نام و نام خانوادگی : ریحانه سام
پایه دانشآموز : دوازدهم تجربی
شهر: ساوه – استان مرکزی
میانگین تراز: ۶300
سابقه حضور در کانون: ۲ سال
تعداد آزمونها: حدود ۲۵ آزمون
مصاحبه گر : خانم نگین طهماسبی زاده
۱. هدف شما از شرکت در آزمونهای کانون چیست؟
هدف اصلی من از شرکت در آزمونهای قلمچی، داشتن یک برنامهی راهبردی منظم، استاندارد و قابل اعتماد است. آزمونهای کانون به من کمک میکنند مطالعهام هدفمند باشد و بتوانم میزان پیشرفت خودم را بهصورت مستمر ارزیابی کنم. همچنین این آزمونها باعث میشوند جایگاه علمی خودم را در مقایسه با سایر دانشآموزان بشناسم و نقاط قوت و ضعفم را دقیقتر شناسایی کنم. در مجموع، این روند سنجش مداوم باعث شده مطالعهی من از حالت پراکنده خارج شود و در یک مسیر مشخص و اصولی قرار بگیرد.
۲. مهمترین چیزی که در این سالها از کانون و آزمونها یاد گرفتهاید چیست؟
مهمترین درسی که در این مدت از کانون گرفتهام، اهمیت استمرار و پایبندی به برنامه است. به این نتیجه رسیدهام که موفقیت در مسیر کنکور بیشتر از آنکه به مطالعههای هیجانی و مقطعی وابسته باشد، نیازمند تلاش منظم و پیوسته است. آزمونهای کانون به من یاد دادند حتی در روزهایی که انگیزهی کمتری دارم، با استمرار میتوانم مسیرم را حفظ کنم و به پیشرفت تدریجی اما مداوم برسم.
۳. در آزمونها حضوری شرکت میکنید یا آنلاین؟ چرا؟
ترجیح من شرکت در آزمونهای حضوری است، زیرا فضای آزمون حضوری تا حد زیادی شرایط کنکور سراسری را برایم شبیهسازی میکند. این موضوع به من کمک میکند مهارتهایی مثل مدیریت استرس، تمرکز و زمانبندی را در شرایط واقعیتر تمرین کنم. همچنین حضور در جلسهی آزمون باعث تقویت هنر آزمون دادن و کنترل اضطراب در محیطهای شلوغ میشود.
۴. با توجه به اهمیت امتحانات نهایی و معدل، چه برنامهریزی برای موفقیت در امتحانات مدرسه دارید؟
با توجه به تأثیر مستقیم معدل در نتیجهی کنکور، برنامهی مشخصی برای امتحانات نهایی دارم. تمرکز اصلی من بر حل نمونهسؤالات تشریحی متعدد از مباحث نیمسال اول است تا هم تسلط مفهومیام افزایش یابد و هم با سبک سؤالات نهایی آشنا شوم. علاوه بر این، مرورهای منظم و خلاصهنویسی هدفمند را در برنامه دارم تا مطالب در حافظهی بلندمدتم تثبیت شوند.
۵. آیا مطابق برنامهی راهبردی حرکت میکنید؟ چگونه برای دو هفته برنامهریزی میکنید؟
بله، سعی میکنم تا حد امکان مطابق برنامهی راهبردی کانون پیش بروم. در برنامهریزی دو هفتهای، هفتهی اول را به مطالعهی دقیق مباحث و حل تستهای آموزشی اختصاص میدهم تا یادگیری اولیه کامل شود. در هفتهی دوم تمرکزم روی تکمیل تستها، مرور مطالب و جمعبندی است تا آمادگی لازم برای شرکت در آزمون ایجاد شود.
۶. برنامه شما برای شروع سال تحصیلی چیست؟
برای شروع سال تحصیلی تصمیم دارم از همان ابتدا با نظم و جدیت پیش بروم و اجازه ندهم مطالب روی هم انباشته شوند. سعی میکنم بین مطالعهی دروس کنکوری و رسیدگی به امتحانات مدرسه تعادل برقرار کنم. همچنین با مرور منظم مطالب پایه و شرکت فعال در آزمونها، تلاش میکنم سال تحصیلی را با آرامش و آمادگی ذهنی بالا آغاز کنم.
۷. با توجه به دستاوردهای تابستان، چه تصمیماتی برای نیمسال اول گرفتهاید؟
با توجه به پیشرفتی که در تابستان داشتم، تصمیم گرفتم در نیمسال اول تمرکز بیشتری روی تثبیت مطالب و افزایش کیفیت مطالعه داشته باشم. یکی از تصمیمات مهم من، تحلیل دقیقتر آزمونها و توجه ویژه به نقاط ضعف است. همچنین سعی میکنم از تجربهی مثبت تابستان برای حفظ انگیزه و استمرار در طول سال تحصیلی استفاده کنم.
۸. از کدام منابع کمکآموزشی کانون استفاده میکنید؟
از کتابهای سهسطحی کانون استفاده میکنم. این کتابها به من کمک میکنند متناسب با سطح علمی خودم تمرین کنم و بهتدریج به سؤالات دشوارتر مسلط شوم. تنوع سطح سؤالات باعث افزایش اعتمادبهنفس و در عین حال ایجاد چالش برای پیشرفت بیشتر میشود.
۹. آیا دفتر برنامهریزی دارید؟ تکمیل دفتر چه کمکی به شما میکند؟
بله، دفتر برنامهریزی دارم و آن را بهصورت منظم تکمیل میکنم. این دفتر باعث ایجاد نظم و استمرار در مطالعهی من شده است. با ثبت فعالیتهای روزانه، میتوانم عملکرد خودم را ارزیابی کنم و همین موضوع انگیزهی بیشتری برای ادامهی مسیر به من میدهد.
۱۰. تحلیل آزمون را در چه روزی انجام میدهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟
تحلیل آزمون را معمولاً در یکی دو روز ابتدایی بعد از آزمون انجام میدهم تا ذهنیتم نسبت به شرایط آزمون حفظ شود. ابتدا سؤالات را به درست، غلط و نزده تقسیم میکنم و سپس سؤالات غلط و نزده را از نظر علت اشتباه بررسی میکنم؛ از جمله ضعف مفهومی، بیدقتی یا مدیریت زمان. در ادامه، بر اساس نوع خطا، برنامهی اصلاحی مشخصی برای مطالعه و تستزنی در نظر میگیرم و نتایج تحلیل را در دفتر برنامهریزی ثبت میکنم تا در آزمونهای بعدی عملکرد بهتری داشته باشم.