نام و نام خانوادگی : فائزه زارعکار
پایه :دوازدهم
رشته : انسانی
نام شهر و استان : هشتگرد، البرز
میانگین تراز : ۶۲۰۰
سالهای حضور در کانون : یک سال
مصاحبهگر: ریحانه کوهبر
۱. از چه زمانی متوجه شدی که میتونی به باشگاه ۵۰۰تاییها برسی و چه چیزی باعث شد این هدف رو انتخاب کنی؟
از ابتدای سال تحصیلی، وقتی روند آزمونهایم را بررسی کردم و دیدم که اشتباهاتم قابل رفع است و در بیشتر مباحث تسلط خوبی دارم، متوجه شدم که رسیدن به باشگاه ۵۰۰تاییها برایم دستیافتنی است. انگیزهی اصلی من این بود که تلاش و زمانی که برای درس خواندن میگذارم، به نتیجهی ملموس و قابل اندازهگیری برسد. همین موضوع باعث شد این هدف را جدی انتخاب کنم و برای رسیدن به آن برنامهریزی داشته باشم.
۲. برای اینکه این موفقیت رو تکرار کنی و به باشگاه ۱۰۰۰تاییها هم برسی، چه نوع برنامهریزی دقیقی انجام میدی؟
برای رسیدن به تعداد پاسخهای صحیح بالاتر، برنامهریزیام را موضوعمحور و زمانمحور انجام میدهم. هر مبحث را به بخشهای کوچکتر تقسیم میکنم و برای هر بخش، مرور و تست کافی در نظر میگیرم. علاوه بر این، در پایان هر هفته یک آزمون شبیهسازیشده برگزار میکنم تا میزان تسلطم را بسنجم و نقاط ضعفم را سریعتر رفع کنم.
۳. چقدر از برنامهی راهبردی کانون در تنظیم مطالعهات استفاده میکنی؟
تقریباً تمام مطالعهام بر اساس برنامهی راهبردی تنظیم میشود. این برنامه باعث میشود مسیر درسخواندنم مشخص باشد و بدانم در هر بازهی زمانی باید روی چه مباحثی تمرکز کنم. این هماهنگی با آزمونها نقش مهمی در افزایش تعداد پاسخهای صحیحم داشته است.
۴. دفتر برنامهریزی چه کمکی بهت میکنه تا حجم مطالعهات برای همهی درسها متعادل باشه؟
دفتر برنامهریزی باعث میشود حجم مطالعهی هر درس را دقیقتر مدیریت کنم. برای همهی درسها زمان مشخصی میگذارم و با نوشتن فعالیتها، متوجه میشوم کدام مباحث نیاز به مرور یا تست بیشتری دارند.
۵. معمولاً در هر دو هفته بین آزمونها چه میزان تست میزنی و چطور مرور میکنی؟
در فاصلهی بین دو آزمون معمولاً بین ۱۰۰۰ تا ۱۲۰۰ تست میزنم. برای درسهایی که احساس میکنم فرّارند یا یادم رفتهاند، زمان بیشتری اختصاص میدهم و مرور را همراه با تست مجدد انجام میدهم.
۶. چه روشی برای تحلیل آزمون داری که باعث میشود خطاها تکرار نشوند؟
بعد از آزمون، دفترچه را کامل تحلیل میکنم و نکات مهم یا اشتباهاتم را در خلاصهنویسی مخصوص هر درس وارد میکنم. این کار باعث میشود اشتباهات تکراری کمتر رخ بدهد و مبحث برایم جا بیفتد.
۷. تستها را زماندار میزنی یا ابتدا آموزشی کار میکنی؟ تفاوتش برات چیه؟
قبل از شروع تستزنی، یک مرور کلی انجام میدهم. دور اول تستها را بدون زمان میزنم تا تسلط پیدا کنم؛
اما در دور دوم، تستهای زماندار کار میکنم تا سرعت و مدیریت زمانم تقویت شود. این تفاوت باعث میشود هم یادگیری عمیق داشته باشم، هم مهارت آزمونی.
۸. از کدام منابع یا کتابهای کانون برای تقویت تستزنی استفاده میکنی؟
برای مرور مباحث، بیشتر از کتابهای آبی استفاده میکنم. تنوع سوالها و استاندارد بودنشان باعث میشود سرعت و دقت بیشتری پیدا کنم.
۹. برای درسهایی که درصد پایینتری داشتی، چطور برنامهریزی کردی؟
برای این درسها هر شب تعداد مشخصی تست میزنم و همان لحظه تحلیلشان میکنم. این تکرار روزانه باعث شده پیشرفتم در مباحث ضعیفتر چشمگیر باشد.
۱۰. در آزمون چه استراتژی مشخصی برای مدیریت زمان داری؟
ابتدا سراغ سوالهایی میروم که کاملاً بلد هستم؛
سپس سراغ سوالهای وقتگیر میروم و برای آنها زمان جدا میکنم. این روش باعث میشود استرسم کم شود و زمانم بهتر مدیریت شود.
۱۱. چطور تمرکزت را در آزمون حفظ میکنی تا بیدقتی نداشته باشی؟
سعی میکنم به اطراف توجه نکنم و فقط روی دفترچه و زمان تمرکز کنم. تمرینهای زماندار در خانه نیز کمک میکند در جلسهی آزمون آرامتر و دقیقتر باشم.
۱۲. کدام درس بیشترین نقش را در رسیدنت به ۵۰۰ پاسخ صحیح داشته و چرا؟
درسهای ریاضی و روانشناسی بیشترین نقش را داشتند؛ چون هم سؤالهای متنوعی دارند و هم با تمرین و تستزنی میتوان پیشرفت قابلتوجهی در آنها ایجاد کرد.
۱۳. وقتی به ۵۰۰ پاسخ صحیح رسیدی، چه احساسی داشتی؟
احساس بسیار خوشایندی بود؛ چون میدیدم تلاشهای مداوم و منظمم نتیجه داده است. این موفقیت برایم تبدیل به انگیزهای شد تا برای آزمونهای بعدی با انرژی بیشتری درس بخوانم.
۱۴. سه توصیهی اصلیات برای رسیدن به ۵۰۰ پاسخ صحیح چیه؟
۱. استمرار در مطالعه و تستزنی؛ وقفههای طولانی باعث افت یادگیری میشود.
۲. تحلیل دقیق آزمونها؛ چون نقطهضعفها دقیقاً از همینجا مشخص میشوند.
۳. تست زماندار؛ برای مدیریت بهتر زمان و کاهش استرس در جلسهی آزمون.