نام و نام خانوادگی: محمدصدرا مهدینژاد
پایه: هفتم
شهر و استان: هشتگرد – البرز
میانگین تراز: ۶۵۰۰
سالهای حضور در کانون: ۱ سال
تعداد آزمونهای شرکتکرده: ۲۰ آزمون
تعداد دفعات پیشرفت: ۳ بار
تحصیلات و شغل مادر: لیسانس – پرستار
تحصیلات و شغل پدر: دیپلم برق – فنی
مصاحبهگر: آرش نباتی
فکر میکنید مهمترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان چیست؟
به نظر من مهمترین دلیل موفقیتم، تلاش و پشتکار و تستزنی بسیار بود. سعی میکردم با تمرین مستمر و حل تستهای متنوع، نقاط ضعف خودم را بهتر بشناسم و آنها را برطرف کنم. استمرار در مطالعه و ناامید نشدن در مسیر، کمک کرد تا به آمادگی بیشتری برای آزمون تیزهوشان برسم.
از نقش اولیای خود بگویید.
خانوادهام در تمام مسیر حامی من بودند و مرا همراهی کردند. حمایت و تشویق آنها باعث میشد با انگیزه بیشتری درس بخوانم و برای رسیدن به هدفم تلاش کنم. همراهی خانواده به من کمک کرد تا با آرامش و تمرکز بیشتری مسیر آمادگی برای آزمون را ادامه دهم.
برنامه شما برای آزمونهای تابستان چیست؟
در تابستان قصد دارم استراحت کافی داشته باشم تا برای شروع سال تحصیلی جدید با انرژی و آمادگی بیشتری آماده شوم. در کنار استراحت، تلاش میکنم ذهن خودم را برای برنامهها و اهداف سال جدید آماده کنم تا بتوانم سال تحصیلی را با انگیزه و برنامهریزی بهتری آغاز کنم.
سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجهای داشت؟
من از پاییز تستزنی را بهصورت جدی شروع کردم. شروع زودهنگام و ادامهدادن تمرینها باعث شد بهتدریج مهارت و سرعت تستزنی خودم را افزایش دهم. این استمرار در تمرین، در مسیر آمادگی من برای آزمون تیزهوشان تأثیر زیادی داشت.
روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
برای تحلیل آزمون، فیلمهای تحلیلی را مشاهده میکردم و سپس سؤالات و پاسخهای خودم را بررسی میکردم. تلاش میکردم نقاط ضعفم را شناسایی کنم و با تمرین بیشتر، آنها را برطرف کنم. این روش باعث میشد اشتباهاتم را بهتر بشناسم و در آزمونهای بعدی عملکرد بهتری داشته باشم.
دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟
بله، در کنار فعالیتهای درسی، در رشته کیکبوکسینگ نیز فعالیت داشتهام و موفق به کسب رتبه دوم کشور شدهام. همچنین به برنامهنویسی، اسکرچ و زبان انگلیسی علاقه دارم و تلاش میکنم در این زمینهها نیز مهارتهای خودم را افزایش دهم. به نظرم فعالیت در حوزههای مختلف، علاوه بر ایجاد تنوع، باعث رشد و تقویت تواناییهای فردی نیز میشود.
برنامه شما بعد از آزمونهای دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود؟
بعد از دوران طلایی نوروز، زمان و تعداد تستزنی خودم را افزایش دادم. تلاش میکردم با تمرین بیشتر، آمادگی خودم را برای آزمون اصلی افزایش دهم و سرعت و دقت بیشتری پیدا کنم. در کنار تستزنی، سعی میکردم مطالب و نکات مهم را نیز مرور کنم تا با تسلط بیشتری در آزمون شرکت کنم.
چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار میکردید؟
با زمانبندی دقیق و برنامهریزی درست، بین درسهای مدرسه و مطالعه برای آزمون تیزهوشان تعادل ایجاد میکردم. برای هر بخش زمان مشخصی در نظر میگرفتم و تلاش میکردم بدون عقبافتادن از درسهای مدرسه، تمرین و تستزنی برای تیزهوشان را نیز ادامه دهم.
برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده میکردید؟ از نمونهسؤالهای سایت کانون استفاده میکردید؟
از کتابهای کانون قلمچی استفاده میکردم و نمونهسؤالات موجود در سایت کانون را نیز بررسی و حل میکردم. استفاده از این منابع به من کمک میکرد تمرین بیشتری داشته باشم و با انواع سؤالها آشنا شوم. نمونهسؤالات سالهای قبل نیز برای ارزیابی میزان آمادگی من مفید بودند.
از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟
از کتابهای هوش کانون قلمچی استفاده میکردم که برای من بسیار کاربردی بودند. این کتابها با داشتن تمرینها و تستهای متنوع، به من کمک کردند مهارتهای تحلیلی و توانایی حل مسئله خودم را تقویت کنم.
کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
بخش مشاهده کارنامه برای من کاربرد بیشتری داشت. با بررسی کارنامهها میتوانستم عملکرد خودم را در آزمونها بهتر ارزیابی کنم و متوجه شوم در چه بخشهایی پیشرفت کردهام یا به تلاش بیشتری نیاز دارم.
یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.
یکی از مهمترین تجربههایی که در مسیر قبولی به من کمک کرد، کوشش، تلاش و تستزنی مستمر بود. به نظرم موفقیت با یک تلاش کوتاهمدت به دست نمیآید و باید با استمرار و پیگیری، قدمبهقدم به هدف نزدیک شد. حل تستهای مداوم نیز باعث شد مهارت و آمادگی من بیشتر شود.
درس استعداد تحلیلی را با چه روشی میخواندید؟
استعداد تحلیلی را با حل و تحلیل تستها مطالعه میکردم. بعد از حل هر سؤال، تلاش میکردم روش پاسخگویی و نکات آن را بررسی کنم و نقاط ضعف خودم را بشناسم. سپس با تمرین بیشتر، سعی میکردم این نقاط ضعف را برطرف کنم.
چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
با برنامهریزی دقیق و زمانبندی درست، بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تعادل برقرار کردم. برای هر بخش زمان مشخصی در نظر میگرفتم و تلاش میکردم هر دو بخش را بهصورت منظم پیش ببرم. این برنامهریزی باعث شد هیچکدام از بخشها را نادیده نگیرم و آمادگی متعادلی داشته باشم.
برنامه شما در دوران جمعبندی (اردیبهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟
در دوران جمعبندی، مطالب درسی را مرور میکردم و تستزنی مستمر را ادامه میدادم. تلاش میکردم نکات مهم را دوباره بررسی کنم و با حل تستهای بیشتر، آمادگی خودم را افزایش دهم. این دوره به من کمک کرد تا با مرور و تمرین منظم، با آمادگی بیشتری در آزمون تیزهوشان شرکت کنم.