیشتر کار کنم و در مدرسه با اطمینان بیشتری پاسخ بدهم.
اگر به بودجهبندی برنامهی آزمون نرسید چگونه جبران میکنید؟
اگر به بودجهبندی آزمون نرسم آزمون را در همان بازهی اصلی شرکت نمیکنم، اما هفتهی بعد، همان آزمون را در زمان استاندارد مشابه اجرا میکنم تا هم روند تمرینی حفظ شود و هم فرصت جمعبندی از دست نرود. بعد از اجرای آن، حتماً تحلیل را انجام میدهم تا مشخص شود دقیقاً در کدام مباحث یا چه نوع سؤالاتی عقب افتادم و برای دفعات بعد برنامه اصلاحی داشته باشم.