گفت و گو با زهرا حبیب وند پذیرفته شده تیزهوشان از شهر مرند

نام و نام خانوادگی: زهرا حبیب وند

پایه: ششم

نام شهر و استان:  اذربایجان شرقی- مرند

میانگین تراز: 5516

سال‌های حضور در کانون: یک سال

چند آزمون شرکت کرده است: 25 ازمون

شغل و تحصیلات مادر: کارمند- فوق لیسانس

شغل و تحصیلات پدر: ازاد-لیسانس

مصاحبه‌گر : هانیه ضروری

1. 
   
2. چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسه‌ی تیزهوشان رفتید، پیوستگی‌ خود را به آزمون‌ها حفظ کردید؟ 
3. چون شرکت در آزمون‌ها را دوست داشتم و می‌خواستم همیشه خودم را محک بزنم. آزمون‌ها باعث می‌شد بیشتر درس بخوانم، نقاط ضعفم را پیدا کنم و برای بهتر شدن تلاش کنم. همچنین دوست داشتم ببینم در مقایسه با قبل چقدر پیشرفت کرده‌ام.
4. 
   
5. فکر می‌کنید مهم‌ترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان، چیست؟
6.  به نظر خودم مهم‌ترین دلیل موفقیتم، تلاش و پشتکارم بود. سعی می‌کردم درس‌ها را خوب یاد بگیرم و با تمرین و شرکت در آزمون‌های مختلف، خودم را برای آزمون تیزهوشان آماده کنم. همچنین خانواده و معلم‌هایم هم خیلی به من کمک و انگیزه می‌دادند.
7. 
   
8. از نقش اولیای خود بگویید. 
9. اولیای من نقش خیلی مهمی در موفقیتم داشتند. آن‌ها همیشه مرا تشویق می‌کردند و به من انگیزه می‌دادند که بیشتر تلاش کنم. در درس خواندن به من کمک می‌کردند، شرایط مناسبی برای مطالعه‌ام فراهم می‌کردند و همیشه به من اعتماد داشتند.
10. 
    
11. برنامه شما برای آزمون‌های تابستان چیست؟
12.  برنامه‌ام این است که در تابستان هم درس‌های سال قبل را مرور کنم و هم برای سال جدید آماده شوم. در کنار درس خواندن، در آزمون‌های مختلف شرکت می‌کنم تا بیشتر تمرین کنم و نقاط ضعفم را برطرف کنم. البته زمانی هم برای استراحت و تفریح در نظر می‌گیرم.
13. 
    
14. سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجه ای داشت؟ 
15. سال گذشته در تابستان، بیشتر وقتم را به مرور درس‌های سال قبل، حل تست و شرکت در آزمون‌ها اختصاص دادم. در کنار درس خواندن، برای استراحت و تفریح هم وقت می‌گذاشتم. این برنامه باعث شد هم مطالب درسی را بهتر یاد بگیرم و هم با آمادگی بیشتری وارد سال تحصیلی جدید شوم.
16. 
    
17. روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
18.  من بعد از هر آزمون، اول سؤال‌هایی را که اشتباه زده‌ام بررسی می‌کنم و دوباره حلشان می‌کنم. بعد سؤال‌هایی را که بلد نبوده‌ام یا وقت کم آورده‌ام مشخص می‌کنم. در آخر سعی می‌کنم دلیل اشتباهاتم را پیدا کنم تا در آزمون‌های بعدی دوباره آن‌ها را تکرار نکنم.
19. 
    
20. دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟
21.  بله، در کنار درس خواندن سعی کردم مهارت‌های دیگری هم یاد بگیرم. مثلاً در کار با کامپیوتر و استفاده از بعضی نرم‌افزارها مهارت پیدا کردم و سعی می‌کنم مهارت‌های ارتباطی و مدیریت زمانم را هم بهتر کنم. همچنین در کنار درس، برای ورزش و تفریح هم وقت می‌گذارم.
22. 
    
23. برنامه شما بعد از آزمون های دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود. لطفا به طور مفصل توضیح دهید؟
24.  بعد از آزمون‌های دوران طلایی نوروز، برنامه‌ام را طوری تنظیم کردم که تا آزمون تیزهوشان هم درس‌ها را مرور کنم و هم تست بیشتری بزنم. اول سعی کردم اشتباهات و نقاط ضعفم در آزمون‌های نوروز را پیدا کنم و روی آن‌ها بیشتر کار کنم. هر روز زمان مشخصی را برای مطالعه و حل تست در نظر می‌گرفتم و درس‌هایی را که در آن‌ها ضعیف‌تر بودم، بیشتر تمرین می‌کردم. در کنار تست‌زنی، مطالب مهم و نکته‌هایی را که قبلاً خوانده بودم مرور می‌کردم تا فراموش نشوند. همچنین هر چند وقت یک‌بار آزمون شبیه‌سازی‌شده می‌دادم تا با شرایط آزمون بیشتر آشنا شوم و مدیریت زمانم بهتر شود. در روزهای نزدیک به آزمون هم سعی کردم بیشتر مرور کنم و خیلی به خودم فشار نیاورم تا با آرامش و اعتمادبه‌نفس بیشتری در آزمون تیزهوشان شرکت کنم.
25. 
    

9. چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار می کردید؟
10. سعی می‌کردم برنامه‌ام را طوری تنظیم کنم که هم برای امتحانات مدرسه آماده باشم و هم مطالعه برای تیزهوشان را ادامه بدهم. اولویت اصلی‌ام امتحانات پایان سال بود و هر روز زمانی را به مرور درس‌های مدرسه اختصاص می‌دادم. در کنار آن، برای تیزهوشان هم تست‌های کوتاه حل می‌کردم و بیشتر روی نقاط ضعفم کار می‌کردم. این کار باعث می‌شد هم از درس‌های مدرسه عقب نمانم و هم آمادگی‌ام برای آزمون تیزهوشان حفظ شود. همچنین بین مطالعه‌ها استراحت می‌کردم تا خسته نشوم.
11. 
    
12. برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده می کردید؟ از نمونه سوال های سایت کانون استفاده می‌کردید؟
13. برای امتحانات بیشتر از کتاب‌های درسی و جزوه‌های معلم استفاده می‌کردم و برای تمرین بیشتر، نمونه‌سؤال‌های امتحانی سال‌های قبل را هم حل می‌کردم. از نمونه‌سؤال‌های سایت کانون هم استفاده می‌کردم، چون کمک می‌کرد با شکل سؤال‌ها آشنا شوم و نقاط ضعفم را بهتر پیدا کنم.
14. 
    
15. از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟
16. برای آمادگی در آزمون تیزهوشان بیشتر از دفتر برنامه‌ریزی و آزمون‌های کانون استفاده می‌کردم. همچنین سؤال‌های آزمون‌های قبلی و نمونه‌سؤال‌های تیزهوشان را حل می‌کردم و بعد از هر آزمون، اشتباهاتم را بررسی می‌کردم تا نقاط ضعفم را برطرف کنم. این کار باعث شد هم با نوع سؤال‌ها بیشتر آشنا شوم و هم مدیریت زمانم بهتر شود.
17. 
    
18. کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
19. به نظر من بخش آزمون‌ها و نمونه‌سؤال‌های سایت کانون برایم کاربرد بیشتری دارد. چون می‌توانم سؤال‌های مختلف را تمرین کنم، نتیجه آزمون‌هایم را ببینم و اشتباهاتم را بررسی کنم. همچنین نمونه‌سؤال‌های آزمون‌های سال‌های قبل برای آمادگی تیزهوشان خیلی به من کمک می‌کند.
20. 
    
21. یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.
22. یکی از تجربه‌هایی که خیلی به من کمک کرد این بود که بعد از هر آزمون، فقط به نمره‌ام نگاه نمی‌کردم، بلکه اشتباهاتم را بررسی می‌کردم. سؤال‌هایی را که اشتباه زده بودم دوباره حل می‌کردم و دلیل اشتباهم را پیدا می‌کردم. کم‌کم متوجه شدم که با این روش، اشتباهاتم کمتر می‌شود و اعتمادبه‌نفسم بیشتر می‌شود. به دوستانم هم پیشنهاد می‌کنم فقط زیاد تست نزنند، بلکه آزمون‌هایشان را خوب تحلیل کنند و از اشتباهاتشان درس بگیرند.
23. 
    
24. درس استعداد تحلیلی را با چه روشی می‌خواندید؟
25.  برای استعداد تحلیلی بیشتر با حل تست و تمرین زیاد مطالعه می‌کردم. سعی می‌کردم سؤال‌ها را با دقت بخوانم و قبل از اینکه به جواب نگاه کنم، خودم راه‌حلش را پیدا کنم. بعد از هر آزمون هم سؤال‌هایی را که اشتباه زده بودم بررسی می‌کردم تا دلیل اشتباهم را بفهمم. با تمرین مداوم، سرعت و دقتم در حل سؤال‌ها بیشتر شد.
26. 
    
27. چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
28. سعی می‌کردم برای هر دو بخش زمان مشخصی داشته باشم. برای استعداد تحصیلی بیشتر درس‌های مدرسه و مطالب درسی را مرور می‌کردم و تست می‌زدم و برای استعداد تحلیلی هم تمرین‌های هوش و حل مسئله انجام می‌دادم. اگر در یکی از این دو بخش احساس می‌کردم ضعیف‌تر هستم، زمان بیشتری برای آن می‌گذاشتم. این‌طوری هم در درس‌های تحصیلی پیشرفت می‌کردم و هم مهارت حل مسئله‌ام بهتر می‌شد.
29. 
    
30. برنامه شما در دوران جمع‌بندی (اردی‌بهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟
31. در دوران جمع‌بندی، بیشتر سعی می‌کردم مطالبی را که قبلاً خوانده بودم مرور کنم و روی نقاط ضعفم تمرکز داشته باشم. هر روز مقداری تست استعداد تحلیلی و تحصیلی حل می‌کردم و بعد از آزمون، اشتباهاتم را بررسی می‌کردم. همچنین برای امتحانات مدرسه هم برنامه داشتم و درس‌های مدرسه را مرور می‌کردم. در روزهای نزدیک به آزمون تیزهوشان، بیشتر آزمون‌های شبیه‌سازی‌شده کار می‌کردم تا مدیریت زمان و دقتم بهتر شود و با آرامش بیشتری در آزمون شرکت کنم.
32. 
    
33. آیا در آزمون‌های طرح 3+3 شرکت کردید؟
34. بله، در آزمون‌های طرح ۳+۳ شرکت کردم. این آزمون‌ها کمک زیادی به من کردند تا هم مطالب را مرور کنم و هم با شرایط آزمون آشنا شوم. بعد از هر آزمون هم سعی می‌کردم اشتباهاتم را بررسی کنم و نقاط ضعفم را برطرف کنم.
35. 
    
36. با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیم‌سال اول و نیم‌سال دوم کدامست؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟
37.  بهترین درس من در هر دو نیم‌سال، ریاضی بود. برای مطالعه ریاضی اول درس را خوب می‌خواندم و مثال‌های کتاب را حل می‌کردم. بعد از آن تست و تمرین بیشتری حل می‌کردم و سؤال‌هایی را که اشتباه می‌زدم دوباره بررسی می‌کردم. سعی می‌کردم فقط جواب را حفظ نکنم و روش حل سؤال را یاد بگیرم.
38. 
    
39. با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمت‌ها نقطه قوت شما بودند؟ چه برنامه ای برای آن اجرا کردید؟
40. با توجه به کارنامه دستاوردها، حل تست، دقت در پاسخ‌گویی و مدیریت زمان از نقاط قوت من بودند. برای تقویت این نقاط، مرتب در آزمون‌ها شرکت می‌کردم و بعد از هر آزمون، سؤال‌های اشتباه و نکات مهم را بررسی می‌کردم. همچنین با تمرین و حل تست‌های زمان‌دار سعی می‌کردم هم سرعتم بیشتر شود و هم دقتم حفظ شود.