نام و نام خانوادگی: محمدامین زمانی
پایه:نهم
شهر و استان : ارومیه استان آذربایجان غربی
شغل پدر : بازنشسته لیسانس
شغل مادر :کارمندفوق لیسانس
میانگین تراز: ۵۸۰۰ت
عداد افزایش پاسخ صحیح در آزمون: ۱۲
سال های حضور در آزمون: ۳ سال
تعداد آزمون ها : 47
مصاحبه گر: محمد سیف سیفی
۱. هدف شما از شرکت در آزمونها چیست؟
هدف اصلی من از شرکت در آزمونهای کانون، شبیهسازی دقیق فضای کنکور و تمرین آمادگی ذهنی است. علاوه بر این، از این آزمونها به عنوان یک ابزار بازخوردمحوری استفاده میکنم؛ به این معنا که نتایج هر آزمون به من کمک میکند تا عملکرد دو هفته گذشته خود را ارزیابی کرده و برنامهریزیهای هفتههای آتی را بر اساس نقاط قوت و ضعف واقعی خود تنظیم کنم.
۲. در آزمونها حضوری شرکت میکنید یا آنلاین؟ چرا؟
من حتماً در آزمونها بهصورت حضوری شرکت میکنم. دلیل این انتخاب، ایجاد شرایط مشابه با آزمون کنکور است. حضور در محیط آزمون باعث میشود تمرکز من بر سؤالات به حداکثر برسد و مهارت مدیریت استرس و تمرکز در محیطهای رسمی را بهخوبی تمرین کنم.
۳. برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامهریزی میکنید؟
من فرآیند برنامهریزی خود را با بهرهگیری از دو منبع اصلی پیش میبرم: نخست، استفاده از «برنامه راهبردی» کانون که ساختار اصلی مطالعه من را تشکیل میدهد و دوم، مشورت مستمر با مشاور عزیزم. با ترکیب این دو، برنامهی دو هفتهای خود را بهگونهای تنظیم میکنم که هم مطالب جدید را پوشش دهم و هم بر آمادگی آزمون تمرکز داشته باشم.
۴. روش موفق مطالعه شما در کدام درس است؟ توضیح دهید.
من در درس جامعهشناسی عملکرد بسیار موفقی دارم. دلیل این موفقیت، رویکرد مستمر من در این درس است؛ بهطوری که تقریباً هر شب از طریق آزمونهای شبانه «پلکان»، مطالب را مرور و محک میزنم. این تکرار و تمرین مداوم باعث شده تا تسلط عمیقی بر مفاهیم این درس پیدا کنم.
۵. با توجه به اهمیت امتحانات و معدل، چه برنامهای برای موفقیت در امتحانات دارید؟
من از ابتدای مهرماه، علاوه بر تمرکز بر دروس اختصاصی، برنامهی مشخصی را برای مطالعه دروس عمومی نیز در نظر گرفتهام. همچنین تلاش میکنم در هر آزمون، به دفترچه سؤالات عمومی نیز پاسخ دهم تا با حفظ تعادل میان دروس عمومی و اختصاصی، معدل خود را در امتحانات مدرسهای در بالاترین سطح نگه دارم.
۶. مطابق برنامه راهبردی حرکت میکنید؟ چگونه برای دو هفته برنامهریزی میکنید؟
بله، من به «برنامه راهبردی» به عنوان برنامه مادر و مرجع خود توجه ویژهای دارم. در واقع، برنامهی دو هفتهای من زیرمجموعهی برنامه راهبردی است و همواره تلاش میکنم مطابق با سرفصلهای تعیینشده در آن پیش بروم تا هیچ مبحثی از قلم نیفتد.
۷. از کدام کارنامههای «جعبهابزار کارنامه» استفاده میکنید؟ از هر یک چه استفادهای میکنید؟
من از «کارنامه اصلی» برای سنجش کلی وضعیت و از «کارنامه اشتباهات» برای تحلیل دقیق استفاده میکنم. کارنامه اشتباهات برای من نقش یک نقشه راه را دارد؛ چرا که با شناسایی دقیق نقاط ضعف، مسیر برنامهریزی خود را روشن کرده و سرمایهگذاری آموزشی خود را بر روی مباحثی که در آنها تسلط کمتری دارم، متمرکز میکنم.
۸. از کدام منبع کمکآموزشی کانون استفاده میکنید؟ آیا منبع شما نیاز به بازبینی «مهندسی مجدد» دارد؟ چرا؟
من از مجموعهی کتابهای «اول»، «آبی» و «تاک» استفاده کردهام که تاکنون نتایج بسیار رضایتبخشی از آنها گرفتهام. همچنین برای دوران تعطیلات، از کتاب «نوروز» استفاده خواهم کرد. با توجه به میزان پیشرفت و رضایتی که از این منابع دارم، نیازی به مهندسی مجدد یا تغییر منابع نمیبینم.
۹. دفتر برنامهریزی دارید؟ تکمیل دفتر چه کمکی به شما میکند؟بله، من از دفتر برنامهریزی استفاده میکنم. این دفتر به من کمک میکند تا نظم شخصی خود را حفظ کرده و به فردی سازمانیافته تبدیل شوم. از طریق تکمیل آن، میتوانم زمانهای اتلافشده را شناسایی کرده و مدیریت بهتری بر ساعات مطالعه خود داشته باشم.
۱۰. تحلیل آزمون را در چه روزی انجام میدهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟
من تحلیل آزمون را در روز جمعه، بلافاصله پس از آزمون انجام میدهم. روش من ترکیبی از استفاده از ویدئوهای تحلیل در سایت کانون و بررسی دقیق پاسخنامههای کاغذی است تا از هر سؤال، یک فرصت یادگیری استخراج کنم.
۱۱. با توجه به نتیجه نیمسال اول، چه برنامهای برای نیمسال دوم خواهید داشت؟
در نیمسال دوم، قصد دارم تمرکز خود را بهگونهای مدیریت کنم که علاوه بر دروس اختصاصی، دروس عمومی و دروس داخلی مدرسه را نیز با دقت بیشتری پوشش دهم. همچنین برنامه خود را بهگونهای تنظیم میکنم که بهطور منظم در آزمونهای تشریحی کانون شرکت کرده و مهارت پاسخدهی به سؤالات تشریحی را نیز تقویت کنم.
۱۲. برای دوران نوروز چه برنامهای داشتهاید؟
با توجه به اینکه هدف اصلی من قبولی در رشته فرهنگیان است، برنامهی نوروز خود را بر جمعبندی دقیق دروس پایه و دوازدهم متمرکز کردهام. برای این منظور، از کتاب «نوروز» و مجموعهی «هشت مجموعه» استفاده خواهم کرد تا آمادگی کامل خود را کسب کنم.
۱۳. روش شما برای جمعبندی دروس نیمسال اول چیست؟
روش من برای جمعبندی، شرکت مجدد در آزمونهایی است که مشابه سالهای گذشته طراحی شدهاند. همچنین با استفاده از کتاب «نوروز»، نقاط ضعف خود را شناسایی کرده و تمرکز اصلی خود را بر رفع این ضعفها و تثبیت مطالب نیمسال اول خواهم گذاشت.
۱۴. در دوران امتحانات چگونه بین برنامه امتحانات و برنامه راهبردی تعادل ایجاد میکنید؟
به لطف برنامهریزی دقیق و مشورت با مشاور، من معمولاً مطالعات خود را بهگونهای مدیریت میکنم که چیزی برای «شب امتحان» باقی نماند. در دوران امتحانات، در کنار مطالعهی تشریحی دروس، حتماً بخش تستی را نیز مرور میکنم تا هم برای امتحانات مدرسه و هم برای آزمونهای کانون آمادگی کامل داشته باشم.
۱۵. شرکت در این آزمونها چه تأثیری بر وضعیت درسی شما در مدرسه داشته است؟شرکت در این آزمونها تأثیر بسیار سازندهای بر من داشته است؛ از یک سو باعث تثبیت مطالب درسی و یادگیری عمیقتر مفاهیم شده است و از سوی دیگر، مرا با شیوه سؤالگذاری کنکوری و تکنیکهای آزموندهی آشنا کرده که این امر اعتمادبهنفس من را در مدرسه بهشدت افزایش داده است.
۱۶. اگر به بودجهبندی آزمون نرسید چگونه عمل میکنید؟
اگر به هر دلیلی از بودجهبندی آزمون عقب بمانم، از فرصت «ایستگاههای جبرانی» استفاده میکنم. از آنجایی که در این ایستگاهها مطالب پوششی و نیمهپوششی تکرار میشوند، از این فرصت برای مرور مطالب عقبمانده و جبران شکافهای آموزشی خود بهره میبرم.