گفتگو با آیدا ابراهیمی؛قبولی نمونه دولتی 1405ازشهربابک

نام و نام خانوادگی: آیدا ابراهیمی

پایه: نهم

نام شهر و استان: شهربابک - استان کرمان

میانگین تراز:5508

سال‌های حضور در کانون: 1سال

چند آزمون شرکت کرده است: 14 ازمون 

تعداد پیشرفت: 5 بار

تعداد پاسخ صحیح:1250

شغل و تحصیلات مادر:خانه دار -لیسانس

شغل و تحصیلات پدر: مهندس عمران - لیسانس

 مصاحبه‌گر : ناهید حیدری

1. فکر می‌کنید مهم‌ترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان/نمونه، چیست؟
2. اول اینکه لطف و یاری خدا بوده به نظر من مهم‌ترین دلیل موفقیتم این بود که سعی کردم برنامه‌ای که برای خودم داشتم را تا حد زیادی منظم اجرا کنم. بعد از هر آزمون هم اشتباهاتم را بررسی می‌کردم تا دوباره تکرارشان نکنم. همچنین تلاش کردم در طول هفته درس‌ها را به روز بخوانم و همه چیز را برای روزهای آخر نگذارم.
3. 
   
4. از نقش اولیای خود بگویید. 
5. خانواده‌ام نقش زیادی در موفقیتم داشتند. همیشه من را تشویق می‌کردند و وقتی در بعضی آزمون‌ها نتیجه‌ای که می‌خواستم نمی‌گرفتم، به جای سرزنش کردن، کمک می‌کردند که دلیل اشتباهاتم را پیدا کنم. همچنین با فراهم کردن محیط مناسب برای درس خواندن باعث شدند تمرکز بیشتری داشته باشم.
6. 
   
7. برنامه شما برای آزمون‌های تابستان چیست؟
8. برنامه‌ام این است که در تابستان درس‌های سال قبل را مرور کنم و در کنار آن، بعضی از مباحث سال جدید را هم پیش‌خوانی کنم. سعی می‌کنم مطالعه‌ام منظم باشد و بعد از هر آزمون، کارنامه و سوالاتم را بررسی کنم تا نقاط ضعفم را بهتر بشناسم و برای آزمون بعدی برطرفشان کنم.
9. 
   
10. سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجه ای داشت؟
11. سال گذشته سعی کردم تابستان را فقط به استراحت نگذرانم و هر روز زمان مشخصی را برای درس خواندن اختصاص بدهم. بیشتر روی درس‌هایی که در آن‌ها ضعف داشتم تمرکز کردم و تست و مرور هم داشتم. این کار باعث شد با شروع سال تحصیلی مطالب سال قبل را بهتر به یاد داشته باشم و در آزمون‌ها هم اعتمادبه‌نفس بیشتری داشته باشم
12. 
    
13. روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
14. بعد از آزمون اول سعی می‌کنم سوالات را دوباره بررسی کنم و فقط به درصدها توجه نکنم. سوالات غلط، نزده و حتی سوالاتی که با شک جواب داده‌ام را مشخص می‌کنم. بعد دلیل اشتباهم را پیدا می‌کنم؛ مثلاً بی‌دقتی، بلد نبودن مطلب یا کمبود وقت. در نهایت نکته‌های مهم را یادداشت می‌کنم و مباحثی را که مشکل داشتم دوباره مطالعه و تمرین می‌کنم.
15. 
    
16. برنامه شما بعد از آزمون های دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان/نمونه به چه صورت بود. لطفا به طور مفصل توضیح دهید؟
17. بعد از آزمون‌های دوران طلایی نوروز، ابتدا کارنامه و آزمونم را بررسی کردم و نقاط ضعف و قوت خودم را مشخص کردم. بعد برای هر روز زمان مشخصی برای مطالعه درس‌های مختلف در نظر گرفتم. سعی کردم درس‌هایی را که ضعیف‌تر بودم بیشتر کار کنم، ولی درس‌های قوی را هم کنار نگذارم. در طول هفته بیشتر روی یادگیری و تمرین تمرکز داشتم و نزدیک آزمون، مرور و تست بیشتری انجام می‌دادم. برای مباحثی که قبلاً اشتباه داشتم، دوباره سوال حل می‌کردم تا اشتباهاتم تکرار نشود. در روزهای نزدیک آزمون هم سعی کردم بیشتر جمع‌بندی کنم و از مطالعه مطالب جدید و سنگین خودداری کنم. این روند باعث شد تا زمان آزمون نمونه، مطالب را چند بار مرور کرده باشم و با آمادگی بیشتری سر جلسه حاضر شوم.

7. چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان/نمونه تعادل برقرار می کردید؟
8. سعی کردم در زمان امتحانات، اولویت اصلی‌ام امتحانات مدرسه باشد، چون نمرات مدرسه هم اهمیت داشت. در کنار آن، هر روز زمان کوتاهی را برای مباحث آزمون نمونه اختصاص می‌دادم تا از فضای آزمون دور نشوم. بعد از تمام شدن هر امتحان، زمان بیشتری برای مطالعه آزمون اختصاص می‌دادم.
9. 
   
10. برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده می کردید؟ از نمونه سوال های سایت کانون استفاده می‌کردید؟
11. بیشتر از کتاب‌های درسی، جزوه‌ها و نمونه‌سوال‌های امتحانی استفاده می‌کردم. بله، از نمونه‌سوال‌های کانون هم استفاده می‌کردم، مخصوصاً برای اینکه با نوع سوالات و سطح آن‌ها آشنا شوم و خودم را محک بزنم.
12. 
    
13. از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان /نمونه استفاده کردید؟
14. بیشتر از کتاب‌های کانون و سوالات آزمون‌های قبلی استفاده می‌کردم. همچنین کارنامه آزمون‌ها و قسمت‌های مختلف سایت کانون را بررسی می‌کردم تا ببینم در چه مباحثی بیشتر نیاز به تمرین دارم.
15. 
    
16. کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
17. برای من قسمت تحلیل آزمون کاربرد بیشتری داشت. با استفاده از آن می‌توانستم عملکردم را در درس‌ها و آزمون‌های مختلف مقایسه کنم و متوجه شوم کدام درس‌ها نیاز به توجه بیشتری دارند.
18. 
    
19. یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان /نمونه به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.
20. یکی از مهم‌ترین تجربه‌های من این بود که بعد از یک نتیجه ضعیف، ناامید نشدم و سعی کردم دلیل آن را پیدا کنم. فهمیدم فقط زیاد درس خواندن کافی نیست و باید اشتباهاتم را هم بررسی کنم. از آن به بعد تحلیل آزمون را جدی‌تر گرفتم و سعی کردم هر آزمون برایم یک تجربه جدید باشد.
21. 
    
22. درس استعداد تحلیلی را با چه روشی می‌خواندید؟
23.  استعداد تحلیلی را بیشتر با حل کردن سوال تمرین می‌کردم. سعی می‌کردم به جای حفظ کردن، روش حل سوالات مختلف را یاد بگیرم. سوال‌هایی را که اشتباه می‌کردم دوباره بررسی می‌کردم و سعی می‌کردم بفهمم چه نکته‌ای باعث شده نتوانم آن‌ها را حل کنم. با تمرین بیشتر، سرعت و دقت من هم بهتر شد.
24. 
    
25. چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
26. برای هر دو بخش زمان مشخصی در برنامه‌ام قرار می‌دادم. معمولاً بیشتر زمانم را به درس‌های تحصیلی اختصاص می‌دادم، ولی استعداد تحلیلی را هم به صورت منظم و پیوسته تمرین می‌کردم. به نظرم استمرار در استعداد تحلیلی خیلی مهم است و لازم نیست همیشه ساعت‌های طولانی برای آن وقت گذاشت.
27. 
    
28. برنامه شما در دوران جمع‌بندی (اردی‌بهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟
29. در دوران جمع‌بندی بیشتر تمرکزم روی مرور مطالب و رفع نقاط ضعف بود. مطالبی را که قبلاً خوانده بودم دوباره مرور می‌کردم و تست‌های مهم و سوالاتی را که قبلاً اشتباه کرده بودم دوباره حل می‌کردم. سعی می‌کردم زمان مطالعه‌ام را بین درس‌های مختلف تقسیم کنم و در کنار آن برای امتحانات مدرسه هم آمادگی داشته باشم.
30. 
    
31. آیا در آزمون‌های طرح 3+3 شرکت کردید؟
32. بله،  آزمون‌های طرح ۳+۳ شرکت کردم و برایم مفید بود، چون باعث شد مطالب را در فاصله‌های مختلف مرور کنم و قبل از آزمون اصلی چند بار میزان آمادگی خودم را بررسی کنم.
33. 
    
34. با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیم‌سال اول و نیم‌سال دوم کدامست؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟
35. فارسی و عربی. برای این درس‌ها ابتدا مطالب را از کتاب درسی و جزوه به خوبی یاد می‌گرفتم و بعد با حل تمرین و تست، میزان یادگیری‌ام را بررسی می‌کردم. مرور منظم هم باعث شد مطالب را بهتر به خاطر بسپارم.
36. 
    
37. با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمت‌ها نقطه قوت شما بودند؟ چه برنامه ای برای آن اجرا کردید؟
38. بیشتر در قسمت فارسی یا عربی نقطه قوت داشتم. سعی کردم این نقطه قوت را حفظ کنم و در عین حال فقط به درس‌های قوی اکتفا نکنم. برای حفظ این وضعیت، مرور منظم و حل تست داشتم و بعد از هر آزمون هم عملکردم را بررسی می‌کردم. هدفم این بود که درس‌های قوی را در همان سطح نگه دارم و در کنار آن نقاط ضعفم را هم بهتر کنم.