نام و نام خانوادگی: ریحانه شریعت
پایه: دوازدهم
نام شهر و استان: استان تهران شهرستان پاکدشت
میانگین تراز: ۷۰۲۹
تعداد پاسخ صحیح: ۱۹۱۴
سالهای حضور در کانون: یک سال
تعداد آزمونها:۲۶
شغل و تحصیلات مادر: دیپلم خانه دار
شغل و تحصیلات پدر: فوق لیسانس بازنشسته نیروی انتظامی
مصاحبهگر: خانم یوسفی نژاد
نمرههای امتحان نهایی و تراز سوابق تحصیلیتان چند شد؟
دینی ۲۰، عربی ۱۸.۲۵، فارسی ۱۹، زبان ۲۰، سلامت ۱۸.۵
برای امتحانات نهایی چه برنامهای داشتید؟
دروسی مانند ادبیات، سلامت و دینی را از یک تا دو ماه قبل از امتحانات نهایی بهصورت جدی شروع کردم و با جمعآوری نکات مهم و خلاصهنویسی، مطالب را برای مرور نهایی آماده کردم. در ایام فرجه بیشتر زمانم صرف مرور، جمعبندی و حل امتحانات نهایی سالهای گذشته شد تا با سبک سؤالات و نحوه پاسخگویی آشناتر شوم.عربی و زبان را بیشتر در طول سال و همزمان با تدریس دبیر یاد گرفتم و با امتحانات کلاسی، میزان یادگیری و نقاط ضعفم را بررسی و برطرف کردم.
در آزمونها حضوری شرکت میکردید یا آنلاین؟ چرا؟
حضوری، برای آشنایی با فضای آزمون و آماده کردن خودم برای روز کنکور. شبیه سازی آزمون ها و پر کردن پاسخ نامه خیلی تاثیر گذاربود. آزمون هایی که بخاطر شرایط خاص ایجاد شده مجبور به آنلاین آزمون دادن شدیم، به هیچ عنوان به مفیدی آزمون های حضوری نبودند.
اولین تراز شما چند بود و در آزمون آخر به چند رسید؟ برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامه ریزی میکردید؟
۱۴ شهریور ۱۴۰۴ : ۶۲۹۱
۱۶ مرداد ۱۴۰۵ : ۶۵۵۴
با تحلیل هر آزمون به نقاط ضعف خودم آگاه میشدم و تا آزمون بعدی سعی میکردم تقویت بشن. در کنار این، سعی میکردم درصد های خوب قبلی رو همون طور نگه داری و قوی نگه داشتن نقاط قوت باعث افزایش تراز میشه.
پیوستگی در آزمونها چگونه توانست باعث پیشرفت شما شود؟
به طور کلی تداوم در زبان باعث پیشرفت میشه. تداوم در آزمون ها هم باعث شناخت بیشتر به عملکرد خودم میشد. اگر اشتباهی در آزمون قبلی رخ میداد سعی میکردم تو آزمون بعدی تکرار نشه. همچنین پیوستگی در آزمون ها باعث این میشه که استراتژی مناسب برای آزمون دادن رو پیدا کنی.
برنامه شما در تابستان سال گذشته چه بود؟
من در تابستان تازه شروع به خواندن کنکور زبان کرده بودم و تلاشم این بود که در اولین مرحله یک دوراز همه گرامر های نیمسال اول رو پوشش بدم. و با روتین روزانه برای خواندن درس زبان آشنایی پیدا کنم تا رسیدگی به هر مبحث تداوم هر روزه داشته باشه.به طور کلی در نیمسال اول سعی میکردم حداقل در دو مبحث از برنامه راهبردی جلو تر باشم.
برنامه شما برای دوران طلایی نوروز چه بود؟ منابع شما برای دوران نوروز چه بود؟
دوران نوروز را به جمعبندی مباحث نیمسال دوم و مرور مطالب نیمسال اول اختصاص دادم. در بعضی مباحث مثل گرامر، ترتیب اجزای جمله و کلوز، با کمبود تستهای مناسب مواجه بودم. تستهایی را که در طول سال برای مرور علامت زده بودم و نکات مختلفی را پوشش میدادند، در این دوران دوباره مرور کردم و برایم بسیار مفید بودند.با توجه به آمادگیای که تا آن زمان به دست آورده بودم، از نوروز حل کنکورهای سالهای گذشته را هم شروع کردم. این آزمونها منبع بسیار خوبی برای مرور و افزایش اطلاعات، بهخصوص در بخش لغات، بودند.
شما بعد از نوروز تا آغاز دوران جمعبندی چه برنامهای اجرا کردید؟
به حل کنکورهای سالهای گذشته ادامه دادم و مرور مباحث را نیز در برنامهام قرار دادم. به نظرم تداوم تستزنی در مباحثی مثل درک مطلب و کلوز بسیار مهم است و نباید فاصله زیادی بین تمرین آنها ایجاد شود.در کنار تمرکز بیشتر روی امتحانات نهایی، برای مرور و یادگیری لغات و مکالمه نیز برنامه داشتم تا مطالعه فقط به مرور مطالب قبلی محدود نشود و نکات جدیدی هم به آموختههایم اضافه کنم. تحلیل کنکورهای سالهای گذشته نیز در این زمینه بسیار کمک کننده بود و باعث شد همزمان با تمرین تستی، اطلاعات و نکات جدیدی یاد بگیرم.
از چه زمانی جمعبندی را شروع کردید و روشتان چگونه بود؟ روش خود را توضیح دهید.
به دلیل آمادگی کافی در بخش قواعد و نگرانیای که از دوران امتحانات نهایی داشتم، از نوروز جمعبندی زبان را شروع کردم تا خیالم از این درس راحتتر باشد. البته این روش لزوماً برای همه مناسب نیست، اما با جمعآوری نکات جامع و کامل، برای دوران نهایی و بعد از آن برنامه مشخصی داشتم.مرور نکات، تحلیل کنکورهای سالهای گذشته و حفظ روتین تستزنی روزانه، بخش اصلی برنامهام بود. البته شاید اگر زودتر شروع به جمعبندی نمیکردم، فرصت بیشتری برای اضافه کردن لغات جدید به دامنه لغاتم داشتم.در هفتههای بین امتحانات نهایی و روز کنکور نیز بیشتر زمانم به مرور دفتر تحلیل اختصاص داشت؛ دفتری که نکات و تحلیل آزمونهای قلمچی و کنکورهای سالهای گذشته را در آن ثبت کرده بودم و پیش از آن هم چندین بار مرورش کرده بودم. در کنار آن، کنکورهای سال ۱۴۰۴ را نیز حل کردم.
ساعت مطالعه شما به چه میزان بود؟ برای هر درس اختصاصی چهقدر تست میزدید؟ چهقدر مطالعه میکردید؟
روزهایی با وجود کلاس و مدرسه موفق به برنامه ریزی نمیشدم و خیلی کم در حد ۵ ساعت و روز هایی تا ۱۴ ساعت میرسید. اما میانگین میشه گفت ۱۰ ساعت.
در نیمسال اول بخش اعظم مطالعه من برای گرامر بود و تست های سازنده. و وقتی تسلط پیدا کردم دیگه فقط تست های مروری تو برنامه بودن و جای مطالعه رو به لغات و مکالمه داده بودم. مطالعه بیش از حد و پشت سر هم لغات مفید نیست و نیاز به مرور دارن.از همهی مباحث زبان هر روز باید تست زده بشه، تکنیک های تست زنی و راه افتادن در مباحثی مثل درک مطلب جز با تداوم به دست آورده نمیشه. همچنین چه راهی بهتر از این برای یادگیری نکات جدید.
برنامه شما برای مطالعه درسهای دهم و یازدهم چگونه بود؟
رشته زبان تخصصی نیازمند دروس سال های پیش نیست.
روش مطالعه موفق شما برای دروس عمومی چه بود؟
آمادگی قبل از شروع امتحانات نهایی و وقت گذاشتن برای هر درس و کامل متوجه شدن و خلاصه نویسی برای اون درس ها. من با اینکه از کتاب های کمک درسی استفاده کردم هم باز خودم دست به قلم شدم برای خلاصه نویسی. برای درسی مثل ادبیات مطمعن شدم که حتما دروس رو یاد گرفته باشم و فرجه امتحان به مرور بگذره. مشخص کردن نکات مهم و استخراج شده و علامت دار کردن نمونه سوالات کاربردی از قبل، برای شب امتحان خیلی مفیده.
از کدام منابع کمک آموزشی کانون استفاده میکردید؟
کتاب آبی زبان انگلیسی تخصصی و کتاب زرد Reading & Cloze Test
از کدام کارنامههای جعبه ابزارکارنامه استفاده میکردید؟ از هریک چه استفادهای میکردید؟
جعبه ابزار به طور کلی برای رشته زبان خیلی از قسمت هاش کار نمیکنه. اما استفاده از فایل هایی که تمام پاسخ های غلط، جواب نداده و صحیح من رو در آزمون های قلمچی که داده بودم را در مبحث های مختلف جدا جدا مشخص کرده بود، برای مرور و وقتی تست کم آورده بودم خصوصا در بخش ترتیب اجزای جمله کمک کرد.
تحلیل آزمون را در چه روزی انجام میدادید؟ روش شما برای تحلیل چگونه بود؟
بعد از ظهر همون روز آزمون. یک بار دیگه به دلیل تک تک پاسخ ها چه صحیح و چه غلط دقت میکردم و نکات جدید رو وارد دفتر تحلیل میکردم و اگر جایی رو مشکل داشتم و نقاط ضعف را مشخص میکردم تا در هفته آینده بهشون رسیدگی بشه. لغات جدید رو هم چک میکردم و وارد دفتر میکردم تا بعدا مرور بشه.
با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیمسال اول و نیمسال دوم کدامست؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟
گرامر و ترتیب اجزای جمله ، تسلط کافی بر ریزترین نکات با ساعت مطالعه بالا و منابع مختلف و استفاده از تست های سازنده، نوشتن جزوه، و بعد از تسلط کافی، تست های مروری روزانه. کلید تست زنی مفید برای گرامر اینه که اگر پاسخی اشتباه بود، یا سوالی پیش اومد، همونجا به طور کامل شبهات برطرف بشه و واقعا دلیل اون پاسخ رو بفهمی. و اگه سوالی را درست پاسخ میدی دلیل منطقیش توی ذهنت باشه و بتونی اشاره کنی که به کدوم مبحث کدوم نکته و کجای جزوت اشاره داره، و طراح چه چیزی رو هدف گرفته. اینجوری به خودی خود گرامر قوی میشه.
با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمتها نقطه قوت شما بودند؟ چه برنامه ای برای آن اجرا کردید؟
گرامر و ترتیب اجزای جمله بودند.