بخش ویژه‌ای از جشن تجلیل از رتبه‌های زیر ۱۰ کانون (قلم‌چی) در کنکور سراسری ۱۴۰۵ به دانش‌آموزان با نیازهای ویژه اختصاص داشت؛ دانش‌آموزانی که با وجود محدودیت‌های بینایی، شنوایی یا جسمی، مسیر تحصیلی خود را تا دستیابی به رتبه‌های برتر ادامه داده‌اند.
به گزارش روابط عمومی بنیاد قلم‌چی، ادریس فتحی، مسئول بخش استثنایی بنیاد علمی آموزشی قلم‌چی، در این بخش در سخنانی با اشاره به حمایت‌های آموزشی بنیاد از دانش‌آموزان با نیازهای ویژه گفت: در سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴، تعداد ۲۳۷۰ دانش‌آموز با نیازهای ویژه تحت پوشش بورسیه بنیاد قلم‌چی قرار گرفتند.
ادریس فتحی، مسئول بخش استثنایی بنیاد قلم‌چی
وی همچنین با اعلام اینکه ۱۳ نفر از دانش‌آموزان استثنائی تحت پوشش بنیاد قلم‌چی، در کنکور سراسری امسال موفق به کسب رتبه‌های زیر ۱۰۰۰ شده‌اند، بیان کرد: در کنکور سراسری امسال، دانش‌آموزان این گروه، موفق به کسب ۲ رتبه یک‌رقمی، ۴ رتبه زیر ۱۰۰ و ۸ رتبه زیر ۵۰۰ شده‌اند.
فتحی با اشاره به اقدامات بنیاد قلم‌چی برای تسهیل دسترسی آموزشی دانش‌آموزان نابینا، از تبدیل کتاب‌ها و آزمون‌های آموزشی به قالب صوتی به‌عنوان یکی از اقداماتی یاد کرد که امکان بهره‌مندی این دانش‌آموزان از منابع آموزشی و آمادگی برای کنکور را فراهم کرده است.
آناهیتا امانی (جسمی‌حرکتی) رتبه ۹ کشوری و ۱ منطقه رشته انسانی، سید ماهان جعفری (کم‌بینا) رتبه 10 کشوری و ۲ منطقه رشته انسانی، مائده ذوالفقاری (کم‌شنوا) رتبه ۲۸ منطقه رشته ریاضی، الیاس جهانی صیدآبادی (کم‌بینا) رتبه ۶۰ منطقه رشته انسانی، حدیثه سادات نبوی‌زاده (کم‌بینا) رتبه ۱۴۹ منطقه رشته انسانی، الهه سلیمیان (کم‌شنوا) رتبه ۲۹۴ منطقه رشته انسانی، امیر محمد حسین رحمانی مطلق (نابینا) رتبه ۵۰۱ منطقه رشته انسانی، علی بدرخانی (کم‌شنوا) رتبه ۵۱۲ منطقه رشته انسانی، بهاره فرکی (جسمی‌حرکتی) رتبه ۷۷۲ منطقه رشته علوم تجربی و سوگند تازه‌رودی (نابینا) رتبه ۷۵۳ منطقه رشته انسانی، قهرمانان استثنائی بودند که در این مراسم مورد تقدیر قرار گرفتند.
عدالت آموزشی یعنی فراهم‌کردن فرصت شکوفایی استعدادها
در بخشی از مراسم، سالار قاسمی، معاون وزیر آموزش‌وپرورش و رئیس سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی کشور، در سخنانی با تبریک موفقیت دانش‌آموزان و قدردانی از اقدامات بنیاد قلم‌چی، حمایت از دانش‌آموزان با نیازهای ویژه را نمونه‌ای از تحقق عدالت آموزشی دانست.
وی با تأکید بر ضرورت فراهم‌کردن فرصت‌های برابر برای رشد استعدادها اظهار کرد که عدالت آموزشی زمانی محقق می‌شود که هیچ دانش‌آموزی به دلیل محدودیت‌های جسمانی یا شرایط اجتماعی و اقتصادی، از فرصت شکوفایی توانایی‌های خود محروم نماند.
به گفته قاسمی، حمایت‌های آموزشی بنیاد قلم‌چی به فراهم‌شدن فرصت برای بروز توانمندی‌های دانش‌آموزانی کمک کرده است که ممکن است در شرایط دیگر با موانع بیشتری در مسیر یادگیری و پیشرفت روبه‌رو باشند.
سالار قاسمی، معاون وزیر آموزش‌وپرورش و رئیس سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی کشور
قاسمی همچنین با اشاره به ظرفیت‌های دانش‌آموزان با نیازهای ویژه در عرصه‌های مختلف، از جمله هنر، موسیقی و ورزش، تأکید کرد که توانمندی‌های این دانش‌آموزان به موفقیت‌های تحصیلی محدود نمی‌شود.
وی از برنامه همکاری با بنیاد قلم‌چی برای گسترش پوشش حمایتی این گروه از دانش‌آموزان نیز سخن گفت و ابراز امیدواری کرد که شمار بیشتری از آنان از فرصت‌های آموزشی و حمایتی بهره‌مند شوند.
معاون وزیر آموزش‌وپرورش در پایان، خطاب به نخبگان حاضر در مراسم، نقش آنان را در آینده کشور برجسته دانست و بر اهمیت دانش، توانایی و تلاش نسل جوان در پیشرفت ایران تأکید کرد.
به گزارش روابط عمومی، این مراسم، روز شنبه ۱۸ مهرماه، با حضور دانش‌آموزان برگزیده، خانواده‌های آنان و جمعی از مسئولان آموزشی، جامعه خیرین مدرسه‌ساز کشور، چهره‌های علمی و فرهنگی کشور در سالن همایش‌های صداوسیما برگزار و از دستاوردهای علمی دانش‌آموزان برتر و تلاش آنان در مسیر موفقیت تحصیلی قدردانی شد.