نام و نام خانوادگی: سید ابوالفضل افتخاری
پایه: دوازدهم
رشته: انسانی
شهر و استان: هشتگرد – البرز
میانگین تراز: ۵۷۰۰
سالهای حضور در کانون: ۱ سال
مصاحبهگر: محمد معبودی
۱. مهمترین ویژگی دانشآموزان تراز برتر از نگاه خودت چیه؟
به نظر من مهمترین ویژگی دانشآموزان تراز برتر داشتن برنامهی مطالعاتی منظم و ثابت است. این دانشآموزان فقط برنامهریزی نمیکنند، بلکه برای جبران عقبماندگیها هم از قبل فکر دارند و اجازه نمیدهند یک وقفهی کوتاه، کل برنامهشان را به هم بزند. استمرار در مطالعه و پایبندی به برنامه نقش خیلی مهمی در موفقیت آنها دارد.
۲. در مسیر رشد ترازت، از برنامهی راهبردی قلمچی چطور استفاده کردی؟
مطالعهی من بر اساس برنامهی راهبردی کانون بوده است. در دروس پایه کاملاً مطابق برنامه جلو رفتم و در دروس دوازدهم معمولاً کمی جلوتر از برنامه حرکت میکردم. برنامهی راهبردی باعث شد مسیر مطالعهام مشخص باشد و بدانم در هر بازهی زمانی روی چه مباحثی تمرکز کنم.
۳. دفتر برنامهریزی چه نقشی در نظم و پیشرفت تحصیلیات داشته؟
دفتر برنامهریزی نقش مهمی در نظم دادن به مطالعهی من داشته است. با استفاده از آن توانستم بین درسها هماهنگی ایجاد کنم، میزان مطالعهی واقعی خودم را ببینم و متوجه شوم در کدام درسها نیاز به اصلاح برنامه دارم.
۴. برای دو هفتهی بین آزمونها چطور برنامهریزی میکنی که با برنامهی راهبردی همسو باشه؟
در طول هفته تمرکز اصلیام روی دروس دوازدهم است، روزهای تعطیل را به مطالعهی دروس پایه اختصاص میدهم و شبها معمولاً مباحث عقبمانده یا مرور درسها را انجام میدهم. این تقسیمبندی کمک میکند هم از برنامهی راهبردی عقب نمانم و هم مرور مطالب انجام شود.
۵. بیشترین رشد ترازت در چه بازهای از سال اتفاق افتاد و دلیلش چی بود؟
بیشترین رشد تراز من در اوایل مهرماه اتفاق افتاد. در این بازه توانستم بین برنامهی مدرسه و آزمونهای کانون هماهنگی ایجاد کنم و همین موضوع باعث شد هم از نظر درسی جلو بیفتم و هم فشار مطالعاتیام کمتر شود.
6. چطور از تحلیل آزمونهای کانون برای برطرفکردن نقاط ضعفت استفاده میکنی؟
برای درسهای مهارتی مثل فنون و ریاضی، از فیلمهای تحلیل آزمون موجود در سایت کانون استفاده میکنم. در سایر دروس هم با بررسی پاسخنامه، علت غلطها و سوالات نزده را مشخص میکنم و سعی میکنم آن مباحث را دوباره تمرین کنم.
7. وقتی نتیجهی آزمون کمتر از انتظارت میشه، چه واکنشی نشون میدی؟
در چنین شرایطی بهجای ناامیدی، نقاط ضعفم را شناسایی میکنم و زمان بیشتری برای آنها در نظر میگیرم. نتیجهی آزمون را بهعنوان بازخورد میبینم، نه شکست.
8. چقدر به رقابت با خودت در مقایسه با رقابت با دیگران اهمیت میدی؟
رقابت اصلی من با خودم است. رقابت با دیگران برایم اولویت ندارد، هرچند میتواند انگیزهی جزئی ایجاد کند، اما تمرکز اصلیام روی بهتر شدن نسبت به عملکرد قبلی خودم است.
9. انگیزهی اصلیات برای حفظ تراز بالا چیه؟
مهمترین انگیزهی من این است که به خودم اطمینان بدهم مسیر درستی را برای کنکور طی میکنم و میتوانم بهترین نتیجهی ممکن را بگیرم.
۱0. نقش خانواده یا مشاور کانون در پیشرفتت چطور بوده؟
خانوادهام با ایجاد آرامش و حمایت روحی نقش مهمی در مسیر مطالعهی من داشتهاند. همچنین راهنماییها و پیگیریهای مشاور کانون باعث شده برنامهام منظمتر باشد و با انگیزه بیشتری ادامه بدهم.
۱1. برای درسهایی که نقطهضعف بودن، از چه روش یا منبع خاصی استفاده کردی؟
برای این درسها تعداد تستها را افزایش دادم و با تحلیل دقیق تستها سعی کردم اشتباهاتم را برطرف کنم. تمرکز من بیشتر روی یادگیری از غلطها بوده است.
۱2. در زمانهایی که انگیزهات پایین میاد، چطور دوباره خودت رو احیا میکنی؟
در این مواقع معمولاً مطالعهی درسهای سبکتر یا درسهایی که به آنها علاقه دارم را زودتر شروع میکنم تا دوباره به فضای مطالعه برگردم و انگیزهام تقویت شود.
۱3. آزمونهای کانون چه چیزی بهت یاد دادن که جای دیگه تجربه نکردی؟
آزمونهای کانون کمک کردند نقاط ضعفم را دقیقتر بشناسم و مهارت تستزنیام در هر آزمون بهتر شود. این آزمونها باعث شدند بهمرور اعتمادبهنفس بیشتری در جلسهی آزمون پیدا کنم.