معرفی دبیر نسترن حسینی – دبیر اقتصاد و مشاور انسانی کانون هشتگرد

خانم نسترن حسینی ، کارشناس ارشد اقتصاد و مشاور انسانی کانون قلم‌چی؛ چهره‌ای آشنا برای دانش‌آموزان پرتلاش هشتگرد

معرفی دبیر نسترن حسینی – دبیر اقتصاد و مشاور انسانی کانون هشتگرد

«۸ سال همراهی با دانش‌آموزان؛ گفت‌وگوی ویژه با نسترن حسینی، دبیر اقتصاد و مشاور کانون قلم‌چی هشتگرد»


مصاحبه گر : گودرز نباتی


۱ -لطفاً خودتان را برای دانش‌آموزان و اولیای محترم معرفی کنید و بفرمایید چند سال است که با کانون همکاری دارید؟
من نسترن حسینی هستم، فارغ‌التحصیل کارشناسی ارشد اقتصاد از دانشگاه شهید بهشتی؛ دبیر اقتصاد و مشاور آموزشی کانون قلم‌چی. حدود ۸ سال است که افتخار همکاری با کانون هشتگرد را دارم و در این مدت در کنار مدیریت محترم، آقای نباتی، و خانواده‌های عزیز تلاش کرده‌ام به ارتقای کیفیت یادگیری دانش‌آموزان کمک کنم.

۲-شما هم دبیر اقتصاد هستید و هم مشاور اصلی کانون؛ چطور این دو نقش را در کنار هم پیش می‌برید؟
برای من این دو نقش کاملاً در امتداد یکدیگرند. شناختی که در کلاس از دانش‌آموز به دست می‌آورم، در اتاق مشاوره به کمکم می‌آید و برعکس؛ گویی هر دو مسیر به یک هدف می‌رسند: رشد و موفقیت دانش‌آموزان.

۳- چه چیزی باعث شد همکاری با کانون قلم‌چی را انتخاب کنید؟
آنچه ابتدا توجه من را جلب کرد، نظم، ساختار و برنامه‌ریزی دقیق کانون بود. احساس کردم این مجموعه می‌تواند واقعاً به دانش‌آموزان کمک کند و من نیز در چنین چارچوبی تأثیرگذاری بیشتری خواهم داشت. همین حس مفید بودن، باعث شد همکاری‌ام ادامه‌دار شود.

۴- به عنوان دبیر اقتصاد، برای آموزش مفاهیم اقتصادی که گاهی دشوار به نظر می‌رسند، از چه روش‌هایی استفاده می‌کنید؟
سعی می‌کنم مفاهیم سخت را با مثال‌های روزمره، نمودارهای ساده، داستان‌سازی و مقایسه‌های ملموس آموزش دهم. از روش «یادگیری مرحله‌ای» نیز استفاده می‌کنم؛ یعنی از ساده‌ترین بخش‌ها شروع کرده و سپس آرام‌آرام مفاهیم را گسترش می‌دهم.

معرفی دبیر نسترن حسینی – دبیر اقتصاد و مشاور انسانی کانون هشتگرد


۵- اقتصاد در ظاهر خشک است اما در زندگی واقعی پر از مثال‌های کاربردی است؛ شما چطور این درس را جذاب می‌کنید؟
تقریباً هر مبحث اقتصادی را به یک تجربه واقعی پیوند می‌زنم؛ مثل خرید روزانه، مدیریت هزینه‌ها، تورم، بازار کار یا حتی انتخاب رشته. وقتی دانش‌آموز ببیند مفاهیم اقتصادی در زندگی واقعی تکرار می‌شوند، درس برایش زنده و جذاب می‌شود.

۶- از میان منابع آموزشی کانون (آبی، زرد، سه‌سطحی)، کدام را برای درس اقتصاد بیشتر توصیه می‌کنید؟
برای شروع، کتاب آبی بهترین گزینه است؛ چون هم درس‌نامه مختصر دارد و هم تست‌های طبقه‌بندی‌شده.
برای دوران آمادگی آزمون، کتاب زرد بسیار مؤثر است، زیرا آزمون‌های سال‌های گذشته را پوشش می‌دهد.
در مرحله پایانی، برای دانش‌آموزان قوی، کتاب سه‌سطحی را پیشنهاد می‌کنم، چون چالش‌برانگیز است و تسلط عمیق ایجاد می‌کند.


7- چه توصیه‌ای برای یادگیری بهتر درس اقتصاد دارید؟
اقتصاد را با مثال واقعی یاد بگیرید، تست‌های پرتکرار را جدی بگیرید و هر هفته یک‌بار خلاصه مباحث را مرور کنید. اقتصاد درس مفهوم‌محور است؛ حفظ کردن کافی نیست.

8- یادگیری اقتصاد چه تأثیری بر مهارت تصمیم‌گیری در زندگی دارد؟
اقتصاد درس «انتخاب» است. هر جا کمبود و محدودیت باشد، تصمیم اقتصادی در کار است. یادگیری اقتصاد باعث می‌شود هوشمندانه‌تر انتخاب کنیم، آینده‌نگر باشیم و پیامد تصمیم‌ها را بهتر درک کنیم.


9- آیا تجربه‌ای از پیشرفت چشمگیر دانش‌آموزان با منابع قلم‌چی دارید؟
بله، بسیار. دانش‌آموزانی که از کتاب آبی شروع می‌کنند و سپس با زرد و سه‌سطحی ادامه می‌دهند، معمولاً جهش قابل‌توجهی در تراز دارند. چندین دانش‌آموز داشتم که از درصدهای ۳۰ و ۴۰ به بالای ۸۰ رسیدند و این پیشرفت نتیجه پیوستگی مطالعه و تحلیل درست آزمون‌ها بود.

10- آزمون‌های منظم کانون چه تأثیری بر یادگیری اقتصاد دارد؟
آزمون منظم باعث می‌شود دانش‌آموز در مسیر مطالعه بماند. اقتصاد درسی است که مرور و حل تست در آن بسیار اهمیت دارد. آزمون‌های دو‌هفته‌یک‌بار باعث تثبیت یادگیری و شناسایی سریع نقاط ضعف می‌شود.

11- تحلیل کارنامه آزمون‌ها چطور به تشخیص ضعف‌های درس اقتصاد کمک می‌کند؟
کارنامه مثل یک نقشه راه عمل می‌کند. نشان می‌دهد کدام فصل‌ها نیاز به کار بیشتری دارند، کدام غلط‌ها ناشی از بی‌دقتی بوده و کدام‌ها ضعف مفهومی است. بر اساس این تحلیل، می‌توان برای هفته بعد برنامه‌ای دقیق و هدفمند نوشت.

۱2- دانش‌آموزان معمولاً در برنامه‌ریزی با چه مشکلاتی روبه‌رو می‌شوند و شما چگونه کمک می‌کنید؟
بیشترین مشکل، نامنظمی و نوشتن برنامه‌های سنگین و غیرواقعی است. سعی می‌کنم برنامه‌ای متعادل طراحی کنم؛ حجم مناسب برای هر روز تعیین کنم و با تکنیک «گام‌های کوچک» کمک کنم دانش‌آموز در مسیر بماند.

13- تفاوت دانش‌آموز منظم و بی‌برنامه چیست؟
دانش‌آموز منظم اگر ضعیف شروع کند به مرور قوی می‌شود.
دانش‌آموز بی‌برنامه اگر باهوش باشد پیشرفت پایدار ندارد.
به باور من نظم، از استعداد مهم‌تر است.

14- سه اصل طلایی موفقیت تحصیلی از نظر شما چیست؟
۱) پیوستگی در مطالعه
۲) آزمون و تحلیل مستمر
۳) برنامه‌ریزی واقع‌بینانه و دوری از افراط و تفریط


۱5- آینده آموزش و نقش کانون را در تربیت دانش‌آموز هدفمند چگونه می‌بینید؟
کانون با ترکیب آزمون‌های استاندارد، منابع طبقه‌بندی‌شده و مشاوره مستمر، نقش مهمی در جهت‌دهی تحصیلی دارد. این ساختار می‌تواند نسلی منظم‌تر، هدفمندتر و آگاه‌تر تربیت کند.

۱6- در پایان اگر پیامی دارید، بفرمایید.
به دانش‌آموزان: به توانایی خودتان باور داشته باشید؛ هیچ قدم کوچکی بی‌ارزش نیست.
به اولیا: حمایت عاطفی شما مهم‌تر از هر نکته آموزشی است.
به همکاران: امیدوارم همچنان با همدلی کنار هم مسیر موفقیت دانش‌آموزان را هموار کنیم.

Menu