نام و نام خانوادگی: حسام عزیز مقصودی
پایه: دهم
رشته: انسانی
شهر و استان: هشتگرد – البرز
میانگین تراز کانونی: ۵۰۰۰
سالهای حضور در کانون: ۲ سال
تعداد آزمونها: ۱۳
مصاحبهگر: هانیه جمالی
۱) در ابتدای سال تحصیلی، اهداف کوتاهمدت و بلندمدت شما برای نیمسال اول و نیمسال دوم چه بوده است؟
هدف کوتاهمدت من در نیمسال اول، ایجاد نظم در مطالعه، هماهنگی با برنامهی راهبردی کانون و شناخت نقاط ضعف و قوت در دروس انسانی بود. در بلندمدت و برای نیمسال دوم، هدفم افزایش تدریجی تراز، تسلط بیشتر بر دروس مفهومی و آمادهسازی بهتر برای سالهای آینده کنکور است.
۲) آیا به اهدافی که برای نیمسال اول تعیین کرده بودید دست پیدا کردید؟ اگر بخشی از آن محقق نشد، دلیلش چه بود؟
در بخش زیادی از اهداف نیمسال اول موفق بودم، بهخصوص در ایجاد نظم مطالعاتی و آشنایی بهتر با سبک آزمونها. با این حال در برخی مقاطع به دلیل نوسان انگیزه و فشار درسهای مدرسه، اجرای کامل برنامه با وقفههایی همراه بود.
۳) با توجه به عملکردتان در نیمسال اول، چه تغییرات یا تصمیمات مثبتی برای نیمسال دوم در نظر گرفتهاید؟
برای نیمسال دوم تصمیم گرفتم ساعات مطالعهام را منظمتر کنم، مرور هفتگی داشته باشم و تحلیل آزمونها را جدیتر انجام بدهم تا اشتباهاتم تکرار نشوند.
۴) شروع جدی مطالعهی شما از چه زمانی بوده است؟ آیا از تابستان طبق برنامه پیش رفتید؟
شروع جدی مطالعه من از ابتدای سال تحصیلی بود. در تابستان مطالعه داشتم اما بهصورت منسجم نبود و از مهرماه تلاش کردم برنامهریزی منظمتری داشته باشم.
۵) تا چه اندازه از برنامهی راهبردی کانون قلمچی استفاده میکنید و نقش آن را در نظم مطالعاتی خود چگونه ارزیابی میکنید؟
برنامهی راهبردی نقش مهمی در ایجاد نظم مطالعاتی من داشته و کمک کرده بدانم در هر بازه زمانی روی چه مباحثی تمرکز کنم.
۶) آیا برنامهی راهبردی را متناسب با شرایط خود شخصیسازی میکردید؟ در این مسیر از چه ابزارهایی استفاده میکردید؟
در برخی هفتهها، برنامه را متناسب با شرایط مدرسه و آزمونها کمی تغییر میدادم و از دفتر برنامهریزی برای ثبت برنامهها و پیگیری انجام آنها استفاده میکردم.
۷) دفتر برنامهریزی چه جایگاهی در روند مطالعهی شما داشته و چقدر به پایبندی به برنامه کمک کرده است؟
دفتر برنامهریزی باعث شده دید دقیقتری نسبت به میزان مطالعهام داشته باشم و کمک کرده پایبندی من به برنامه بیشتر شود.
۸) در نیمسال اول بیشترین پیشرفت را در کدام درسها داشتید و دلیل این پیشرفت چه بوده است؟
در دروس مطالعات اجتماعی و ادبیات پیشرفت بیشتری داشتم که دلیل آن مرور منظمتر و تمرین بیشتر تستهای مرتبط بود.
۹) مهمترین روش یا تکنیک مطالعاتی که بیشترین تأثیر را در موفقیت شما داشته چیست؟
مرور منظم مطالب و حل تست بعد از مطالعه، بیشترین تأثیر را در یادگیری و تثبیت مطالب داشته است.
۱۰) با توجه به اهمیت معدل، برای ایام امتحانات مدرسه چه برنامهای دارید؟
در ایام امتحانات تمرکز بیشتری روی درسهای مدرسه دارم و در کنار آن سعی میکنم با مرورهای کوتاه، از برنامهی آزمونها عقب نمانم.
۱۱) تستهای آموزشی و زماندار را چگونه کار میکنید و چه نقشی در افزایش تسلط شما دارند؟
ابتدا تستها را بهصورت آموزشی میزنم و بعد از تسلط نسبی، تستهای زماندار کار میکنم تا سرعت و دقت من افزایش پیدا کند.
۱۲) به طور میانگین روزانه چند ساعت مطالعه میکنید و چگونه کیفیت مطالعه را حفظ میکنید؟
بهطور میانگین روزانه حدود ۴ تا ۵ ساعت مطالعه دارم و سعی میکنم با تمرکز، حذف عوامل حواسپرتی و استراحتهای کوتاه کیفیت مطالعه را حفظ کنم.
۱۳) مهمترین دستاورد شما از شرکت در آزمونهای کانون قلمچی چه بوده است؟
مهمترین دستاورد من ایجاد نظم، آشنایی با فضای آزمون و شناخت دقیقتر نقاط ضعف و قوتم بوده است.
۱۴) آزمونها را بهصورت حضوری شرکت میکنید یا آنلاین؟ تحلیل آزمون و مرور قبل از آزمون چگونه است؟
ترجیح میدهم آزمونها را بهصورت حضوری شرکت کنم. بعد از آزمون، سوالات غلط و نزده را بررسی میکنم و قبل از آزمون بعدی مرور کلی مباحث دارم.
۱۵) بهعنوان یکی از دانشآموزان پرتلاش، مهمترین عامل افزایش تراز خود را چه میدانید و نقش پشتیبان کانون را چگونه ارزیابی میکنید؟
مهمترین عامل افزایش تراز، استمرار در مطالعه و پایبندی به برنامه است. پشتیبان کانون نیز با پیگیری و راهنماییهایش نقش مؤثری در حفظ انگیزه و نظم مطالعاتی من داشته است.