قهرمان پیوستگی تابستان: علیرضا میرزائی دوازدهم تجربی از اراک

من در آزمون‌ها به‌صورت حضوری شرکت می‌کنم، زیرا آزمون سراسری کنکور هم به‌صورت حضوری برگزار می‌شود.شرکت در آزمون‌های حضوری باعث می‌شود به شرایط واقعی جلسه آزمون عادت کنم.

قهرمان پیوستگی تابستان: علیرضا میرزائی دوازدهم تجربی از اراک

نام و نام خانوادگی:علیرضا میرزائی

پایه: دوازدهم تجربی

نام شهر و استان: اراک – استان مرکزی

میانگین تراز:6487

سال‌های حضور در کانون: 3 سال(دهم،یازدهم،دوازدهم)

تعداد آزمون‌ها: 26 آزمون

در چند آزمون پیشرفت داشته اید: 10 آزمون

تعداد پاسخ‌های صحیح: 140

معدل سال قبل: 19.25


 قهرمان پیوستگی تابستان: علیرضا میرزائی دوازدهم تجربی از اراک

مصاحبه گر : امیرمهدی جمشیدیانی

 

۱. در آزمون‌ها حضوری شرکت می‌کنید یا آنلاین؟ چرا؟

من در آزمون‌ها به‌صورت حضوری شرکت می‌کنم، زیرا آزمون سراسری کنکور هم به‌صورت حضوری برگزار می‌شود.

شرکت در آزمون‌های حضوری باعث می‌شود به شرایط واقعی جلسه آزمون عادت کنم و با فضای آزمون آشنایی بیشتری داشته باشم.

این موضوع به من کمک می‌کند استرس روز آزمون اصلی را بهتر کنترل کنم و بتوانم با تمرکز بیشتری به سوالات پاسخ بدهم.

 

۲. آیا شما قهرمان پیوستگی هستید؟ چند آزمون شرکت کرده‌اید؟ این پیوستگی چه نتایجی برای شما داشته است؟

بله، من در تمام آزمون‌ها شرکت می‌کردم، حتی زمانی که هنوز همه مباحث آزمون را کامل نکرده بودم.

به نظرم شرکت در آزمون فقط برای گرفتن تراز نیست و مزایای زیادی برای شناخت بهتر شرایط خودم دارد.

با حضور مداوم در آزمون‌ها توانستم در مدیریت زمان، کنترل احساسات و نحوه برخورد با سوالات مختلف مهارت بیشتری پیدا کنم و به شرایط آزمون عادت کنم.

 

۳. با توجه به کارنامه دستاوردها، در چند آزمون پیشرفت کرده‌اید؟ دلیل این پیشرفت و افزایش تعداد پاسخ‌های صحیح چه بوده است؟

در درس‌های زیست‌شناسی و فیزیک پیشرفت بیشتری داشتم و توانستم عملکردم را نسبت به قبل بهتر کنم.

یکی از مهم‌ترین دلایل این پیشرفت، افزایش ساعت مطالعه و اختصاص زمان بیشتر به یادگیری و تست‌زنی بود.

همچنین سعی کردم سبک مطالعه‌ام را متناسب با ویژگی‌های خودم شخصی‌سازی کنم و روش‌هایی را که برایم بازده بیشتری داشت، ادامه بدهم.

 

۴. اولین تراز شما چند بود و در آزمون آخر به چند رسید؟ برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامه‌ریزی می‌کنید؟

اولین تراز من ۶۵۵۲ بود و در آخرین آزمون به ۶۶۵۰ رسیدم.

برای اینکه بتوانم این روند پیشرفت را ادامه بدهم، بعد از هر آزمون نقاط ضعف مطالعاتی خودم را پیدا می‌کنم و سعی می‌کنم برای برطرف کردن آن‌ها برنامه مشخصی داشته باشم.

هدفم این است که هر آزمون فقط یک نتیجه نباشد، بلکه فرصتی برای شناخت ایرادات و بهتر کردن عملکردم در آزمون بعدی باشد.

 

۵. مطابق برنامه راهبردی حرکت می‌کنید؟ چگونه برای دو هفته برنامه‌ریزی می‌کنید؟

بله، برنامه دو هفته‌ای خودم را بر اساس برنامه راهبردی کانون تنظیم می‌کنم.

هدف اصلی من در هر بازه دو هفته‌ای این است که خودم را به مباحث مشخص‌شده برای آزمون برسانم و مطالعه‌ام را مطابق همان مسیر پیش ببرم.

در کنار مطالعه، برای مرور و تست‌زنی هم زمان در نظر می‌گیرم تا فقط به خواندن مطالب اکتفا نکنم و با آمادگی بیشتری وارد آزمون شوم.

 

۶. در آزمون هدف‌گذاری و مشابه پارسال حضور داشتید؟ این آزمون‌ها چه نتایجی برای شما به همراه داشته است؟

بله، سعی می‌کنم در آزمون‌های هدف‌گذاری و مشابه پارسال شرکت کنم، چون به نظرم این آزمون‌ها برای سنجش آمادگی خیلی مفید هستند.

آزمون هدف‌گذاری کمک می‌کند قبل از آزمون اصلی بدانم در چه سطحی قرار دارم و برای نتیجه‌ای که می‌خواهم به آن برسم، هدف مشخصی داشته باشم.

همچنین آزمون مشابه پارسال باعث می‌شود با فضای مباحث و سطح سوالات بهتر آشنا شوم و آمادگی خودم را محک بزنم.

 

۷. کارنامه را چه روزی دریافت می‌کنید؟ با دیدن نمره کدام درس‌ها می‌روید؟ ایرادات هر درس را چگونه برطرف می‌کنید؟

کارنامه را در همان روز آزمون دریافت می‌کنم و سعی می‌کنم بررسی آن را به روزهای بعد موکول نکنم.

در ابتدا سراغ درس‌هایی می‌روم که مباحث آن‌ها را کامل مطالعه کرده بودم و در برنامه هدف‌گذاری من قرار داشتند.

بعد بررسی می‌کنم که چرا در بعضی سوالات نتوانستم عملکرد خوبی داشته باشم و اگر مشکل از یادگیری باشد، با مطالعه مجدد، تمرین و تست‌زنی آن را برطرف می‌کنم.

 

۸. تحلیل آزمون را چه روزی و با چه روشی انجام می‌دهید؟

تحلیل آزمون را معمولاً در همان روز آزمون یا نهایتاً روز بعد انجام می‌دهم تا مطالب و شرایط آزمون هنوز برایم تازه باشد.

ابتدا سوالات غلط و نزده را مشخص می‌کنم و سپس دلیل هر اشتباه را بررسی می‌کنم؛ مثلاً اینکه مشکل از بی‌دقتی، کمبود زمان یا یادگیری ناقص بوده است.

در مرحله بعد سعی می‌کنم علت اصلی مشکل را برطرف کنم تا همان اشتباه در آزمون‌های بعدی دوباره تکرار نشود.

 

۹. میانگین ساعت مطالعه شما در تابستان چند ساعت بوده است؟ برای هر درس اختصاصی چند تست می‌زدید؟

در تابستان به‌صورت میانگین روزانه حدود ۱۰ ساعت مطالعه داشتم و سعی می‌کردم این زمان را با برنامه مشخص پیش ببرم.

در کنار مطالعه، برای دروس تخصصی اهمیت زیادی برای تست‌زنی قائل بودم و تلاش می‌کردم با تمرین مداوم مهارت تستی خودم را افزایش دهم.

هدفم این بود که در کنار یادگیری مطالب، سرعت و دقت پاسخ‌گویی به سوالات را هم تقویت کنم.

 

۱۰. در کدام درس نسبت به ابتدای تابستان پیشرفت کردید؟ چگونه؟

در درس زیست‌شناسی نسبت به ابتدای تابستان پیشرفت خوبی داشتم.

یکی از مهم‌ترین دلایل این پیشرفت این بود که توانستم به‌مرور سبک مطالعه‌ای را پیدا کنم که با شرایط و توانایی‌های خودم سازگارتر بود.

همچنین بعد از هر آزمون ایراداتم را بررسی می‌کردم و سعی می‌کردم نقاط ضعفی را که در زیست‌شناسی داشتم، در مطالعه و آزمون‌های بعدی برطرف کنم.

 

۱۱. یک تغییر کوچک که انجام دادید ولی تأثیر قابل قبولی روی نتایجتان گذاشت، چه بود؟

یکی از تغییرات مهمی که در روش آزمون دادن خودم ایجاد کردم، این بود که سوالاتی را که با وجود صرف زمان زیاد هنوز نمی‌توانستم به جواب درست برسم، رها می‌کردم.

قبلاً ممکن بود زمان زیادی روی یک سوال بگذارم و در نهایت یا به جواب اشتباه برسم یا اصلاً نتوانم جواب بدهم.

با این تغییر، مدیریت زمانم بهتر شد و تعداد سوالات نادرستم کاهش پیدا کرد و توانستم زمانم را برای سوالات قابل پاسخ‌تر استفاده کنم.

 

۱۲. اگر به ابتدای تابستان برگردید، چه کاری را زودتر شروع می‌کنید؟

اگر به ابتدای تابستان برگردم، سعی می‌کنم افزایش ساعت مطالعه را زودتر شروع کنم.

به نظرم اگر از همان ابتدا ساعت مطالعه بیشتری داشتم، فرصت بیشتری برای مطالعه، مرور و تست‌زنی در اختیارم بود.

این کار می‌توانست باعث شود در ادامه مسیر فشار کمتری داشته باشم و با آمادگی بیشتری مباحث آزمون‌ها را دنبال کنم.

 

۱۳. در کدام درس چالش داشتید ولی در عمل نتیجه بهتر گرفتید؟ برای کدام درس وقت بیشتری گذاشتید و روش مطالعه کدام درس را تغییر دادید؟

در درس شیمی چالش بیشتری داشتم، چون سرعت پاسخ‌گویی‌ام پایین بود و گاهی زمان زیادی برای حل سوالات صرف می‌کردم.

برای برطرف کردن این مشکل، تعداد تست‌هایم را افزایش دادم تا هم تسلطم بیشتر شود و هم به‌مرور سرعت حل سوالاتم بالاتر برود.

سعی کردم برای درس‌ها زمان نسبتاً متعادلی اختصاص بدهم و در بیشتر درس‌ها روش مطالعه‌ام را متناسب با شرایط خودم شخصی‌سازی کنم.

 

۱۴. پشتیبان تحصیلی شما چه کسی است؟ چه کمکی به شما می‌کند؟

پشتیبان تحصیلی من مادرم است و با تشویق و پیگیری‌هایی که دارد، در مسیر مطالعه به من کمک می‌کند.

وقتی با چالش یا افتی در روند درس خواندن مواجه می‌شوم، کمک می‌کند نسبت به آن بی‌تفاوت نباشم و برای برطرف کردن مشکل اقدام کنم.

این حمایت باعث می‌شود در مسیر مطالعه استمرار بیشتری داشته باشم و در برابر مشکلات زود تسلیم نشوم.

 

۱۵. برنامه شما برای درس خواندن در نیمسال اول چیست؟

در نیمسال اول می‌خواهم تمرکز بیشتری روی دروس دوازدهم داشته باشم و سعی کنم مباحث جدید را از همان ابتدا به‌صورت منظم مطالعه کنم.

در کنار آن، قصد دارم نقاط ضعفم در دروس پایه را هم شناسایی کنم و به‌تدریج آن‌ها را برطرف کنم.

هدفم این است که مباحث پایه و دوازدهم را همزمان و اصولی پیش ببرم تا در ادامه مسیر با حجم زیادی از مطالب عقب‌افتاده مواجه نشوم.

 

۱۶. از کدام منابع مطالعاتی کانون استفاده می‌کنید؟ این منابع چه ویژگی‌هایی دارند؟

از کتاب‌های سه‌سطحی کانون استفاده می‌کنم و این کتاب‌ها برای من در تمرین و طبقه‌بندی سوالات بسیار مفید هستند.

یکی از ویژگی‌های این کتاب‌ها این است که سوالات در سطوح مختلف قرار گرفته‌اند و می‌توانم متناسب با میزان تسلطم، سوالات را تمرین کنم.

این موضوع به من کمک می‌کند بعد از یادگیری یک مبحث، با سوالات متنوع‌تری روبه‌رو شوم و آمادگی بیشتری برای آزمون پیدا کنم.

 

۱۷. دفتر برنامه‌ریزی و کتاب خودآموزی دارید؟ تکمیل آن‌ها چه کمکی به شما می‌کند؟

بله، دفتر برنامه‌ریزی و کتاب خودآموزی دارم و تکمیل آن‌ها به شناخت بهتر خودم و مشکلات مطالعاتی‌ام کمک می‌کند.

وقتی عملکرد و روند مطالعه‌ام را ثبت می‌کنم، بهتر متوجه می‌شوم چه نقاط قوتی دارم و در چه قسمت‌هایی نیاز به تغییر و اصلاح دارم.

در واقع این کار زمینه را برای برطرف کردن مشکلات و اصلاح روش مطالعه‌ام فراهم می‌کند و باعث می‌شود برنامه‌ریزی من بر اساس عملکرد واقعی خودم باشد.