نام و نام خانوادگی : شایسته نریمانی
مقطع و رشته : یازدهم تجربی
نام شهر و استان : تهران
سالهای حضور در کانون : 2 سال - دهم و یازدهم
تحصیلات و شغل پدر : فوق لیسانس پرستاری ، بازنشسته
تحصیلات و شغل مادر : لیسانس ، پرستار
مصاحبه گر : فاطمه شادکام
از نقش اولیای خود در مسیر آموزشی و موفقیتتان بگویید.
پدر و مادرم همیشه همراه و پشتیبان من بودهاند. آنها در تمام مراحل درس خواندن، چه زمانی که برایم آسان بوده و چه وقتی که با مشکل روبهرو شدهام، کنارم بودهاند و به من کمک کردهاند. بهخصوص در شرایط روحی سخت و دوران امتحانات، با صحبتهایشان به من آرامش و امید دادهاند و باعث شدهاند استرس کمتری داشته باشم. حمایت آنها کمک کرده تا با انگیزه و اطمینان بیشتری درس بخوانم و برای رسیدن به هدفهایم تلاش کنم.
برنامهی شما برای آزمونهای تابستان چه بود؟
من سعی میکردم طبق برنامهٔ راهبردی پیش بروم و درسها را تا محدودهٔ مشخصشده در بودجهبندی مطالعه کنم. بعد از خواندن هر مبحث، تست زدن را شروع میکردم. ابتدا سراغ تستهای سادهتر میرفتم تا مطالب را بهتر به خاطر بسپارم و اعتمادبهنفسم بیشتر شود. سپس بهتدریج تستهای دشوارتر و سطح بالاتر را حل میکردم. این روش باعث میشد قبل از روبهرو شدن با سؤالهای سخت، پایهٔ خوبی در آن مبحث پیدا کنم و بتوانم مرحلهبهمرحله تسلطم را افزایش دهم.
چه تغییر مثبتی در تابستان امسال نسبت به تابستان سال قبل در خود ایجاد کردید؟
تابستان سال قبل موفق نشدم درسهای پایهٔ بعد را مطالعه کنم؛ اما امسال عملکردم بهتر بود و توانستم بیش از یکسوم مطالبِ بیشتر کتابها را بخوانم و تستهای مربوط به آنها را هم حل کنم. از این بابت احساس پیشرفت خوبی داشتم، چون هم فرصت کردم با بخشی از درسهای سال آینده آشنا شوم و هم مطالب را با تمرین و تستزنی تثبیت کنم. این تجربه به من نشان داد که اگر برنامهریزی منظمتری داشته باشم، میتوانم از تابستان بهتر استفاده کنم و برای شروع سال تحصیلی آمادگی بیشتری به دست بیاورم.
روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
بعد از آزمون، ابتدا کارنامهام را بررسی میکردم تا ببینم در هر درس چه نتیجهای گرفتهام و در کدام مباحث اشتباه داشتهام. سپس سؤالهایی را که غلط پاسخ داده بودم دوباره حل میکردم و این بار با دقت بیشتری به صورت سؤال و گزینهها توجه میکردم. اگر باز هم نمیتوانستم به پاسخ درست برسم، پاسخنامه را نگاه میکردم تا گزینهٔ صحیح را پیدا کنم؛ اما فقط به دیدن گزینهٔ درست اکتفا نمیکردم. سعی میکردم دلیل درست بودن آن را بفهمم و برای این کار کتاب درسی را باز میکردم و قسمت مربوط به سؤال را دوباره میخواندم. بعد از مرور کتاب، دوباره تلاش میکردم سؤال را خودم حل کنم و سپس پاسخ خودم را با پاسخنامه مقایسه میکردم. همچنین نکتههای مهم هر تست را، چه آن را درست پاسخ داده باشم و چه اشتباه کرده باشم، در کتاب خودآموزم مینوشتم. این کار کمک میکرد نکتهها و اشتباههای پرتکرارم را فراموش نکنم و پیش از آزمونهای بعدی بتوانم آنها را مرور کنم.
از نظر شما فایدهی خواندن درسهای سال بعد در تابستان چیست؟
به نظر من، مطالعهٔ درسها پیش از تدریس یا آزمون کار بسیار خوبی است و بهتر است این روش را ادامه بدهم. وقتی از قبل با مطالب آشنا باشم، در کلاس یا هنگام مرور درس، موضوعها برایم قابلفهمتر میشوند و میتوانم روی قسمتهای دشوار بیشتر تمرکز کنم. همچنین جلو افتادن از برنامه به من فرصت میدهد که تستهای بیشتری، بهویژه تستهای سخت و سطح بالا، حل کنم و به تسلط بهتری برسم.
مطابق برنامهی راهبردی درس میخوانید؟ چگونه برنامه را شخصیسازی میکنید؟ روشتان چگونه است؟
برای مطالعه، ابتدا کتاب درسی را میخواندم و سعی میکردم مفهوم مطالب را بفهمم. بعد از آن، تستهای مربوط به همان مبحث را حل میکردم تا میزان یادگیری خودم را ارزیابی کنم. در ادامه از کتاب تابستان استفاده میکردم و پس از مرور و تمرین، آزمونهای مشابه آزمونهای سال قبل را پاسخ میدادم. این ترتیب به من کمک میکرد ابتدا با مطالب آشنا شوم، سپس آنها را با تست تمرین کنم و در پایان آمادگی خودم را در شرایطی شبیه آزمون بسنجیم.
از کدام کتابها در تابستان استفاده میکنید؟
از منابعی که برای مطالعه و تمرین استفاده میکردم، کتابهای سهسطحی و کتاب تابستان بودند. کتابهای سهسطحی به من کمک میکردند با سؤالهایی در سطحهای متفاوت آشنا شوم و بهتدریج توانایی خودم را در حل تستهای دشوارتر افزایش بدهم. کتاب تابستان هم برای مرور مطالب و تمرین در طول تعطیلات برایم مفید بود.
کدام قسمت سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
کارنامهی اصلی و کارنامهی اشتباهات برایم کاربرد بیشتری دارند. با مراجعه به کارنامهی اصلی میتوانم وضعیت کلی عملکردم را بررسی کنم و کارنامهی اشتباهات هم کمک میکند سؤالهایی را که در آنها اشتباه داشتهام بهتر بشناسم و برای رفع اشکال آنها وقت بگذارم.
کدام درسها نقطهقوت شماست؟ روش مطالعهی این درسها چگونه است؟
در درس زیستشناسی احساس کردم پیشرفت خوبی داشتهام. روش مطالعهام این بود که ابتدا یک بار مطالب کتاب را بهصورت کلی و روزنامهوار میخواندم تا با موضوع اصلی آشنا شوم. تلاش میکردم هنگام مطالعه بیش از اندازه به عقب برنگردم و یک پاراگراف را چندین بار تکرار نکنم. بعد از خواندن اولیه، تست زدن را شروع میکردم و با کمک تستهای آموزشی، مطالب را عمیقتر یاد میگرفتم. تستها برایم فقط وسیلهای برای سنجش نبودند، بلکه کمک میکردند نکتههای تازه را پیدا کنم و یادگیریام را کاملتر کنم. در ادامه با استفاده از منابع مختلف و حل تستهای متنوع، آموختههایم را تثبیت میکردم.
ایرادهای هر درس را چگونه برطرف میکنید؟
برای برطرفکردن ایرادهایم، ابتدا مبحث موردنظر را بهطور کامل مطالعه میکنم و بعد از آن تست میزنم. اگر درصد تستهایم خوب نباشد، دوباره به سراغ مطالعهی مبحث میروم و آن را مرور میکنم. سپس تستهای بیشتری حل میکنم تا هم مطالب را بهتر یاد بگیرم و هم نقاط ضعفم را برطرف کنم.
آیا در آزمونهای مشابه پارسال شرکت میکنید؟ اگر پاسختان مثبت است، انگیزهتان چه بود و آزمونهای هدفگذاری چه فایدهای برای شما داشتند؟
بله، در آزمونهای مشابه پارسال شرکت میکنم. شرکت در این آزمونها کمک میکند با سبک سؤالها آشنا شوم و بدانم با چه نوع پرسشهایی روبهرو میشوم. همچنین با تحلیل سؤالها میتوانم نکتههای جدیدی یاد بگیرم و از نکتههایی که در آزمونها مطرح شدهاند، استفاده کنم.
فکر میکنید مهمترین ویژگی شما که باعث میشود خوب درس بخوانید چیست؟
مهمترین ویژگیای که باعث میشود برای درسخواندن تلاش کنم، علاقهام به پیشرفت است. دوست دارم در مسیر درسخواندنم بهتر شوم و نتیجههای بهتری به دست بیاورم؛ همین علاقه به پیشرفت به من انگیزه میدهد که مطالعهام را ادامه بدهم.