نام و نام خانوادگی : آذین آبروش
پایه : دهم تجربی
نام شهر و استان : دزفول - خوزستان
شغل و تحصیلات مادر : خانه دار - دیپلم
شغل و تحصیلات پدر : آزاد - دیپلم
میانگین تراز : 6046
سالهای حضور در کانون : از سال نهم عضو کانون هستم
چند آزمون شرکت کرده : 23 آزمون اصلی
تعداد پیشرفت : 9 بار
تعداد پاسخ صحیح : 2495
مصاحبهگر : فردوس نادکی
- هدف شما از شرکت در آزمونهای کانون چیست؟
هدف من قبولی در آزمون ورودی تیزهوشان و رسیدن به درصدهای بالا در آزمون ها می باشد به طوری که با شرکت در آزمون ها با انواع تیپ تست ها آشنا می شوم و با حل تست و تمرین تشریحی یادگیری های خود را تثبیت کرده و در مدرسه و کلاس درس معلم آمادگی بهتری داشته و کمک می کرد درس را سریع تر بیاموزم.
- در تابستان تمرکز شما روی قسمت نگاه به گذشته خواهد بود یا نگاه به آینده؟چرا؟
در تابستان نگاهی دو گانه و همزمان دارم از یک سو تمرکز اصلی من بر نگاه به گذشته و تثبیت مطالب است . هدفم این است که با مرور هدفمند از فراموشی مطالب سال قبل خودداری کرده و دانش فعلی ام را به تسلط کامل برسانم . از سوی دیگر برای اینکه در سال بعد آمادگی داشته باشم بخشی از زمان را به پیش خوانی مباحث سال جدید اختصاص می دهم در واقع قصد دارم با ایجاد یک پیش زمینه ی ذهنی ورود به مطالب جدید را بسیار آسان تر سازم تا در سال تحصیلی جدید با قدرت بیشتری شروع کنم .
- چه تغییر مثبتی در تابستان امسال نسبت به تابستان سال قبل میخواهید در خود ایجاد کنید؟
امسال روی کیفیت مطالعه تمرکز می کنم تغییر بزرگ من این است که به جای بر خورد یکسان با همه ی دروس زمان بیشتری را صرف بخش های دشوار و چالش بر انگیز کرده تا پایه ی درسی خود را ارتقاء بخشم . در عین حال توجه دارم که برای ادامه ی مسیر باید به توان ذهنی هم اهمیت داد بنابراین باید با برنامه ریزیبرای استراحت و تفریح از خستگی زود رس جلوگیری نمایم.
- در آزمونها حضوری شرکت میکنید یا آنلاین؟ چرا؟
می کوشم تا در آزمون ها بصورت حضوری شرکت کنم زیرا شرایطی شبیه به آزمون تیزهوشان و کنکور دارد ، در آزمون حضوری جو رقابتی سالم بین دانش آموزان برقرار می شود و تمرکز و توجه ما برای آزمون دادن بیشتر است . همچنین با قرار گرفتن در چنین محیطی به تدریج استرس خود را کاهش داده و مدیریت بهتری بر خود داریم.
- مطابق برنامهی راهبردی حرکت میکنید؟ چگونه برای دو هفته برنامه ریزی میکنید؟
مطابق برنامه ی راهبردی حرکت می کنم و با برنامه ریزی شخصی سازی شده در هفته ی اول دروس را بصورت تشریحی مطالعه کرده در آزمون هدف گذاری شرکت می کنم تا متوجه شوم چقدر از مطالب را به خوبی آموخته ام سپس در هفته ی دوم با حل تست و شرکت در آزمون مشابه پارسال تحلیل بهتری از کار خود بدست آورده و خود را آماده می سازم.
- از کدام کارنامههای جعبه ابزارکارنامه استفاده میکنید؟ از هریک چه استفادهای میکنید؟
از کارنامه ی پروژه ای و پنج نوع درس استفاده می کنم این دو کارنامه باعث می شوند نقاط قوت ، ضعف و درس های نوسانی خود را شناسایی کرده و همچنین باعث شده تا با دیدن نمودار پیشرفت برای هر آزمون تلاش خود را بیشتر کنم.
- دفتر برنامه ریزی دارید؟ تکمیل دفتر چه کمکی به شما میکند؟
بله – زیرا تکمیل دفتر برنامه ریزی به من کمک می کند تا مدت زمان مطالعه ی هر درس را مشخص کنم و با مدیریت اوقات فراغتم برنامه متعادل تری با ساعت مطالعه و تعداد تست مناسب داشته باشم و درس خواندن من با نظم بهتری پیش برود.
- تحلیل آزمون را در چه روزی انجام میدهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟
پس از دریافت نتیجه آزمون معمولا تا روز بعد تحلیل را بطور کامل انجام می دهم و تمام سوالات آزمون را با اولویت بندی خاصی که دارم تحلیل می کنم و سعی دارم سوالات غلط و نزده را یکبار دیگر حل نمایم تا به نکات نهفته در آن ها پی ببرم همچنین سوالات درست را نیز مرور می کنم.
چرا با اینکه در ازمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسه ی تیزهوشان رفتید پیوستگی خودرا به آزمون ها حفظ کردید؟
به خوبی میدانم که پذیرش در تیزهوشان، تنها یک قدم از مسیر موفقیت است. هدف نهایی من، موفقیت در کنکور سراسری است و میدانم که برای رسیدن به آن، باید از همین حالا با تکیه بر حل مسئله و تستزنی، خود را آماده سازم. در واقع، من از محیط تیزهوشان استفاده میکنم تا زیربنای علمی قویتری برای رسیدن به هدف اصلیام (کنکور) بسازم.
فکر میکنید مهم ترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان چیست؟
مهمترین عامل موفقیت من، استمرار در مطالعه و شرکت منظم در آزمونهای کانون بوده است. رویکرد من در مطالعه، صرفاً روخوانی نبود؛ بلکه مطالب را به گونهای میآموختم که توانایی تحلیل و حل تستهای گوناگون را داشته باشم. آزمونها نیز برایم فرصتی بود تا با خودارزیابی دقیق، نقاط ضعفم را شناسایی کنم و با تمرکز بر آنها، مسیر پیشرفتم را هموار سازم. همچنین، در بستر همین آزمونها بود که مهارت مدیریت زمان و تکنیکهای پاسخگویی به سوالات را به خوبی فرا گرفتم.
از نقش اولیای خود بگویید.
پدر و مادرم در طول مسیر تحصیل، همراه و پشتیبان من بودند. حمایتهای آنها تنها محدود به فراهم کردن امکانات آموزشی نبود؛ بلکه مهمترین نقش آنها، ایجاد محیطی آرام و سرشار از امنیت در خانه بود. این آرامش باعث شد تا بتوانم بدون کوچکترین استرس یا حواسپرتی، تمام توان خود را صرف درس خواندن کنم و موفقیت را به آغوش بکشم.
سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجه ای داشت؟
سال گذشته با شرکت در کلاس های هوش کانون یادگیری مباحث استعداد تحلیلی را آغاز کردم. به گونه ای که هرروز به حل تعداد مشخصی تست از کتاب های هوش کلامی و غیرکلامی کانون می پرداختم و تست ها را نیز تحلیل میکردم. همچنین در آزمون های تابستان و مشابه پارسال که قبل از آزمون اصلی برگزار میشد شرکت می کردم و با پیشخوانی دروس، خودرا برای آزمون آماده می ساختم.
چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار کردید؟
هنگام امتحانات پایان سال و بعد از مطالعه کامل متن کتاب، از نمونه سوالات امتحانی موجود در سایت کانون استفاده میکردم. و برای آمادگی در تیزهوشان، با توجه به امتحانی که داشتم از همان درس مقدار زیادی تست جامع حل میکردم و هرشب به صورت روتین زمانی را به مطالعه ی هوش اختصاص می دادم. ازمون های تیزهوشان سال های گذشته را نیز حل می کردم تا با تحلیل دقیق آن ها اشکالاتم را برطرف ساخته و خود را آماده سازم.
از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟
برای مباحث استعداد تحلیلی از کتاب های هوش کلامی و غیرکلامی کانون بهره می بردم. همچنین برای بخش استعداد تحصیلی از کتاب های آبی و سه سطحی و نیز در دوران نوروز از کتاب نوروز پایه نهم استفاده کردم.این کتاب ها با سطح نسبتا بالای سوالاتی که داشتند کمک می کردند تا با انواع تست ها آشنا شوم و در جلسه آزمون راه حل تمام سوالات را به یاد داشته و چالش کمتری داشته باشم.
یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.
بهترین تجربه ی من در مسیر قبولی، تلاش ، پشتکار، حضور منظم در آزمون ها، و همچنین پیوستگی به برنامه کانون در هر شرایطی بود. وقتی در هر شرایطی به درس خواندن و تلاش ادامه می دادم ، به هیچ چیز دیگری جز قبولی توجه نمی کردم و تفریحات بسیار محدودی داشته، به توانایی های خود ایمان داشتم و همین اعتقاد موجب موفقیت و سربلندی من در آزمون ورودی تیزهوشان بود.
درس استعداد تحلیلی را با چه روشی می خواندید؟
درس استعداد تحلیلی یکی از نقاط قوت من بود. به گونه ای که در تابستان در کلاس های آموزش هوش شرکت کردم، همچنین در طی سال هر روز زمانی را به حل تست هوش اختصاص می دادم و نکته هر تست را به خاطر میسپردم تا راه حل آن سوال را یاد گرفته و در شرایط مشابه از آن استفاده کنم .این حل تست هوش در روزهای پایانی آزمون به روزانه ۱۵۰ تست هم می رسید، که سبب تقویت بهتر مفاهیم و تثبیت آن ها در ذهن می شد.
آیا در آزمون های 3+3 شرکت کردید؟
بله در این آزمون ها نیز شرکت می کردم. با شرکت حضوری در این آزمون ها و با در اختیار داشتن دفترچه کاغذی سوالات و همچنین قرار گرفتن در یک جو رقابتی سالم شرایط آزمون اصلی را کاملا شبیه سازی می کردم تا بتوانم میزان دانش تثبیت شده ی خود را بسنجم و اگر نکته ای باقی مانده آن را یاد بگیرم و بتوانم در شرایط اصلی هیچ استرسی نداشته باشم و زمان خود را به خوبی مدیریت کنم. باید بگویم مدیریت زمان را در این ازمون ها به گونه ای یاد گرفتم که در آزمون اصلی زمان اضافه آوردم و آن را نتیجه مداومت در آزمون های کانون می دانم.
چگونه بین مطالعه ی استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد می کردید؟
فرآیند یادگیری من در طول سال تحصیلی ترکیبی از سه گام بود: مطالعه دقیق کتب درسی، تمرین نمونهسوالات کانون برای درک بهتر مباحث و در نهایت حل تستهای کتاب آبی جهت تثبیت نهایی مطالب. در زمینه استعداد تحلیلی نیز، تمرین شبانه را به یک روتین ثابت تبدیل کرده بودم. به طوری که برای خود تعدادی تست مشخص میکردم و متعهد بودم که تحت هر شرایطی آن را حل کنم. این نظم در مطالعه و تداوم روزانه، کلید موفقیت من در ارتقای سطح آمادگی در هر دو بخش تحصیلی و استعداد تحلیلی بود.
برنامه شما در دوران جمع بندی(اردیبهشت و خرداد) به چه صورت بود؟
در دوران جمعبندی (اردیبهشت و خرداد)، همزمان با نزدیک شدن به روزهای سرنوشتساز آزمون، تلاش و ساعت مطالعه خود را به حداکثر رساندم. رویکرد اصلی من در این بازه، تمرکز بر نقاط قوت و تثبیت دانستهها بود.همچنین، جهت آشنایی با ساختار و سطح کیفی سوالات، آزمونهای تیزهوشان سه سال اخیر را به صورت زماندار حل و تحلیل کردم. علاوه بر این، با شرکت در آزمونهای ۳+۳ کانون، ارزیابی مستمر و دقیقی از سطح آمادگی و وضعیت یادگیری خود بدست آوردم. در نهایت، هفتهی پایانی را به مرور سریع (تورق) کتب درسی و تمرین تستهای هوش جامع اختصاص دادم تا با آمادگی کامل در جلسه آزمون حاضر شوم.