نام و نام خانوادگی: امیرمهدی قاسمی
پایه: دوازدهم تجربی
نام شهر و استان: اردبیل
شغل و تحصیلات مادر: لیسانس _ خانه دار
شغل و تحصیلات پدر: لیسانس _ آزاد
میانگین تراز: 4500
سالهای حضور در کانون: 1 سال
تعداد آزمونها: 7 آزمون
مصاحبهگر : امیرحسین پیرصومی
- هدف شما از شرکت در آزمونهای کانون چیست؟
در آزمونهای قلمچی شرکت میکنم چون میخواهم پیشرفتم را واقعی و قابلاندازهگیری ببینم. این آزمونها کمکم میکنند اشتباهاتم را پیدا کنم، روی ضعفهایم کار کنم و هر بار یک قدم به هدف کنکورم نزدیکتر شوم.
- در آزمونها حضوری شرکت میکنید یا آنلاین؟ چرا؟
حضوری شرکت میکنم چون فضای آزمون شبیهتر به کنکور است و به من کمک میکند تمرکز و مدیریت استرسم را بهتر تمرین کنم.
- برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامه ریزی میکنید؟
برای پیشرفت در هر آزمون، ابتدا نتایج آزمون قبلی را تحلیل میکنم و نقاط ضعف و قوت را مشخص میکنم. سپس بر اساس این تحلیل، یک برنامهٔ مطالعهٔ هفتگی تنظیم میکنم که شامل مرور مباحث، حل تستهای هدفدار و جمعبندی قبل از آزمون است. در پایان هفته نیز یک ارزیابی کوتاه انجام میدهم تا میزان پیشرفتم را بسنجـم.
- روش مطالعه موفق شما در کدام درس است؟ توضیح دهید.
زیست، روش مطالعه موفق من در درس زیست این است که ابتدا مطالب را مرحلهبهمرحله یاد میگیرم و نکات مهم را خلاصهبرداری میکنم. سپس با حل تستهای طبقهبندیشده، یادگیریم را تثبیت میکنم و در پایان با مرور اشتباهات و تحلیل آنها، نقاط ضعفم را برطرف میکنم. این روش باعث افزایش تسلط و بهبود عملکردم در آزمونها شده است.
- با توجه به اهمیت امتحانات و معدل،چه برنامهای برای موفقیت در امتحانات مدرسه دارید؟
رای موفقیت در امتحانات مدرسه و کسب معدل بالا، برنامهام شامل چند بخش اصلی است: برنامهریزی منظم: هر روز زمانی مشخص برای مطالعه درسها در نظر میگیرم و برنامه هفتگی تنظیم میکنم تا همه درسها به طور متعادل مرور شوند. مرور مداوم درسها: سعی میکنم مطالب هر روز را همان روز مرور کنم تا در زمان امتحان نیاز به مطالعه فشرده نداشته باشم.حل تمرین و نمونه سؤال: برای درک بهتر مطالب، تمرینهای کتاب و نمونه سؤالات امتحانی سالهای قبل را حل میکنم. رفع اشکال: اگر درسی را متوجه نشوم، از معلم یا دوستانم سؤال میکنم تا ابهاماتم برطرف شود. مدیریت زمان و استراحت: بین زمانهای مطالعه استراحت کوتاه میگذارم تا تمرکزم حفظ شود و بازدهی بیشتری داشته باشم.مرور قبل از امتحان: چند روز قبل از هر امتحان، خلاصهها و نکات مهم را مرور میکنم تا مطالب در ذهنم تثبیت شود. با اجرای این برنامه، میتوانم آمادگی بیشتری برای امتحانات داشته باشم و به نتایج بهتری دست پیدا کنم.
- مطابق برنامهی راهبردی حرکت میکنید؟ چگونه برای دو هفته برنامه ریزی میکنید؟
بله، سعی میکنم مطابق برنامه راهبردی حرکت کنم. برای برنامهریزی دو هفتهای ابتدا به برنامه راهبردی نگاه میکنم و مشخص میکنم در این دو هفته چه درسها و مباحثی باید مطالعه و مرور شوند. سپس آنها را بین روزهای مختلف تقسیم میکنم تا تعادل بین همه درسها حفظ شود.در برنامه دو هفتهای، برای هر روز زمان مشخصی برای مطالعه درسهای جدید، مرور مطالب قبلی و حل تمرین یا نمونه سؤال در نظر میگیرم. همچنین در پایان هر هفته زمانی را برای جمعبندی و مرور مطالب مطالعهشده میگذارم تا نکات مهم دوباره در ذهنم تثبیت شود.علاوه بر این، سعی میکنم برنامهام واقعبینانه باشد و زمانهایی را هم برای استراحت و جبران عقبماندگی احتمالی در نظر بگیرم تا بتوانم با نظم و تمرکز بیشتری مطابق برنامه راهبردی پیش بروم.
- از کدام کارنامههای جعبه ابزارکارنامه استفاده میکنید؟ از هریک چه استفادهای میکنید؟
بیشتر از کارنامه ی آزمون و کارنامه ی پروژه ای، کارنامه ی آزمون برای سنجش خودم مطالعه ی درصد ها و همچنین برای کمک برای برنامه ریزی دو هفته ای استفاده میکنم.
- از کدام منابع کمک آموزشی کانون استفاده میکنید؟ آیا منابع شما نیاز به تغییر و بازبینی (مهندسی مجدد منابع) دارد؟ چرا؟
از منابع کمکآموزشی کانون مانند کتابهای آبی (سوالات تستی)، کتاب زرد (مجموعه آزمونها) و آزمونهای برنامهای استفاده میکنم. این منابع کمک میکنند با انواع سوالات آشنا شوم، مهارتم در حل تستها بیشتر شود و بتوانم سطح یادگیری خودم را ارزیابی کنم.به نظر من در حال حاضر منابعم تا حد زیادی مناسب هستند، اما ممکن است در بعضی درسها نیاز به بازبینی داشته باشند. اگر احساس کنم منبعی برایم خیلی ساده است یا برعکس بیش از حد دشوار است و به پیشرفتم کمک نمیکند، سعی میکنم با مشورت معلم یا مشاور منبع مناسبتری انتخاب کنم. هدف از این بازبینی این است که منابعی داشته باشم که بیشترین کمک را به یادگیری و پیشرفتم بکنند.
- دفتر برنامه ریزی دارید؟ تکمیل دفتر چه کمکی به شما میکند؟
بله، دفتر برنامهریزی دارم و سعی میکنم آن را به طور منظم تکمیل کنم. تکمیل دفتر برنامهریزی به من کمک میکند تا بدانم در هر روز چه مقدار مطالعه کردهام و برای هر درس چقدر زمان گذاشتهام.همچنین با نوشتن فعالیتهای روزانه میتوانم عملکرد خودم را بررسی کنم، نقاط قوت و ضعفم را بشناسم و برای روزهای بعد برنامهریزی بهتری داشته باشم. علاوه بر این، دفتر برنامهریزی باعث میشود منظمتر مطالعه کنم و انگیزه بیشتری برای ادامه مسیر داشته باشم.
- تحلیل آزمون را در چه روزی انجام میدهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟
معمولاً تحلیل آزمون را در همان روز آزمون یا حداکثر روز بعد انجام میدهم تا سوالها و نکات آن هنوز در ذهنم تازه باشد. در روش تحلیل آزمون، ابتدا سوالها را به چند دسته تقسیم میکنم: سوالهایی که درست پاسخ دادهام، سوالهایی که غلط زدهام و سوالهایی که نزدهام. سپس سوالهای غلط و نزده را دوباره بررسی میکنم تا دلیل اشتباهم را بفهمم؛ مثلاً ممکن است به خاطر بیدقتی، کمبود زمان یا نداشتن تسلط کافی روی مبحث باشد. بعد از آن پاسخ صحیح و نکات آموزشی سوالها را مطالعه میکنم و در صورت نیاز آن مبحث را دوباره مرور میکنم یا تمرین بیشتری حل میکنم. این کار کمک میکند اشتباهاتم را بشناسم و در آزمونهای بعدی عملکرد بهتری داشته باشم.
- با توجه به نتایج نیمسال اول، چه برنامهای برای نیمسال دوم خواهید داشت؟
زمان بیشتری را برای مطالعه دروس نهایی و بخصوص عمومی ها صرف خواهم کرد.
- برای دوران نوروز چه برنامهای دارید؟ از چه منابعی استفاده خواهید کرد؟
در دوران نوروز برنامهام این است که هم مرور و جمعبندی داشته باشم و هم تستزنی هدفمند انجام دهم. نوروز فرصت خوبی برای تثبیت یادگیریها و جبران عقبماندگیهاست، بنابراین برنامه را طوری میچینم که هم سبک باشد و خستهکننده نشود و هم پربازده باشد.
برنامهام شامل چند بخش است:
• مرور مباحث اصلی و پرتکرار هر درس
• حل تستهای زماندار برای افزایش سرعت و دقت
• جمعبندی اشتباهات قبلی و مرور نکات مهم آزمونها
• اختصاص زمانی برای مطالعه عمیق مباحثی که ضعف بیشتری دارم
• گذاشتن زمان استراحت مناسب تا انرژی و انگیزه حفظ شود
منابعی که استفاده میکنم معمولاً شامل:
• کتابهای جمعبندی یا نوروز کانون
• دفترچه آزمونهای گذشته
• خلاصهنویسیها و نکات مهمی که قبلاً نوشتهام
این ترکیب باعث میشود دوران نوروز هم مفید باشد و هم فشار زیادی ایجاد نکند. اگر خواستی، میتونم یک برنامه نوروزی دقیق هم برات طراحی کنم.
- روش شما برای جمع بندی دروس نیم سال اول چیست؟
رای جمعبندی دروس نیمسال اول، ابتدا مباحثی را که در این مدت خواندهام مرور میکنم و آنها را بر اساس میزان تسلط خودم دستهبندی میکنم. سپس بیشتر روی مباحثی که در آنها ضعف دارم تمرکز میکنم. در مرحله بعد، خلاصهها و نکاتی را که قبلاً نوشتهام مطالعه میکنم تا مطالب مهم دوباره در ذهنم مرور شود. همچنین برای تثبیت یادگیری، تستها و نمونهسؤالهای مربوط به هر مبحث را حل میکنم و سعی میکنم آنها را به صورت زماندار تمرین کنم. در پایان هم آزمونهای قبلی و اشتباهاتم را بررسی میکنم تا دلیل غلطها را بفهمم و همان اشتباهات را دوباره تکرار نکنم. این روش کمک میکند مطالب نیمسال اول بهصورت منظم و کامل در ذهنم جمعبندی شود.
- در دوره امتحانات چگونه بین برنامه راهبردی آزمونها و امتحانات تعادل ایجاد میکنید؟
اولویت اول من مطالعه ی امتحانات و سپس آزمون هاست . اگر زمان کم بود سعی میکنم تعداد تست ها را کاهش دهم.
- شرکت در این آزمونها چه تاثیری بر وضعیت درسی شما در مدرسه داشته داشت؟
- شرکت در این آزمونها باعث شده مطالعهام منظمتر شود و برای درسهای مدرسه برنامه مشخصتری داشته باشم. چون آزمونها طبق برنامه برگزار میشوند، سعی میکنم مطالب را قبل از تدریس کامل در مدرسه هم تا حدی مطالعه و مرور کنم. همچنین با شرکت در آزمونها متوجه نقاط ضعف و قوت خودم در درسهای مختلف میشوم و میتوانم بیشتر روی مباحثی که مشکل دارم کار کنم. این موضوع باعث شده در کلاس درس هم آمادگی بیشتری داشته باشم و در امتحانات مدرسه عملکرد بهتری داشته باشم. شرکت در آزمون موجب مطالعه ی با برنامه میشود و مطالع با برنامه باعث پیشرفت وضعیت تحصیلی میشود.
- اگر به بودجهبندی برنامهی آزمون نرسید چگونه جبران میکنید؟
اگر به بودجهبندی برنامهی آزمون نرسم، معمولاً از یک روش مرحلهبهمرحله برای جبران استفاده میکنم تا هم عقبماندگی را پوشش دهم و هم فشاری بیش از حد ایجاد نشود.روش من برای جبران نرسیدن به بودجهبندی:
• اولویتبندی مباحث: مباحث را به سه دسته تقسیم میکنم: مباحث مهم و پرتکرار، مباحث متوسط، مباحث کماهمیت
ابتدا سراغ مهمترینها میروم تا بیشترین بازده را داشته باشد.
• جبران تدریجی، نه یکباره به جای اینکه یک روز کامل را فقط صرف جبران کنم (که باعث خستگی میشود)، هر روز 20 تا 40 دقیقه به جبران بودجهبندی اختصاص میدهم.
• استفاده از زمانهای مرده
مدتهای کوتاه مثل بین کلاسها، یا ۱۵ دقیقه قبل از خواب را برای مرور خلاصهها یا مطالعه مباحث جامانده استفاده میکنم.
• حل تست هدفمند
برای مباحثی که جا ماندهام، حداقل ۱۰–۲۰ تست از کتاب آبی یا آزمونهای گذشته حل میکنم تا حداقل تسلط اولیه را به دست بیاورم.
• یادداشتبرداری از مباحث جامانده
اگر کاملاً نمیرسم، حداقل نکات مهم را مینویسم تا در فرصت مناسب کامل مرور کنم.
• استفاده از آخر هفته
آخر هفته را برای جمعبندی نهایی یا پوشش بخشهای مهمی که جا ماندهاند به کار میگیرم.
این روش کمک میکند بدون استرس عقبماندگی را جبران کنم و همزمان برنامهی جاری آزمون را هم از دست ندهم. اگر خواستی میتوانم برایت یک برنامهٔ جبرانی دقیق هم تنظیم کنم.