نام و نام خانوادگی:آرین فیض ابادی
شغل و تحصیلات پدر:ازاد -لیسانس روانشناسی
شغل و نحصیلات مادر:خانه دار - دانشجو ارشد مدیریت پروژه و ساخت
سال حضور در کانون :۱۴۰۵
تعداد آزمون:۲
پایه:نهم
مصاحبه گر: بهادر زلقی
۱. اگر بخواهید مهمترین تغییری را که امسال در شیوه درس خواندنتان ایجاد کردهاید بیان کنید، چه میگویید؟
امسال سعی کردهام مطالعهام فقط به خواندن درس محدود نباشد و مرور، تمرین و تست را هم در برنامهام قرار بدهم. همچنین تلاش میکنم درسها را به روزهای نزدیک آزمون موکول نکنم.
۲. به نظر شما تفاوت یک مطالعه معمولی با یک مطالعه مؤثر چیست؟
فکر میکنم در مطالعه مؤثر فقط مدت زمان درس خواندن مهم نیست، بلکه میزان یادگیری و توانایی پاسخ دادن به سؤالها اهمیت بیشتری دارد. برای همین سعی میکنم بعد از مطالعه، با تمرین و تست میزان یادگیری خودم را بررسی کنم.
۳. وقتی نتیجه یک آزمون با انتظاری که از خودتان داشتهاید فاصله دارد، چطور آن را بررسی میکنید؟
اول سعی میکنم بدون ناراحتی نتیجه را بررسی کنم و ببینم علت اصلی افت چه بوده است. سؤالهای غلط، نزده و حتی سؤالهایی را که با شک جواب دادهام بررسی میکنم تا مشکل اصلی را پیدا کنم.
۴. آیا تا به حال شده از یک اشتباه در آزمون، نکتهای یاد بگیرید که بعدها به شما کمک کند؟
بله، بعضی وقتها متوجه شدهام که اشتباه من به دلیل بیدقتی یا عجله بوده، نه بلد نبودن مطلب. از آن به بعد سعی کردهام هنگام حل سؤال، مخصوصاً در محاسبات و صورت سؤال، دقت بیشتری داشته باشم.
۵. در برنامهریزی درسی، ترجیح میدهید حجم زیادی از مطالب را در مدت کوتاه بخوانید یا مطالعه را در چند روز تقسیم کنید؟ چرا؟
ترجیح میدهم مطالب را در چند روز تقسیم کنم، چون فرصت بیشتری برای مرور و تثبیت مطالب دارم. این روش باعث میشود نزدیک آزمون فقط مشغول یادگیری مطالب جدید نباشم و بتوانم جمعبندی بهتری داشته باشم.
۶. یکی از تجربههایی که از آزمونهای قلمچی به دست آوردهاید و فکر میکنید در سالهای آینده هم به شما کمک میکند چیست؟
یاد گرفتهام که نتیجه یک آزمون به تنهایی تعیینکننده نیست و مهمتر از آن، شناختن اشتباهات و اصلاح آنهاست. فکر میکنم این نگاه در سالهای آینده هم به من کمک میکند که از نتیجه هر آزمون برای پیشرفت خودم استفاده کنم.
۷. اگر در یک مبحث احساس کنید آن را بلد هستید، اما در آزمون نتیجه خوبی نگیرید، چه احتمالاتی را بررسی میکنید؟
احتمال میدهم مشکل از تستزدن، بیدقتی، مدیریت زمان یا حتی کامل نبودن یادگیری باشد. سعی میکنم با بررسی سؤالها مشخص کنم مشکل دقیقاً کدام مورد بوده، نه اینکه فقط بگویم «این مبحث را بلد نیستم».
۸. به نظر شما چرا بعضی دانشآموزان با وجود ساعت مطالعه زیاد، نتیجهای که انتظار دارند نمیگیرند؟
به نظرم ساعت مطالعه به تنهایی کافی نیست و کیفیت مطالعه، مرور و تست هم اهمیت زیادی دارد. ممکن است دانشآموز زمان زیادی درس بخواند، اما روش مطالعهاش مناسب نباشد یا اشتباهاتش را تحلیل نکند.
۹. وقتی بین درسهای مختلف احساس میکنید یکی از آنها ضعیفتر است، چگونه برای جبران آن تصمیم میگیرید؟
سعی میکنم زمان بیشتری را به آن درس اختصاص بدهم، اما بقیه درسها را هم کنار نگذارم. ابتدا نقاط ضعفم را مشخص میکنم و بعد با مرور هدفمند و حل تست، روی همان قسمتها بیشتر کار میکنم.
۱۰. اگر قرار باشد فقط یک عادت مطالعاتی خودتان را برای سال آینده حفظ کنید، آن عادت چیست؟
احتمالاً استمرار در مطالعه و تحلیل آزمون را حفظ میکنم. چون احساس میکنم وقتی مطالعه منظم باشد و بعد از هر آزمون اشتباهاتم را بررسی کنم، پیشرفت قابل مشاهدهای ایجاد میشود.
۱۱. موفقیت برای شما بیشتر به نتیجه مربوط است یا مسیری که برای رسیدن به آن طی میکنید؟
به نظرم هر دو مهم هستند، اما مسیر اهمیت زیادی دارد؛ چون نتیجه خوب بدون یادگیری و تلاش مداوم ممکن است ادامهدار نباشد. برای من مهم است که در کنار نتیجه، روش درست درس خواندن را هم یاد بگیرم.
۱۲. اگر بخواهید تجربه خودتان از شرکت در آزمونهای قلمچی را در یک جمله برای یک دانشآموز دیگر توضیح دهید، چه میگویید؟
آزمون برای من فقط یک امتحان نیست؛ فرصتی است برای اینکه بفهمم کجا هستم، چه نقاط ضعفی دارم و برای بهتر شدن در آزمون بعدی باید روی چه چیزهایی بیشتر کار کنم.