فائزه کریمی
رتبه ۴۴ کنکور انسانی ۹۷
دانشجوی رشته روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی
پشتیبان ویژه رتبه ۷ منطقه ۱ و رتبه ۱۰ کشوری کنکور ۹۸
زمانی که وارد سال کنکور شدم پایه ی قوی ای در فلسفه و منطق پایه ها داشتم به این معنی که هردو کتاب را هم کاملا فهمیده بودم هم کاملا حفظ کرده بودم اما در این دروس تجربه حل تست نداشتم.
از مهرماه براساس بودجه آزمون ها شروع به مطالعه فلسفه ۲ و مرور فلسفه منطق پایه ها کردم نکته مثبت روش من در این درس بعد از مطالعه، حل همزمان دو کتاب تست بود که شامل هر سه کتاب درسی میشد نوع کتاب ها خیلی اهمیتی نداشت اصل موضوع تعداد بالای تست ها بود که مرا به تسلط در تست زنی می رساند.
این روش برای شخص من به نظر روش خوبی بود و درس فلسفه سال چهارم را همیشه ۱۰ از ۱۰ میزدم اما به مرور و در اواسط زمستان متوجه شدم که این روش شاید برای فلسفه پیش روش خوبی باشد اما در پایه ها درصد مرا دچار نوسان کرده و علاوه بر نوسان بین درصد ۴۰ تا ۶۰ باعث توقف و عدم افزایش درصد من شده است.
بعد از بررسی دقیق غلط های آزمون متوجه تکرار شدن برخی اشتباهات شدم بنابراین تصمیم گرفتم در دوران نوروز روش تحلیلم را در این درس تغییر دهم و به مطالعه پاسخ نامه بسنده نکنم.
در عید پس از حل مجدد تمام تست های غلط و نکته دار هردو کتاب تستم تمام نکات کلیدی تست ها را در برگه های جداگانه یادداشت میکردم و هرهفته حتما یکبار آنها را میخواندم.
با وجود این، پیشرفتی که انتظار داشتم حاصل نشد اما نمیشود گفت که این کار هیچ تاثیری نداشت.
بعد از عید به پیشنهاد دبیر مدرسه شروع به حل تست از یک منبع جدید کردم البته درکنار حل دوباره تست های غلط و نکته دار کتاب های تستم.
این منبع جدید آزمون های سال های گذشته کانون بود که دبیر مدرسه ام از سال های گذشته جمع آوری کرده بود و تعداد سوالاتش حتی بیشتر از یک کتاب تست به نظر می آمد.
به مرور زمان پیشزفتی که منتظرش بودم حاصل شد و تقریبا در اردیبهشت ماه سال کنکور به درصد ۹۰ تا ۱۰۰ در هر سه کتاب رسیدم.