نام و نام خانوادگی: آراز فتحی نژاد
پایه: دهم تجربی
نام شهر و استان: تهران
میانگین تراز: 6200
سالهای حضور در کانون: 2
تعداد آزمونها: ۳6 آزمون
در چند آزمون پیشرفت داشتهاید: 13 آزمون
مصاحبهگر: رضا زین الدینی
سوال ۱) در آزمونها حضوری شرکت میکنید یا آنلاین؟ چرا؟
من بدون استثناء همه آزمونها رو حضوری شرکت میکنم، حتی اگه مریض باشم و تب داشته باشم بازم خودم رو میرسونم. به نظرم آزمون آنلاین اصلاً شبیه کنکور نیست. وقتی توی یه سالن بزرگ با صدها نفر غریبه میشینی، استرسی که بهت وارد میشه قابل مقایسه با خونه نیست. من میخوام بدنم و ذهنم به این فضا عادت کنه. دفعه اول که رفتم آزمون حضوری انقدر استرس داشتم که دستم میلرزید، الان دیگه برام عادی شده و این بزرگترین دستاوردمه. ضمن اینکه مراقبها هم دقیقاً قوانین کنکور رو اجرا میکنن و آدم یاد میگیره چطور زمان رو مدیریت کنه.
سوال 2) با توجه به کارنامه ششماهه در کدام درس بیشترین پیشرفت را داشتید؟ روش مطالعه این درس چگونه است؟
بیشترین پیشرفت رو توی درس شیمی داشتم که از کابوس من تبدیل شد به نقطه قوتم. ترازم از ۴۲۰۰ رسید به ۶۵۰۰. روشم اینطوریه که اول قواعد رو از کتاب آبی کانون میخونم، بعد میرم سراغ تست یه دفتر تحلیل دارم که توش هر نکته رو کلمه به کلمه یادداشت میکنم و بعد رواننویسی میکنم. برای درک مطلب هم هر شب قبل خواب حتماً یکبارمیخونم، حتی اگه شده ۵ خط. این استمرار معجزه کرد..
سوال 3) مهمترین روش شما برای افزایش تعداد پاسخ صحیح سوالات، چه بوده است؟
مهمترین روشم «پیشبینی سوال» بوده. یعنی وقتی یه مبحث رو میخونم، سعی میکنم خودم رو بذارم جای طراح. از خودم میپرسم: «اگه من بودم از این پاراگراف چی میپرسیدم؟» بعد نکاتی که حدس میزنم مهمه رو هایلایت رنگی میکنم. مثلاً تو زیستشناسی هرجا دیدم یه قید «همه» یا «هرگز» داره، فوراً دورش خط میکشم. سر آزمون هم اول سوالات راحتتر رو میزنم تا اعتماد به نفسم بیاد بالا، بعد میرم سراغ سوالات متوسط و سخت. این ترتیب باعث شده دیگه سوالات آسون رو از دست ندم.
سوال 4) با توجه به کارنامه ششماهه در کدام درس چالش بیشتری دارید؟ چه برنامهای برای تغییر عملکرد خود در این درس دارید؟
توی درس ریاضی همچنان مشکل دارم، مخصوصاً توی مباحث مثلثات و لگاریتم. ترازم توی ریاضی بین ۴۵۰۰ تا ۵۰۰۰ نوسان داره. برنامهام برای تغییر اینه که: اولاً میخوام از پایه شروع کنم و برگردم به کتاب ریاضی دهم و مفاهیم اولیه رو دوباره بخونم. دوماً تصمیم دارم روزی ۲۰ تست آموزشی بزنم، یعنی تستهایی که فقط برای یادگیری میزنم نه برای سنجش. سوماً میخوام از همکلاسیام که توی ریاضی قوی هست، بخوام هفتهای یک جلسه بهم درس بده. بعضی وقتا همسن و سالت بهتر میتونه مطلب رو برات جا بندازه تا معلم.
سوال 5) آیا در آزمونهای هدفگذاری و مشابه پارسال شرکت میکنید؟ فایده این آزمونها برای شما چه بود؟
بله حتماً. آزمون مشابه پارسال برام حکم دوربین مداربسته رو داره. یعنی میتونم ببینم بچههای سال قبل توی این بازه زمانی کجا بودن و من کجام. این مقایسه خیلی تلنگر میزنه. آزمون هدفگذاری هم کمک میکنه قبل از شروع هر نیمسال، یه نقشه راه داشته باشم. مثلاً توی آزمون هدفگذاری نیمسال دوم فهمیدم اگه زیست رو ۴۰ درصد و ریاضی رو ۲۰ درصد بزنم، ترازم میرسه به ۶۵۰۰. اینجوری واقعبینانه هدف میذارم.
سوال 6) با توجه به نزدیک شدن به امتحانات چگونه میخواهید ساعت مطالعه خودتان را افزایش دهید؟ چه برنامهای برای خودتان دارید؟
از فردا که وارد دوره امتحانات میشیم، میخوام ساعت مطالعم رو از ۷ ساعت ببرم به ۹ و نیم. برنامهام اینه: صبح ساعت ۶ بیدار بشم، ۶:۳۰ تا ۷:۳۰ ورزش سبک تو خونه انجام بدم، بعدش تا ۱۲:۳۰ درسای اختصاصی رو بخونم. بعد ناهار و یه چرت کوتاه نیمساعته، از ۲ تا ۶ عمومیها رو کار کنم. مغرب یه استراحت کنم، بعد از شام از ۸ تا ۱۰:۳۰ شب دوره و تست شبانه. نکته مهم برام اینه که آخر شب گوشی رو میذارم بیرون اتاق و دیگه چک نمیکنم تا صبح.
سوال 7) منابع مطالعاتی ویژه شما برای امتحانات پایان سال چیست؟ آیا از نمونه سوالات سایت کانون استفاده میکنید؟
منبع اولم کتاب درسیه، هیچی جاش رو نمیگیره. بعدش از کتاب پرتکرار کانون استفاده میکنم چون سوالاتش طبقهبندی شده هست و پاسخ تشریحی داره. اما مهمترین ابزارم نمونه سوالات امتحانی سایت کانونه. هر شب یه نمونه سوال از یه درس رو دانلود میکنم و توی زمان استاندارد امتحان جواب میدم. بعدش با پاسخنامه چک میکنم. این کار دو تا فایده داره: هم با تیپ سوالات معلمای مختلف آشنا میشم، هم سرعت نوشتنم بالا میره.
سوال 8) در دوره امتحانات چگونه بین برنامه راهبردی آزمونها و امتحانات تعادل ایجاد میکنید؟
راهش رو توی دو سال اخیر پیدا کردم. اولویت اولم امتحانات تشریحیه، اما برنامه راهبردی رو هم کامل رها نمیکنم. چطور؟ مثلاً اگه این هفته امتحان زیست دارم، همون مباحث زیست رو که توی برنامه راهبردی هست میخونم ولی با نگاه تشریحی، یعنی قیدها و تعاریف رو حفظ میکنم. برای دروسی که امتحان ندارم هم هفتهای یه مرور تستی میکنم که از ذهنم نره. آزمون آخر هفته رو هم همچنان حضوری میرم ولی انتظارم از ترازم رو تعدیل میکنم. این تعادل سخته ولی نشدنی نیست.