گفتگو با سارینا مرادی؛ قهرمان پیشرفت از اسلام آباد غرب

گفتگو با سارینا مرادی؛ قهرمان پیشرفت از اسلام آبادغرب

گفتگو با سارینا مرادی؛ قهرمان پیشرفت از اسلام آباد غرب

نام و نام خانوادگی: سارینا مرادی

پایه:دوازدهم تجربی

نام شهر و استان : اسلام آبادغرب- کرمانشاه

شغل و تحصیلات مادر: دیپلم

شغل و تحصیلات پدر: آزاد- فوق دیپلم

میانگین تراز: 5427

سال‌های حضور در کانون: 2 سال

تعداد آزمون‌ها: 23 آزمون


مصاحبه‌گر : پارسا معمر


1. هدف شما از شرکت در آزمون‌های کانون چیست؟

هدف من از شرکت در آزمون‌ها، سنجش دقیق میزان یادگیری، مدیریت زمان و داشتن یک برنامه راهبردی منظم برای مطالعه است تا بتوانم با شناسایی نقاط ضعفم، آن‌ها را قبل از کنکور برطرف کنم.


2. در آزمون‌ها حضوری شرکت می‌کنید یا آنلاین؟ چرا؟ 

حضوری، شرکت در آزمون حضوری نشان‌دهنده جدیت و شبیه‌سازی دقیق شرایط است.

دلیل اصلی من برای شرکت در آزمون‌های حضوری، شبیه‌سازی کامل فضای کنکور است. حضور در حوزه امتحانی به من کمک می‌کند تا:

۱. با استرس محیطی و حضور در کنار سایر دانش‌آموزان عادت کنم.

۲. مدیریت زمان و تمرکز در محیطی غیر از خانه را تمرین کنم.


3. برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامه ریزی می‌کنید؟

من با استفاده از برنامه راهبردی کانون بودجه‌بندی هر آزمون را به واحدهای کوچک روزانه تقسیم می‌کنم. اولویتم را روی نقاط ضعفی که در آزمون قبل داشتم می‌گذارم. 


4. روش مطالعه موفق شما در کدام درس است؟ توضیح دهید.

فیزیک، چون محاسبات این درس برایم شیرین تر و قابل فهم تر است.


5. با توجه به اهمیت امتحانات و معدل،چه برنامه‌ای برای موفقیت در امتحانات مدرسه دارید؟

تمرکز اصلی من بر تسلط کامل روی متن کتاب درسی و حل نمونه سوالات امتحانی سال‌های گذشته است همچنین با پیش‌خوانی دروس و استفاده از بازه‌های مرور سعی می‌کنم از انباشته شدن مطالب جلوگیری کنم تا معدل بالایی کسب کنم.


6. مطابق برنامه‌ی راهبردی حرکت می‌کنید؟ چگونه برای دو هفته برنامه ریزی می‌کنید؟ 

بله، برنامه راهبردی نقشه راه من است

هفته اول را به مطالعه عمیق مفاهیم و حل تمرین‌های تشریحی اختصاص می‌دهم و در هفته دوم بیشتر روی تست‌زنی، مرور خلاصه نویسی‌ها و شرکت در آزمون‌های مشابه پارسال تمرکز می‌کنم.


7. از کدام کارنامه‌های جعبه ابزارکارنامه استفاده می‌کنید؟ از هریک چه استفاده‌ای می‌کنید؟

بیشتر از کارنامه اصلی برای بررسی تراز و رتبه، و کارنامه اشتباهات برای شناسایی نقاط ضعفم استفاده می‌کنم. همچنین کارنامه بازیابی به من کمک می‌کند قبل از هر آزمون، سوالاتی که قبلاً اشتباه زده‌ام را دوباره تمرین کنم. 


8. دفتر برنامه ریزی دارید؟ تکمیل دفتر چه کمکی به شما می‌کند؟

بله دارم. تکمیل این دفتر به من کمک می‌کند تا دید واقع‌دئبینانه‌ای نسبت به ساعت مطالعه‌ام داشته باشم و تعادل مطالعاتی را بین دروس مختلف رعایت کنم. همچنین باعث ایجاد رقابت با خودم برای افزایش ساعت مطالعه می‌شود.


9. تحلیل آزمون را در چه روزی انجام می‌دهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟ 

روز جمعه، ابتدا سوالات اشتباه را بررسی می‌کنم تا علت بی‌دقتی یا یادگیری ناقص را پیدا کنم، سپس سراغ سوالات نزده می‌روم و نکات جدید را در کتاب خودآموز یادداشت می‌کنم.


10. با توجه به نتایج نیم‌سال اول، چه برنامه‌ای برای نیم‌سال دوم خواهید داشت؟

قصد دارم با استفاده از تجربیات نیم‌سال اول، نقاط ضعفم را برطرف کنم و از همان ابتدا با جدیت بیشتری طبق برنامه راهبردی پیش بروم تا در امتحانات نهایی موفق‌تر عمل کنم.


11. برای دوران نوروز چه برنامه‌ای دارید؟ از چه منابعی استفاده خواهید کرد؟

دوران طلایی نوروز زمان ایستگاه جبرانی است. از کتاب نوروز و تابلو نوروزی استفاده می‌کنم تا دروس پایه و نیم‌سال اول را به طور کامل جمع‌بندی و تثبیت کنم.


12. روش شما برای جمع بندی دروس نیم سال اول چیست؟

استفاده از روش بازیابی؛ یعنی ابتدا آزمون می‌دهم تا متوجه شوم در کدام بخش‌ها فراموشی داشته‌ام و سپس فقط همان بخش‌های ضعیف را مجدداً مطالعه می‌کنم.


13. در دوره امتحانات چگونه بین برنامه راهبردی آزمون‌ها و امتحانات تعادل ایجاد می‌کنید؟

سعی می‌کنم درس‌های مدرسه را به گونه‌ای بخوانم که هم برای امتحان تشریحی آماده شوم و هم با حل تعدادی تست، بودجه‌بندی آزمون را پوشش دهم.


14. شرکت در این آزمون‌ها چه تاثیری بر وضعیت درسی شما در مدرسه داشته داشت؟

باعث شده است که نظم مطالعاتی پیدا کنم، مدیریت زمان را یاد بگیرم و با تیپ سوالات مختلف آشنا شوم که نتیجه آن پیشرفت محسوس در نمرات مدرسه بوده است.


15. اگر به بودجه‌بندی برنامه‌ی آزمون نرسید چگونه جبران می‌کنید؟

نگران نمی‌شوم، چون برنامه راهبردی ایستگاه‌های جبرانی متعددی دارد.

Menu