گفت و گو با مهدی بختیاری؛رتبه 742 منطقه 3 کنکور 1403

نام و نام خانوادگی: مهدی بختیاری

رتبه سال 1403: 742 منطقه 3

رشته و دانشگاه قبولی: روانشناسی-دانشگاه خوارزمی

نام شهر و استان: کرج-البرز

میانگین تراز: 5438

سال های حضور در کانون: 1 سال

تعداد آزمون ها: 17 آزمون

تراز کنکور اردی بهشت: 9000

تراز کنکور تیر: 8800

تراز سوابق تحصیلی: 8900

مصاحبه‌گر : غزل سام خانیانی

1. 1.دستاورد شما از شرکت در آزمون‌های کانون چه بود؟

زمانی که من در آزمون‌ها شرکت می‌کردم و سوالات را تحلیل می‌کردم متوجه می‌شدم که مشکل کجا می‌باشد اگر مشکلی هم نداشتم مرور انجام می‌شد, همچنین به دلیل کثرت از سوالات آزمون‌های کانون بالاتر از سطح دیگر آزمون‌ها بود من تسلط بیشتری بر روی کنکور داشتم و دروسی مثل عربی و فلسفه در کنکور برایم خیلی راحت‌تر بود.

1. 2.پیوستگی در آزمون‌ها چگونه توانست باعث پیشرفت شما شود؟

فاصله دو هفته ای بین آزمون‌ها این امکان را به من می‌داد که وقت کافی داشته باشم تا درس‌ها را مطالعه بکنم و از خودم آزمون بگیرم که آماده سر جلسه بروم و شرایط کنکور را برای خودم شبیه سازی بکنم.

1. 3.از کدام یک از کارنامه‌های جعبه ابزار کارنامه استفاده می‌کردید؟ دلیل استفاده از هر کارنامه را ذکر کنید.

بیشتر از کارنامه اصلی استفاده می‌کردم به این دلیل که من را با بازه ترازی خودم مقایسه می‌کرد که اگر منفی پاسخ می دادم وارد بازه ترازی بالاتری می‌شدم و اگر بیشتر پاسخ می‌دادم می‌دانستم که نسبت به بازه خودم درس را خوب مطالعه کردم.

1. 4.مطابق برنامه‌ی راهبردی درس می‌خواندید؟ چگونه شخصی سازی می‌کردید، توضیح دهید که روش‌تان چگونه بود؟

بله-من تقریباً مطابق برنامه راهبردی پیش می‌رفتم و یک مشاوری در مدرسه داشتیم که ایشان علاوه بر اینکه مشاور من بود دوست من هم بود و خیلی به من کمک می‌کردند و روزانه برای من با توجه به برنامه کانون برنامه‌ریزی می‌کردند که چه درس‌هایی را مطالعه بکنم و هر هفته از من آزمون می‌گرفتند.

1. 5.روش‌تان برای تحلیل آزمون‌ها چگونه بود؟ آیا همه‌ی سؤالات را تحلیل می‌کردید یا فقط سؤالات غلط یا بدون پاسخ را بررسی می‌کردید؟

برای تحلیل آزمون ابتدا کل سوالات را می‌خواندم سعی می‌کردم که یک بار دیگر در شرایط خانه آزمون بدهم و سوالاتی که نمی‌توانستم حل کنم را مجدد علامت می‌زدم و زمانی که پاسخنامه منتشر می‌شد بررسی می‌کردم و حتماً سوالات نزده و غلط خود را یادداشت می‌کردم که فراموش نکنم به این دلیل که اگر فقط از روی پاسخنامه سوال بررسی شود بعد از دو روز از ذهن پاک می‌شود و با این کار من در پایان سال یک دفتر بزرگ از اشتباهاتم داشتم.

1. 6.آیا در طول سال تحصیلی دچار افت تراز شدید؟ چگونه با این مسئله مواجه شدید؟ چه تصمیمی گرفتید؟ خانواده چه کمکی به شما کرد؟

بله-در زمانی که دچار افت تراز شدم می‌دانستم که دلیل افت تراز من توانایی پایین من نمی‌باشد و به دلایلی که برنامه سنگین بود یا نتوانستم به برنامه راهبردی برسم دچار افت تراز شدم به همین دلیل روحیه خود را از دست ندادم و سعی کردم در هفته های بعدی برنامه سنگین‌تری داشته باشم که به برنامه آزمون برسم.

1. 7.کدام درس‌ها نقطه قوت شماست؟ روش مطالعه این درس‌ها چگونه است؟ در مدرسه یا آزمون‌ها چه نمره‌ای برای این درس‌ها کسب می‌کردید؟

عربی_ من برای این درس روش خاصی داشتم ابتدا کل درس را ب بسم الله تا آخر می‌خواندم سپس هر کلمه جدید را به قسمت واژه نامه اضافه می‌کردم و می‌دانستم که برای مثال آن درس فقط ۵۰ کلمه دارد و من با کلمه جدیدی مواجه نخواهم شد و در ذهن من کلمات مرتب می‌شدند سپس قواعد را از کتاب کمک آموزشی می‌خواندم و نکات را به کتاب درسی انتقال می‌دادم که مجبور نباشم موقع مطالعه از دو کتاب استفاده بکنم و در نهایت تست می‌زدم.

جامعه شناسی_ ابتدا کتاب را دو دور کامل مطالعه می‌کردم سپس کتاب کمک درسی را برای درک بیشتر و بررسی نکات مطالعه می‌کردم و تست می‌زدم.

روانشناسی_ من برای این درس کتاب کمک آموزشی را مطالعه می‌کردم و هر نکته‌ای که وجود داشت را در حاشیه کتاب ادداشت می‌کردم که در نهایت توانستم خلاصه کاملی و نکات زیادی از این درس داشته باشم.

1. 8.کدام بازه‌ی زمانی در موفقیت تحصیلی شما نقش پررنگ‌تری داشته است: تابستان، پاییز، دی‌ماه، نیم‌سال دوم، دوران طلایی نوروز، خردادماه و امتحانات نهایی یا دوران جمع‌بندی؟ دلیل این موضوع چیست؟

دوران طلای نوروز نقش خیلی پررنگی در مسیر کنکور برای من داشت به این دلیل که در این دوران از ابتدا دروس پایه دهم و یازدهم را مرور کردم و این خیلی به من کمک کرد و از خودم آزمون گرفتم و از عده زیادی جلو زدم، بسیاری از افراد مطالعه کمی در این دوران دارند ولی من در عید روزی ۱۰ الی ۱۱ ساعت مطالعه داشتم.

1. 9.آیا در کلاس‌های درس مدرسه شرکت کردید؟ نقش مدرسه در موفقیت شما چگونه بود؟

من شش ماه سال دوازدهم را به مدرسه نرفتم به این دلیل که در مدرسه همه سطح دانش‌آموزی وجود دارد و معلم سعی می‌کند که در سطح متوسط کار بکند و من فکر می‌کردم منی که روزی ۱۰ ساعت مطالعه دارم کلاس مدرسه خیلی نمی‌تواند برای من مفید باشد ولی در سال دهم و یازدهم مدرسه خیلی به من کمک کرد و من به دوستانی که خودشان درس‌ها را می‌خوانند پیشنهاد می‌کنم که یک فرصت ۳ الی ۴ ماهه به خود بدهند و مدرسه نروند که مدرسه تاثیر خیلی زیادی نخواهد داشت.

1. 10.دفتر برنامه ریزی داشتید؟ تکمیل این دفتر چه کمکی به شما از لحاظ درسی و غیردرسی کرده است؟

بله_ زمانی که دفتر برنامه‌ریزی خود را تکمیل می‌کردم برنامه من بر روی یک کاغذ پیاده می‌شد در نتیجه ذهنم مرتب‌تر بود، موضوعی از یادم نمی‌رفت، اگر با مشکلی مواجه می‌شدم برنامه کنارم بود و می‌توانستم آن را جایگزین کنم و زمانی که علامت ی‌گذاشتم خیلی بهتر می‌توانستم خود را با قبلم مقایسه کنم.

1. 11.کدام یک از کتاب‌های کانون را استفاده می‌کردید؟ این کتاب‌ها چه ویژگی‌هایی دارند؟

جمع‌بندی زرد_ این کتاب خیلی مفید بود و درصد افرادی که پاسخ داده بودند را نشان می‌داد.

سه سطحی( تاریخ، جغرافیا) _این کتاب با داشتن سه سطح مختلف کتاب‌های بسیار جالبی بودند.

1. 12.اگر دوباره به گذشته برگردید چه کارهایی را انجام نمی‌دهید؟ چرا؟

اگر به گذشته برمی‌گشتم تمام مباحث تاریخ و جغرافیا را کامل نمی‌خوانم چون حجم خیلی زیادی دارد و واقعاً ارزش این را ندارد که کامل مطالعه شود و من برای درس ریاضی دو ماه آخر فیلم‌های آموزشی استاد حیدری را دیدم که خیلی به من کمک کردند با اینکه من خیلی دیر روش درست مطالعه درس ریاضی را پیدا کردم ولی در کنکور درصد این درس ۳۰% بود و قطعاً اگر زودتر شروع می‌کردم درصد بهتری می‌توانستم کسب کنم.

1. 13.استفاده شما از گوشی و فضای مجازی در چه حدی بود؟ آیا مدیریتی بر این مسئله داشتید؟

برای تفریح در هفته یک الی دو فیلم می‌دیدم یا فقط برای کارهای آموزشی از گوشی استفاده می‌کردم و روزانه کمتر از یک ساعت استفاده داشتم.

1. 14.برنامه شما برای مطالعه درس‌های دهم و یازدهم چگونه بود؟

من دروس دهم و یازدهم را در همان پایه‌ها همیشه مطالعه می‌کردم و شاگرد اول بودم و همین موضوع در مرور سال دوازدهم خیلی به من کمک کرد چون حجم زیادی از درس‌ها را بلد بودم و در سال دوازدهم  به گونه‌ای این دروس را مطالعه می‌کردم که انگار چیزی بلد نیستم و وسواس داشتم و بعد از مطالعه هر چهار درس، از خود آزمون می‌گرفتم تا مشکلاتم را پیدا کنم و مشکلاتم را تا زمانی که رفع نمی‌شد رها نمی‌کردم.

1. 15.چه تصمیماتی برای بهتر شدن در نیم سال دوم گرفتید؟

در نیم سال دوم تصمیم گرفتم که به مدرسه نروم و توانستم وقت بسیار زیادی را ذخیره کنم چون مدرسه ۸ ساعت از وقت من را می‌گرفت و بعد از آن هم خسته بودم و ریاضی را خیلی جدی تر مطالعه کردم.

1. 16.فکر می‌کنید مهم‌ترین ویژگی که شما دارید و باعث می‌شود خوب درس بخوانید، چیست؟

من زمانی که درس می‌خواندم تا کامل تمام نمی‌شد یا متوجه نمی‌شدم درس را رها نمی‌کردم، بعضی افراد فقط به دنبال زمان‌های استراحت هستند ولی من تا درس را یاد نمی‌گرفتم حتی اگر از زمان استراحتم هم می‌گذشت، رها نمی‌کردم.

1. 17.آیا معلم خاصی هست که بخواهید از ایشان تشکر کنید؟ در چه درسی؟ دلیل این قدردانی چیست؟

استاد شریفی مشاور من بودند و معلم ۵ تا از درس‌های مدرسه هم بودند و خیلی به من کمک کردند و من تمام درس‌های ایشان را در کنکور بالای ۵۰% زدم، استاد کریمایی دبیر عربی بودند که باعث علاقه من به این درس شدند و استاد شریفی بروجردی دبیر علوم و فنون من بودند و واقعا بی‌نظیر بودند.

1. 18.کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری داشتید؟

بخش مصاحبه با دانش آموزان برایم جالب بود و مصاحبه با دانش آموزان برتر را مطالعه می‌کردم که ببینم چه کارهایی انجام می‌دهند و برایم دلگرم کننده بود، از کارنامه‌ها به خصوص کارنامه هایی که مقایسه در کشور و هم رده‌ها را نشان می‌داد استفاده می‌کردم و بخش تخمین رتبه و تراز هم بسیار کاربردی بود.

1. 19.باتوجه به این بازه زمانی و نزدیک شدن به دوران طلایی نوروز، چه پیشنهادی برای دانش آموزان دارید؟

در این زمان بسیاری از افرادی که نمی‌خواهند درس بخوانند کنار می‌روند و کسی که می‌خواهد حرفه‌ای‌تر درس‌ها را جمع‌بندی بکند باید از همین الان شروع کند، به دوستان پیشنهاد می‌کنم که در عید به پانسیون بروند چون به دور از حال و هوای عید و مهمانی‌ها هست و و پیشنهاد دوم من این هست که اصلاً به مدرسه نروند چون مدرسه در سطح پایینی کار می‌کند مگر اینکه مدرسه شان خیلی حرفه‌ای باشد.