نام و نام خانوادگی: آنیتا حقگو
پایه: دوازدهم تجرب
شهر و استان: تهران، تهران
شغل و تحصیلات مادر: خانهدار، لیسانس روانشناسی
شغل و تحصیلات پدر: آزاد صنعتی، لیسانس مهندسی مکانیک
میانگین تراز: ۶۳۰۰
تعداد پیشرفت پاسخ صحیح در آزمون: به تعداد آزمون قبلی پاسخ صحیح دادم
سالهای حضور در کانون: ۱۴۰۴
تعداد آزمونهای شرکتکرده: ۱۰ آزمون
مصاحبهگر: مبینا صفری
۱) چه عواملی باعث شد در این آزمون نسبت به آزمون قبلی پاسخهای صحیح بیشتری بدهید؟
در این آزمون تعداد پاسخهای صحیح من تفاوت محسوسی با آزمون قبل نداشت، اما توانستم ثبات خودم را حفظ کنم و از افت جلوگیری کنم که این موضوع را نتیجهی دقت بیشتر در انتخاب سوالات و مدیریت ریسک میدانم.ولی در آزمون قبلی ۱۵ تا افزایش داشتم.
۲) یکی از راهکارهای کانون برای افزایش درصد دروس، هدفگذاری روی دو درس یا آزمون چند از ۱۰ در منزل است. شما از چه روشی استفاده کردهاید و چه تأثیری داشته است؟
روشی که برای من بیشترین تأثیر را داشته این بوده که سوالاتی را که در آنها شک داشتم پاسخ ندادم. این کار باعث شد از پاسخهای غلط غیرضروری جلوگیری شود و درصد دروسم منطقیتر و با ثباتتر شود.
۳) پس از تحلیل آزمونها، چه تغییرات یا روشهایی را به کار بردید که باعث پیشرفت شما شد؟
تحلیل آزمونها را بدون نگاه کردن به پاسخنامه و با تکیه بر کتاب درسی انجام دادم. این کار باعث شد نقاط ضعف مفهومی خودم را بهتر بشناسم و یادگیری عمیقتری داشته باشم.
۴) از کدام ابزار کانون برای پیشرفت خود استفاده کردهاید؟
بیشتر از آزمونهای منظم کانون و تحلیل کارنامه برای بررسی روند پیشرفت و شناسایی نقاط ضعف استفاده کردهام.
۵) هدف شما از شرکت در آزمونهای کانون چیست؟
هدف من داشتن یک برنامهریزی منظم برای مطالعه و همچنین بررسی میزان پیشرفت یا پسرفت خودم در بازههای دو هفتهای متناسب با میزان تلاشم است.
۶) با توجه به اهمیت امتحانات و معدل، چه برنامهای برای موفقیت در امتحانات مدرسه دارید؟
با توجه به اینکه تمرکز اصلی من روی امتحانات نهایی است، سعی میکنم مطالعهی تشریحی و مفهومی را در اولویت قرار بدهم تا هم در امتحانات و هم در آزمونها نتیجهی بهتری بگیرم.
۷) مطابق برنامهی راهبردی حرکت میکنید؟ چگونه برای دو هفته برنامهریزی میکنید؟
بله، مطابق برنامهی راهبردی پیش میروم. برای برنامهریزی دو هفتهای، ابتدا درسهایی را که تسلط کمتری روی آنها دارم در اولویت قرار میدهم و زمان بیشتری به آنها اختصاص میدهم.
۸) از کدام کارنامههای جعبهابزار کارنامه استفاده میکنید؟ از هرکدام چه استفادهای میکنید؟
بیشتر از کارنامهی کلی و درسبهدرس برای بررسی وضعیت درصدها و شناسایی نقاط ضعف استفاده میکنم تا برنامهی مطالعهام هدفمندتر شود.
۹) از کدام منابع کمکآموزشی کانون استفاده میکنید؟ آیا منابع شما نیاز به تغییر دارد؟
بیشتر از کتابهای بنفش و سهسطحی استفاده میکنم. در حال حاضر احساس میکنم این منابع متناسب با سطح من هستند و نیاز به تغییر یا بازبینی جدی ندارند.
۱۰) دفتر برنامهریزی دارید؟ تکمیل دفتر چه کمکی به شما میکند؟
در حال حاضر از دفتر برنامهریزی کانون استفاده نمیکنم و برنامهریزی شخصی خودم را دارم.
۱۱) تحلیل آزمون را در چه روزی انجام میدهید و روش شما چیست؟
معمولاً جمعه و گاهی شنبه تحلیل آزمون را انجام میدهم. ابتدا سوالات غلط و نزده را بررسی میکنم تا زمانی که ذهنم خسته نشده، سپس سراغ سوالات درست میروم و علت درست یا غلط زدن هر سوال را تحلیل میکنم.
۱۲) با توجه به نتایج نیمسال اول، چه برنامهای برای نیمسال دوم دارید؟
برنامهی من این است که تلاشم را چند برابر کنم و با تمرکز بیشتر روی نقاط ضعف، عملکرد بهتری نسبت به نیمسال اول داشته باشم.
۱۳) برای دوران نوروز چه برنامهای دارید؟
در حال حاضر برنامهی مشخصی برای دوران نوروز در نظر نگرفتهام و تمرکزم روی ادامهی روند فعلی است.
۱۴) روش شما برای جمعبندی دروس نیمسال اول چیست؟
بیشتر دروس نیمسال اول را جمعبندی کردهام و در این مقطع تمرکز من روی مرور و تثبیت مطالب است.
۱۵) در دورهی امتحانات چگونه بین برنامهی راهبردی آزمونها و امتحانات تعادل ایجاد میکنید؟
ابتدا مطالعهی کامل مباحث امتحانات نهایی را انجام میدهم و در انتهای شب، روتین تستزنی خودم را برای حفظ آمادگی آزمونی ادامه میدهم.
۱۶) شرکت در این آزمونها چه تأثیری بر وضعیت درسی شما در مدرسه داشته است؟
به دلیل اینکه در مدرسه حضور ندارم، تأثیر مستقیم مدرسهای نداشته اما آزمونها باعث ایجاد نظم و پیوستگی در مطالعهی من شدهاند.
۱۷) اگر به بودجهبندی برنامهی آزمون نرسیدید چگونه جبران میکنید؟
معمولاً در دورانهای جمعبندی، عقبماندگیها را جبران میکنم و سعی میکنم مطالب را دوباره مرور و تثبیت کنم.