گفت و گو با مشکات دشتگرد؛ قهرمان پیوستگی پایه نهم

تلاش، استمرار، برنامه‌ریزی منظم، شرکت در آزمون‌های قلم‌چی، مدیریت زمان و تحلیل دقیق آزمون‌ها.

گفت و گو با مشکات دشتگرد؛ قهرمان پیوستگی پایه نهم

نام و نام خانوادگی: مشکات دشتگرد
پایه: نهم
نام شهر و استان: قاین _ استان خراسان جنوبی
میانگین تراز: 5500
سال‌های حضور در کانون: 1 سال
تعداد پیشرفت: 4 بار
تعداد پاسخ صحیح: 1047
شغل و تحصیلات مادر: دیپلم _ خانه‌دار
شغل و تحصیلات پدر: لیسانس _ آزاد
مصاحبه‌گر: الناز داوودی



چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسه‌ی تیزهوشان رفتید، پیوستگی خود را به آزمون‌ها حفظ کردید؟

چون آزمون‌ها باعث می‌شدند مطالعه و برنامه‌ریزی من منظم بماند و نقاط ضعف و قوت خود را بهتر بشناسم و می‌خواستم پیشرفت خود را ادامه بدهم.


فکر می‌کنید مهم‌ترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان چیست؟
تلاش، استمرار، برنامه‌ریزی منظم، شرکت در آزمون‌های قلم‌چی، مدیریت زمان و تحلیل دقیق آزمون‌ها.


از نقش اولیای خود بگویید.

خانواده‌ام با تشویق، ایجاد آرامش و یادآوری برنامه‌ها به من کمک کردند.


 برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجه‌ای داشته است؟
مباحث را مرحله‌ به‌ مرحله پیش بردم و اشتباهاتم را در هر آزمون بررسی کردم و نتیجه‌اش پیشرفت در آزمون‌های بعدی بود.


روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟

روز جمعه، بعد از هر آزمون، سؤالات غلط و نزده را بررسی می‌کردم و نکات کلیدی را یادداشت می‌کردم.


 بعد آزمون‌های دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود. لطفاً به‌طور مفصل توضیح دهید؟

در این مدت بیشتر روی تست‌زنی و مرور تمرکز کردم و اشتباهات آزمون‌های قبلی را مرور کردم.


چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار می‌کردید؟

با برنامه‌ریزی، درس‌های مدرسه را در اولویت قرار دادم و هر روز زمانی را به آزمون تیزهوشان اختصاص می‌دادم.


از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟

کتاب‌های 1500 استعداد تحلیلی، سه‌سطحی و هوش کلامی و غیرکلامی.


یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.

حل تست‌های زمان‌دار، شرکت در آزمون‌های قلم‌چی و تحلیل دقیق آزمون‌ها کمک زیادی به قبولی من کرد.


درس استعداد تحلیلی را با چه روشی می‌خواندید؟

با تمرین و حل تست‌های متنوع. ابتدا روش حل را یاد گرفتم و بعد تست‌های زمان‌دار می‌زدم و سؤالات غلط و نزده را تحلیل می‌کردم.


چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟

با برنامه‌ریزی، زمان مشخصی را برای هر دو در نظر می‌گرفتم و مطالعه می‌کردم و تست می‌زدم.


با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیم‌سال اول و نیم‌سال دوم کدام است؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟

نیم‌سال اول فارسی و ریاضی. همان موقع که تدریس می‌کردند، مطالعه می‌کردم و تست می‌زدم.


با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمت‌ها نقطه قوت شما بودند؟ چه برنامه‌ای برای آن اجرا کردید؟

ریاضی_ دروس محاسباتی را مرور می‌کردم و تست می‌زدم.