نام و نام خانوادگی: فاطمه‌زهرا رحمانی
پایه تحصیلی: یازدهم ریاضی و فیزیک
نام شهر و استان: تهران، منطقه ۴
میانگین تراز: حدود ۵۲۰۰
سال‌های حضور در کانون: ۴ سال، از پایه هشتم
تعداد آزمون‌های شرکت‌کرده: ۴۲ آزمون
تعداد آزمون‌های پیشرفت: ۱۱ آزمون
میزان افزایش تراز: بیش از ۳۰۰ واحد در طول یک سال
معدل سال قبل: ۲۰
شغل و تحصیلات مادر: خانه‌دار، دارای مدرک دیپلم ریاضی
شغل و تحصیلات پدر: تعمیرکار موتور، شاغل آزاد، با تحصیلات تا مقطع راهنمایی
مصاحبه‌گر: دیبا گودرزی -
۱. در آزمون‌ها حضوری شرکت می‌کنید یا آنلاین؟ چرا؟
من ترجیح می‌دهم بیشتر آزمون‌ها را به‌صورت حضوری شرکت کنم و فقط زمانی که مشکلی پیش بیاید یا امکان حضور نداشته باشم، به‌صورت آنلاین آزمون بدهم. به نظر من، آزمون حضوری شرایط مناسب‌تری برای سنجش واقعی توانایی‌های دانش‌آموز فراهم می‌کند؛ چون در یک فضای مشخص و با زمان‌بندی معین آزمون می‌دهیم و باید بتوانیم تمرکز خودمان را در طول آزمون حفظ کنیم. همچنین، فضای آزمون حضوری شباهت بیشتری به شرایط کنکور دارد و باعث می‌شود به مدیریت زمان، کنترل استرس و پاسخ‌گویی به سؤال‌ها در شرایط آزمونی عادت کنیم. به همین دلیل سعی می‌کنم تا حد امکان در آزمون‌های حضوری شرکت کنم.
۲. آیا شما قهرمان پیوستگی هستید؟ چند آزمون شرکت کرده‌اید؟ این پیوستگی چه نتایجی برای شما داشته است؟
بله، من از پایه هشتم در آزمون‌های کانون شرکت می‌کنم و تاکنون در ۴۲ آزمون حضور داشته‌ام. فکر می‌کنم یکی از مهم‌ترین مزایای این پیوستگی، آشنایی با روند آزمون‌ها و اهمیت پیدا کردن برنامه‌ریزی منظم در مسیر درس خواندن است. وقتی در آزمون‌ها به‌صورت مستمر شرکت می‌کنم، می‌توانم وضعیت درسی خودم را در بازه‌های مختلف بررسی کنم و متوجه شوم که در چه درس‌هایی عملکرد بهتری دارم و برای کدام درس‌ها باید بیشتر تلاش کنم.این پیوستگی باعث شده است که از سال دهم توجه بیشتری به درس‌هایم داشته باشم و برای پیشرفت تحصیلی‌ام جدی‌تر عمل کنم. همچنین، شرکت مداوم در آزمون‌ها به من کمک کرده است که نتیجه تلاش‌هایم را بهتر ارزیابی کنم و متوجه شوم که پیشرفت درسی به استمرار، تمرین و تلاش نیاز دارد.
۳. با توجه به کارنامه دستاوردها، در چند آزمون پیشرفت کرده‌اید؟
دلیل این پیشرفت و افزایش تعداد پاسخ‌های صحیح‌تان چه بوده است؟طبق کارنامه دستاوردها، من در ۱۱ آزمون پیشرفت داشته‌ام. یکی از عواملی که به نظرم در این پیشرفت تأثیرگذار بوده، افزایش میزان تمرین و حل تست است. تجربه‌ام نشان داده است که هر وقت تعداد تست‌های بیشتری حل می‌کنم، با تیپ‌های مختلف سؤال آشناتر می‌شوم و می‌توانم در آزمون‌ها عملکرد بهتری داشته باشم.حل تست بیشتر باعث می‌شود نقاط ضعفم را بهتر بشناسم، با روش‌های مختلف حل سؤال آشنا شوم و در پاسخ‌گویی به سؤال‌ها سرعت و دقت بیشتری پیدا کنم. البته صرفاً تعداد تست مهم نیست؛ بلکه باید به اشتباهات هم توجه کرد و سعی کرد آن‌ها را برطرف کرد. به‌طور کلی، به نظرم تمرین مستمر و توجه بیشتر به درس‌ها از عوامل مهم پیشرفت من بوده‌اند. در طول یک سال نیز توانسته‌ام بیش از ۳۰۰ واحد افزایش تراز داشته باشم.
۴. اولین تراز شما چند بود و در آزمون آخر به چند رسید؟ برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامه‌ریزی می‌کنید؟
اولین تراز من در پایه هشتم ۴۷۶۳ بود و در حال حاضر میانگین ترازم حدود ۵۲۰۰ است. در این مسیر متوجه شده‌ام که برای پیشرفت، باید عملکرد خودم را در هر آزمون بررسی کنم و متناسب با شرایط درسی‌ام برای آزمون بعدی برنامه‌ریزی داشته باشم.من سعی می‌کنم برنامه‌ریزی‌ام را با توجه به توانایی خودم و برنامه مدرسه تنظیم کنم تا بتوانم بین درس‌های مدرسه، مطالعه شخصی و آمادگی برای آزمون‌های کانون تعادل برقرار کنم. به نظرم برنامه‌ای نتیجه‌بخش است که با شرایط واقعی دانش‌آموز هماهنگ باشد و بتوان آن را به‌طور مستمر اجرا کرد. همچنین، تلاش می‌کنم با تمرین بیشتر و توجه به درس‌هایی که به تقویت نیاز دارند، در آزمون‌های بعدی عملکرد بهتری داشته باشم.
۵. آیا مطابق برنامه راهبردی کانون حرکت می‌کنید؟ چگونه برای دو هفته برنامه‌ریزی می‌کنید؟
سعی می‌کنم برنامه درسی خودم را با توجه به برنامه مدرسه و توانایی‌ام تنظیم کنم و در مسیر آمادگی برای آزمون‌ها پیش بروم. برای برنامه‌ریزی دو هفته‌ای، لازم است ابتدا مباحثی را که قرار است در آزمون بررسی شوند مشخص کنم و سپس با توجه به حجم هر درس، زمان مطالعه و تمرین را در روزهای مختلف تقسیم کنم.به نظرم بهتر است مطالعه درس‌ها فقط به روزهای نزدیک آزمون محدود نشود؛ بلکه مباحث به‌تدریج خوانده شوند تا فرصت کافی برای تمرین، حل نمونه سؤال و رفع اشکال وجود داشته باشد. همچنین، باید برنامه‌ای تنظیم کرد که در کنار آمادگی برای آزمون کانون، تکالیف مدرسه و سایر مسئولیت‌های درسی نیز انجام شوند. من هم سعی می‌کنم با در نظر گرفتن توانایی و زمان در دسترسم، برنامه‌ریزی واقع‌بینانه‌ای داشته باشم.
۶. در آزمون هدف‌گذاری و آزمون مشابه پارسال شرکت می‌کنید؟ این آزمون‌ها چه نتایجی برای شما به همراه داشته‌اند؟
در حال حاضر در آزمون مشابه پارسال شرکت نمی‌کنم. با این حال، به نظرم آزمون‌های هدف‌گذاری و آزمون‌های مشابه پارسال می‌توانند برای دانش‌آموزانی که از آن‌ها استفاده می‌کنند، ابزارهای مفیدی باشند؛ چون به کمک آن‌ها می‌توانند وضعیت خودشان را پیش از آزمون اصلی بررسی کنند و با شناخت بهتری سراغ مباحث بروند.
۷. کارنامه را چه روزی و چگونه دریافت می‌کنید؟ در کارنامه ابتدا به سراغ دیدن نمره کدام درس‌ها می‌روید؟
ایرادات هر درس را چگونه برطرف می‌کنید؟من معمولاً کارنامه‌ام را همان روز جمعه دریافت می‌کنم و بعد از بررسی نتیجه آزمون، ابتدا به سراغ درس‌های فیزیک و شیمی می‌روم؛ چون این دو درس از نقاط قوت من هستند و دوست دارم عملکردم را در آن‌ها بررسی کنم.برای برطرف کردن ایرادات درسی، سعی می‌کنم تست‌های بیشتری حل کنم و نمونه‌سؤال‌های متنوعی را بررسی کنم. به نظرم حل نمونه‌سؤال باعث می‌شود با شیوه‌های مختلف طرح سؤال آشنا شویم و بتوانیم مطالبی را که مطالعه کرده‌ایم، بهتر در سؤال‌ها به کار ببریم. همچنین، بررسی سؤال‌هایی که نتوانسته‌ام به آن‌ها پاسخ صحیح بدهم، کمک می‌کند متوجه شوم که کدام قسمت از درس را باید دوباره مطالعه کنم یا در چه نوع سؤال‌هایی به تمرین بیشتری نیاز دارم.
۸. تحلیل آزمون را چه روزی و با چه روشی انجام می‌دهید؟
من معمولاً سعی می‌کنم تحلیل آزمون را همان روز جمعه انجام بدهم؛ چون در این زمان هنوز سؤال‌ها و نحوه پاسخ‌گویی خودم را به یاد دارم و می‌توانم عملکردم را بهتر بررسی کنم. البته بعضی وقت‌ها، با توجه به حجم درس‌ها و تکالیف مدرسه، تحلیل آزمون را به آخر هفته بعد موکول می‌کنم.به نظرم تحلیل آزمون فقط به بررسی نمره و تراز محدود نمی‌شود؛ بلکه باید مشخص کنیم چرا به بعضی سؤال‌ها پاسخ صحیح داده‌ایم و علت اشتباهات یا پاسخ ندادن به سؤال‌های دیگر چه بوده است. بررسی این موارد به ما کمک می‌کند نقاط قوت خودمان را حفظ کنیم و برای رفع نقاط ضعف برنامه داشته باشیم. همچنین، با توجه به نتیجه تحلیل می‌توانیم تصمیم بگیریم که برای آزمون بعدی کدام مباحث به مطالعه یا تمرین بیشتری نیاز دارند.
۹. میانگین چند ساعت در تابستان مطالعه داشتید؟
برای هر درس اختصاصی چقدر تست می‌زدید و چقدر مطالعه می‌کردید؟میانگین مطالعه من در تابستان حدود پنج ساعت در روز بود. در این مدت، بیشتر زمانم را به مطالعه درس‌ها اختصاص دادم و به اندازه‌ای که باید، تست‌زنی نداشتم. به همین دلیل، یکی از تجربه‌هایی که از تابستان به دست آوردم این بود که در کنار مطالعه درس‌نامه و یادگیری مطالب، باید زمان مشخصی را هم به حل تست و نمونه‌سؤال اختصاص بدهم.به نظرم مطالعه و تست‌زنی مکمل یکدیگر هستند؛ چون ابتدا باید مطالب را به‌خوبی یاد بگیریم و سپس با حل سؤال، میزان یادگیری خودمان را بسنجیم. اگر دوباره بخواهم برای تابستان برنامه‌ریزی کنم، سعی می‌کنم از همان ابتدا بین مطالعه و تمرین تعادل بیشتری برقرار کنم.
۱۰. در کدام درس نسبت به ابتدای تابستان پیشرفت کردید؟ چگونه؟
به نظرم در مجموع در تمام درس‌ها تا حدودی پیشرفت داشته‌ام. یکی از روش‌هایی که برای بهتر شدن عملکردم استفاده کردم، حل نمونه‌سؤال‌های بیشتر بود. این کار باعث می‌شود مطالبی را که مطالعه کرده‌ام، بهتر درک کنم و با شکل‌های مختلف سؤال آشنا شوم.فکر می‌کنم برای پیشرفت در هر درس، علاوه بر مطالعه دقیق مطالب، باید فرصت کافی برای تمرین در نظر گرفت. وقتی سؤال‌های متنوع‌تری حل می‌کنیم، بهتر متوجه می‌شویم که کدام مباحث را به‌خوبی یاد گرفته‌ایم و در کدام قسمت‌ها هنوز به تمرین بیشتری نیاز داریم.
۱۱. یک تغییر کوچک که انجام دادید ولی تأثیر قابل‌قبولی روی نتیجه‌تان گذاشت، چه بود؟
یکی از تغییراتی که می‌توانست تأثیر خوبی روی عملکردم داشته باشد، توجه بیشتر به تست‌زنی و قرار دادن آن در اولویت برنامه مطالعاتی است. در طول مطالعه، گاهی ممکن است بیشتر زمان خودمان را صرف خواندن مطالب کنیم؛ اما زمانی که تست حل می‌کنیم، متوجه می‌شویم که تا چه اندازه توانسته‌ایم مطالب را یاد بگیریم و از آن‌ها در حل سؤال استفاده کنیم.به نظرم اختصاص دادن زمان مشخص به تست‌زنی، در کنار مطالعه منظم، کمک می‌کند آمادگی بیشتری برای آزمون داشته باشیم. تجربه تابستان هم به من نشان داد که بهتر است تمرین و حل سؤال را از ابتدای مسیر جدی بگیرم و به روزهای نزدیک آزمون موکول نکنم.
۱۲. اگر به ابتدای تابستان برگردید، چه کاری را زودتر شروع می‌کنید؟
اگر به ابتدای تابستان برگردم، تست‌زنی را زودتر و جدی‌تر شروع می‌کنم. در تابستان به‌طور میانگین روزی پنج ساعت مطالعه داشتم، اما به اندازه کافی تست حل نکردم. به همین دلیل، اگر دوباره فرصت داشته باشم، از همان ابتدا در کنار مطالعه مطالب، برای حل تست و نمونه‌سؤال هم زمان مشخصی در نظر می‌گیرم.فکر می‌کنم اگر تست‌زنی از ابتدای تابستان به‌صورت منظم انجام شود، هم فرصت بیشتری برای آشنایی با انواع سؤال‌ها به وجود می‌آید و هم می‌توان نقاط ضعف را زودتر شناسایی کرد. در نتیجه، برای برطرف کردن اشکالات فرصت بیشتری خواهیم داشت و با آمادگی بهتری وارد آزمون‌های بعدی می‌شویم.
۱۳. در کدام درس چالش داشتید ولی در عمل نتیجه بهتری گرفتید؟ برای کدام درس بیشتر وقت گذاشتید و نتیجه چطور بود؟
برای کدام درس روش مطالعه‌تان را تغییر دادید؟در طول تابستان سعی کردم در تمام درس‌ها عملکرد بهتری داشته باشم و با حل نمونه‌سؤال‌های بیشتر، مطالب را بهتر یاد بگیرم. تجربه من نشان داده است که تمرین و تکرار می‌تواند در بهبود عملکرد درسی مؤثر باشد؛ به‌خصوص زمانی که فقط به مطالعه مطالب اکتفا نکنیم و یادگیری خودمان را با حل سؤال بسنجیم.در درس‌هایی مانند فیزیک و شیمی که از نقاط قوت من هستند، تلاش می‌کنم با تمرین بیشتر این وضعیت را حفظ کنم. در مجموع، یکی از نکته‌هایی که در روش مطالعه‌ام به آن توجه بیشتری پیدا کرده‌ام، اهمیت تست‌زنی در کنار مطالعه است. برای اینکه بتوانم درباره یک درس مشخص که بیشترین چالش را داشته‌ام یا روش مطالعه‌اش را تغییر داده‌ام، دقیق‌تر صحبت کنم، لازم است نتیجه و تجربه همان درس را جداگانه بررسی کنم.
۱۴. پشتیبان تحصیلی شما در منزل چه کسی است؟ چه کمکی به شما می‌کنند؟
مادرم پشتیبان تحصیلی من در منزل هستند. ایشان در بعضی روزها که نمی‌توانم به‌خوبی برای درس‌هایم برنامه‌ریزی کنم یا در انجام برنامه‌ام دچار مشکل می‌شوم، راهنمایی‌ام می‌کنند.حمایت خانواده برای من اهمیت زیادی دارد؛ چون گاهی ممکن است به دلیل حجم درس‌ها یا شرایط مختلف، نتوانم به‌تنهایی برنامه‌ام را به‌درستی تنظیم کنم. در این مواقع، راهنمایی مادرم کمک می‌کند شرایط را بهتر بررسی کنم و برای ادامه کار تصمیم بگیرم. به نظرم همراهی خانواده می‌تواند به دانش‌آموز کمک کند تا با آرامش و انگیزه بیشتری مسیر تحصیلی‌اش را ادامه دهد.
۱۵. برنامه شما برای درس خواندن در نیم‌سال اول چیست؟
برنامه من برای نیم‌سال اول این است که درس‌های مدرسه را به‌صورت منظم دنبال کنم و در کنار آن، برای تمرین و حل تست هم زمان کافی در نظر بگیرم. با توجه به تجربه‌ای که در تابستان به دست آوردم، متوجه شدم که فقط مطالعه کردن کافی نیست و باید بتوانم آموخته‌هایم را در حل سؤال به کار ببرم.به همین دلیل، می‌خواهم در نیم‌سال اول علاوه بر توجه به درس‌های تدریس‌شده در مدرسه، با حل نمونه‌سؤال‌های امتحانی و تست‌های متناسب با مباحث، تسلطم را افزایش بدهم. همچنین، سعی می‌کنم برای آزمون‌های کانون از قبل برنامه‌ریزی داشته باشم تا بتوانم بدون عجله و با آمادگی بیشتری در آن‌ها شرکت کنم. هدفم این است که در کنار حفظ معدل خوب، پایه درسی خودم را هم تقویت کنم و برای ادامه مسیر تحصیلی آماده‌تر شوم.
۱۶. از کدام منابع مطالعاتی کانون استفاده می‌کنید؟
به نظر شما این منابع چه ویژگی‌هایی دارند؟من از منابع مختلف کانون، از جمله کتاب‌های سه‌سطحی، آبی و پرتکرار استفاده می‌کنم. به نظرم هرکدام از این منابع ویژگی‌ها و کاربردهای خاص خودشان را دارند و می‌توانند در بخش متفاوتی از مسیر یادگیری به دانش‌آموز کمک کنند.مهم است که دانش‌آموز با توجه به سطح درسی، نیازها و هدفش از هر منبع استفاده کند. برای مثال، می‌توان از منابع تستی برای تمرین بیشتر و آشنایی با سؤال‌های متنوع و از سؤال‌های پرتکرار برای مرور مباحث مهم و آمادگی امتحانات استفاده کرد. به نظرم تنوع این منابع کمک می‌کند دانش‌آموز بتواند متناسب با نیاز خودش تمرین کند و یادگیری‌اش را تقویت کند.
۱۷. دفتر برنامه‌ریزی و کتاب خودآموزی دارید؟ تکمیل آن‌ها چه کمکی به شما می‌کند؟
بله، دفتر برنامه‌ریزی و کتاب خودآموزی دارم. به نظرم استفاده از این ابزارها می‌تواند به منظم‌تر شدن روند درس خواندن کمک کند. وقتی برنامه و فعالیت‌های درسی ثبت می‌شوند، بهتر می‌توانیم وضعیت مطالعه خودمان را بررسی کنیم و متوجه شویم که زمانمان را چگونه صرف کرده‌ایم.همچنین، ثبت نکته‌ها و اشتباهات در کتاب خودآموزی می‌تواند در مرورهای بعدی مفید باشد؛ چون به‌جای اینکه هر بار از ابتدا همه مطالب را بررسی کنیم، می‌توانیم به نکته‌هایی که قبلاً برایمان دشوار بوده‌اند توجه کنیم. این کار در زمان صرفه‌جویی می‌کند و باعث می‌شود مرورها هدفمندتر باشند. به‌طور کلی، به نظرم دفتر برنامه‌ریزی و کتاب خودآموزی زمانی بیشترین فایده را دارند که به‌صورت منظم و با دقت تکمیل شوند.