نام و نام خانوادگی : محمدامین مقدسیان
رشته و دانشگاه قبولی : مترجمی زبان انگلیسی – دانشگاه کاشان
نام شهر و استان : دزفول - خوزستان
میانگین تراز : 6437
چند سال عضو کانون بوده اید : دو سال
شغل و تحصیلات مادر : بازنشسته – فوق لیسانس
شغل و تحصیلات پدر : بازنشسته - لیسانس
تراز کنکور تیر : 9721
مصاحبهگر : فردوس نادکی
- شما چگونه با کانون آشنا شدید؟ فرد خاصی توصیه کرد؟ آیا فردی در خانواده شما عضو کانون بوده یا هست؟ چه نتیجهای کسب کردند؟
به توصیه مدیر مدرسه با کانون آشنا شدم، زیرا با استناد به صحبت های ایشان که کانون بطور جامع یک مجموعه تمام و کمال است و جامعه آماری بالایی دارد و همچنین تیپ سوالات آن شباهت زیادی با سوالات کنکور داشته و برای هر سطحی از دانش آموزان مناسب می باشد تصمیم گرفتم تا من نیز همانند دیگر دوستانم عضو کانون شوم و باتوجه به اینکه سوالات رشته زبان انگلیسی که علاقه من و به ندرت قابل دسترس بود در مجموعه کانون با برنامه ریزی منظمی طراحی و تدوین شده بود نیاز من را برطرف نموده و به برنامه ام نظم بخشید.
نمرههای امتحان نهایی و تراز سوابق تحصیلیتان چند شد؟
با توجه به اهمیت برنامه درسی مدرسه و تاثیر معدل در کنکور سراسری عزم خود را جزم نمودم تا بتوانم همزمان با یک برنامه مشخص و ایجاد فضای درسی مناسب پیش بروم تا بتوانم از تمام زمان خود استفاده نموده و از درس خواندن لذت ببرم به همین خاطر همزمان با مطالعه برای تشریحی ها با حل تست های متنوع با سطح دشواری مختلف و استفاده از روش های صحیح حل تست توانستم موفق تر عمل نموده و با هدف گذاری های کوتاه مدت به هدف اصلی خود که قبولی در رشته مترجمی زبان انگلیسی بود دست بیابم.
- دستاورد شما از شرکت در آزمونهای کانون چه بود؟
با شرکت در آزمون های کانون توانستم با شیوه های صحیح حل تست آشنا شوم و با بهترین رویه عمل نمایم تا درک درستی از زمان دقیق برای هر مبحث داشته باشم، نظم حضور در آزمون ها کمک می کرد تا تمرکز بهتری روی هر مبحث داشته تا از پراکندگی حواس جلوگیری نمایم، نقاط قوت و ضعف خود را شناخته و به بهترین وجه اشکالاتم را برطرف نمایم.
- آیا در آزمونهای کانون غیبت داشتید؟ دلیل شما برای عدم غیبت در آزمونها چه بود؟
عمده ترین دلیل که مانع از غیبت من در آزمون ها می شد این است که با شرکت منظم در آزمون ها و مرور تمام مطالب درسی که موازی با برنامه راهبردی پیش می رفت آمادگی نسبتاً خوبی برای امتحانات مدرسه نیز کسب نموده و از طرفی با حل تست های متنوع با سطح دشواری مختلف نکات تستی هر سوال را کشف کرده و به ذهن خود می سپردم تا در شرایط مشابه از آن استفاده نمایم.
پیوستگی در آزمونها چگونه توانست باعث پیشرفت شما شود؟
با پیوسته آزمون دادن استرس من کاهش می یافت و اعتماد به نفس بالاتری کسب می کردم تا بتوانم با آمادگی بهتر در جلسه کنکور حاضر شوم، به درس خواندن و مطالعه من برای کنکور نظم می بخشید و کمک می کرد تا با انگیزه بیشتری پیش بروم و از برنامه کانون جدا نشوم زیرا برای رسیدن به موفقیت باید استمرار و پیوستگی داشت و از سختی های مسیر نهراسید.
- مطابق برنامهی راهبردی درس میخواندید؟ چگونه شخصی سازی میکردید، توضیح دهید که روشتان چگونه بود؟
مطابق با برنامه راهبردی پیش می رفتم و می کوشیدم تا طبق آن برنامه درسی مدرسه ام را هماهنگ سازم و به همه بودجه بندی لازم برسم، بعد از اتمام هر مبحث با حل تست اشکالات خود را پیدا نموده و تصحیح می کردم و اگر به مبحثی نمی رسیدم در هفته دوم قبل از آزمون آن را جبران می نمودم تا با آمادگی بهتری در آزمون شرکت نمایم.
- روشتان برای تحلیل آزمونها چگونه بود؟ آیا همهی سؤالات را تحلیل میکردید یا فقط سؤالات غلط یا بدون پاسخ را بررسی میکردید؟
پس از دریافت کارنامه آزمون به تحلیل آن می پرداختم و اشکالات مربوط به سوالات غلط یا سوالاتی که پاسخ نداده بودم را پیدا می کردم و با حل دوباره آن به رفع آن پرداخته و مبحث مورد نظر را مرور می کردم تا به تثبیت یادگیری هایم بپردازم و نکات مربوط به هر سوال را پیدا نموده و در آزمون های بعد از آن ها استفاده نمایم.
- کدام درسها نقطه قوت شماست؟ روش مطالعه این درسها چگونه است؟ در مدرسه یا آزمونها چه نمرهای برای این درسها کسب میکردید؟
زبان انگلیسی نقطه قوت و علاقه کودکی من بود و موجب شد تا هر مبحثی در قالب انگلیسی برایم شیرین باشد و سریع تر یاد بگیرم حتی از وقت های آزاد خود برای خواندن کتاب های انگلیسی و حتی دیدن فیلم هایی با زبان انگلیسی استفاده می کردم تا قوی تر شوم و همین رویه موجب شد تا نمره 18 برای درس زبان انگلیسی در سال دوازدهم کسب نموده و در آزمون های کانون نیز قوی تر عمل نمایم.
- کدام بازهی زمانی در موفقیت تحصیلی شما نقش پررنگتری داشته است: تابستان، پاییز، دیماه، نیمسال دوم، دوران طلایی نوروز، خردادماه و امتحانات نهایی یا دوران جمعبندی؟ دلیل این موضوع چیست؟
نیمسال دوم و دوران طلایی نوروز نقش زیادی در موفقیت تحصیلی من داشت؛ زیرا پس از سپری کردن نیمسال اول و اتمام امتحانات پایان نیمسال به قوت ها و ضعف هایم اشراف بهتری پیدا کرده و متوجه شدم یادگیری کدام مباحث کامل حاصل نشده تا با یک برنامه ریزی دقیق و صرف انرژی بیشتر بتوانم به آن پرداخته و با استفاده از دوران طلایی نوروز تمام عقب افتادگی های درسی خود را جبران نموده و آماده تر باشم.
- در جلسه کنکور آیا توانستید سؤالهای سادهتر را تشخیص دهید؟
با توجه به حضور منظم در آزمون های کانون توانایی تشخیص سوالات ساده را بدست آوردم بدین گونه که در هر آزمون نکات کلیدی آن سوالات را کشف کرده و یاد می گرفتم تا با دسته بندی کردن سوالات از ساده به دشوار قدرت تشخیص ساده ها را بدست آورده و اگر گاهی سوال ساده ای را غلط پاسخ می دادم و یا پاسخ نمی دادم در تحلیل بعد از آزمون متوجه آن شده و با حل مجدد آن نکات تستی را پیدا نموده و به ذهن خود می سپردم تا در آزمون های بعد کمتر دچار خطا شوم، همین رویه کمک زیادی در جلسه کنکور برایم بود تا بتوانم با سرعت عمل بالایی سوالات ساده تر را پیدا نموده و بدون اتلاف وقت پیش بروم.
اگر در آزمون تیرماه نسبت به آزمون اردیبهشت ماه پیشرفت قابل ملاحظهای داشتید، توضیح دهید که در طی ماههای بین این دو آزمون چه برنامهای اجرا کردید؟
بعد از کنکور اردیبهشت با تحلیل دوباره تک تک سوالات به بررسی آن پرداخته تا بتوانم نقاط قوت و ضعف خود را پیدا کرده و اشکالات خود را برطرف نموده و به نقطه قوت تبدیل کنم، با مرور دوباره برخی از مباحث یادگیری های خود را تثبیت نموده و با حل تست های جامع و همچنین کنکور های سال های قبل به ارزیابی دوباره خود پرداختم تا برای کنکور تیر آماده تر باشم همین موجب شد در جلسه کنکور تیر ماه آرامش بهتری داشته و با مدیریت زمان بتوانم بر خود مسلط تر باشم و رتبه دلخوام را کسب نمایم.
- برنامه شما برای مطالعه درسهای دهم و یازدهم چگونه بود؟
بعد از اتمام تعطیلات نوروز با توجه به اهمیت درس های سال دهم و یازدهم به مرور جدی این مباحث پرداختم تا با بازیابی دوباره مطالب مربوطه بتوانم اشکالات خود را برطرف نمایم زیرا زمان اندکی تا کنکور داشتم و نیاز به جمع بندی دوباره همه مباحث موجب شد تا بدون وقفه در همه آزمون های کانون مخصوصاً آزمون های شبیه سازی با کنکور سراسری شرکت نموده تا با تجربه کردن محیط و زمان بندی درست برای تک تک سوالات ، خود را بهتر مدیریت نمایم.
- چه تصمیماتی برای بهتر شدن در نیم سال دوم گرفتید؟
برای بهتر شدن در نیمسال دوم تصمیم گرفتم ساعت مطالعه خود را افزایش دهم، از تفریحات اضافه کم نموده و بیشتر زمان خود را روی درس هایم متمرکز سازم، با توجه به محدودیت زمان به بازیابی و مرور مباحث ضروری بپردازم و با حل تست های مربوط به کنکورهای سال های قبل شرایط را برای خود شبیه سازی نموده تا برای کنکور آماده تر باشم.
فکر میکنید مهمترین ویژگی که شما دارید و باعث میشود خوب درس بخوانید، چیست؟
سخت کوشی و استمرار مهمترین ویژگی هایی است که به عنوان نیروی محرکه مرا به تلاش وا می داشت تا برای رسیدن به خواسته هایم سختی های موجود را تحمل نموده و کوتاه نیایم و همچنین داشتن نظم و برنامه ریزی صحیح را سرلوحه کارهایم قرار می دادم تا کوتاهی نکنم و آهسته اما پیوسته به مسیرم ادامه می دادم.
- آیا در برنامه ریزی زمانی را به استراحت و تفریح اختصاص میدادید؟ چه کارهایی میکردید؟
برای حفظ تمرکز و انگیزه سعی می کردم بصورت منظم در فاصله بین بازه های زمانی مطالعه زمان هایی هر چند کوتاه حدود 5 تا 10 دقیقه را صرف استراحت و تجدید قوا نموده و از تکنیک های تمرکز کردن بهتر در زمان های استراحت خود استفاده می کردم و برای ایجاد انگیزه با دوستان خود در ارتباط بودم.
دلیل انتخاب رشتهتان چه بوده است؟ این رشته اولویت چند شما بود؟
انتخاب رشته زبان انگلیسی اولین اولویت من بود زیرا از کودکی یادگیری یک زبان دوم یکی از اولویت هایم بود و همین منجر شد تا در کلاس مدرسه،درس معلم را بصورت عمیق فرا گرفته و می کوشیدم تا با خواندن درس هر روز همان روز یادگیری خود را به اتمام برسانم و حتی با مطالعه کتاب های غیر درسی سعی در تقویت زبان انگلیسی خود داشتم، زیرا علاوه بر علاقه ای که داشتم داوری در رشته ورزشی بسکتبال نیز آرزوی دیرینه من بود و با توجه به اینکه یک داور برای رسیدن به درجه ملی و بالاتر نیازمند تسلط بر زبان انگلیسی می باشد به یادگیری هر چه تمام تر این رشته اهتمام ورزیدم و امیدوارم با یاری خدا بتوانم به این خواسته ام جامه عمل بپوشانم.
- نقش اولیاء در موفقیتتان چقدر بود؟
پدر و مادرم همیشه در طول مسیر حامی و پشتیبان من بودند و مرا برای بهتر شدن به چالش می کشیدند تا بتوانم شخصی قوی و تلاشگر باشم و اگر گاهی نمره دلخواهم را کسب نمی کردم به من دلداری و قوت قلب می دادند تا انگیره بگیرم و به تلاش خود ادامه دهم با تمام وجودم دوستشان دارم و قدردان زحماتشان هستم.
وقتی در طول سال خسته میشدید یا انگیزهتان را از دست میدادید، برای بیشتر شدن انگیزهتان چه کار میکردید؟
وقتی خسته می شدم می کوشیدم تا برای زمانی کوتاه از مطالعه کردن فارغ شوم و به آینده و هدفی که می خواستم برسم می اندیشیدم تا با فراغت خاطر دوباره انگیزه کسب نموده و قوی تر عمل نمایم البته گاهی نیز با دوستانم به فعالیت های ورزشی نظیر بسکتبال می پرداختم تا سلامت جسمانی خود را حفظ نموده و خستگی و استرس مربوط به کنکور را کمتر نموده و آسوده خاطر باشم.
با خودتان رقابت میکردید یا با دوستانتان؟ چگونه با خودتان رقابت میکردید؟ از طریق افزایش ساعت مطالعه یا افزایش نمرهتان در آزمون؟
با توجه به اینکه برای خود آینده خوبی ترسیم کرده بودم و قصد داشتم بهترین خودم باشم بیشتر با خودم رقابت می کردم تا اشکالات خود را به موقع بشناسم حتی وقتی آزمون می دادم با تحلیل تک تک سوالات، نقاط ضعف خود را پیدا و سعی در رفع آن داشتم تا در آزمون های بعد جبران نمایم و حتی تفریحات خود را کم کرده تا وقت بیشتری برای رسیدگی به درس هایم داشته باشم.