نام و نام خانوادگی: آرنیکا میرزائی
شهر: تهران
مقطع و رشته: دهم تجربی
تعداد سال کانونی: ۷ سال از پایه دوم دبستان
شغل و تحصیلات پدر: لیسانس زمین شناسی
شغل و تحصیلات مادر: فوق لیسانس ادبیات
نام مصاحبه گر : نگین قمبری
۱. هدف شما از شرکت در آزمونهای کانون به صورت حضوری چیست؟
هدف اصلی من از شرکت حضوری در آزمونهای کانون این است که شرایط آزمون واقعی را تجربه کنم و بتوانم مدیریت زمان و استرس خودم را بهتر کنم. همچنین با شرکت منظم در آزمونها میتوانم نقاط قوت و ضعفم را شناسایی کنم و بر اساس نتیجهی هر آزمون، برنامهی مطالعهام را اصلاح کنم.
۲. عملکرد خود را در اولین آزمون سال تحصیلی چگونه ارزیابی میکنید؟
در مجموع از عملکردم رضایت داشتم و فکر میکنم شروع قابل قبولی داشتم. البته در بعضی درسها میتوانستم بهتر عمل کنم، اما نتیجهی آزمون به من نشان داد که در چه مباحثی نیاز به تلاش بیشتری دارم. سعی میکنم به جای تمرکز صرف روی تراز، از نتیجهی آزمون برای بهتر شدن عملکردم در آزمونهای بعدی استفاده کنم.
۳. به کارنامهی آزمون خود نگاه که کردید، چه نکاتی توجهتان را جلب کرد؟
بیشتر از همه درصد درسها و تفاوت عملکردم در درسهای مختلف برایم جالب بود. در بعضی درسها نتیجهای که گرفتم مطابق انتظارم بود، اما در چند درس متوجه شدم که با مرور و تست بیشتر میتوانم نتیجهی بهتری بگیرم. همچنین مقایسهی نتیجه با آزمونهای قبلی کمک کرد متوجه شوم در چه قسمتهایی پیشرفت داشتهام.
۴. کدام درس یا مبحث در این آزمون نقطهی قوت شما بود و علت موفقیتتان در آن چیست؟
یکی از نقاط قوت من در این آزمون زیست و شینی نهم بود. دلیل موفقیتم در این درس، مطالعهی منظم، مرور مطالب و حل تستهای متنوع بود. سعی کردم فقط به خواندن درس اکتفا نکنم و با تست زدن، مطالب را بهتر تثبیت کنم.
۵. در مقابل، در چه درسی عملکرد ضعیفتری داشتید و برای بهبود آن چه برنامهای دارید؟
در درس ریاضی عملکردم ضعیفتر بود. برای جبران، تصمیم دارم مباحثی را که در آنها مشکل داشتم دوباره مطالعه کنم، تستهای آموزشی بیشتری بزنم و اشتباهاتم را در یک دفتر یا برگهی جداگانه یادداشت کنم تا دوباره تکرار نشوند.
۶. در هفتههای منتهی به این آزمون، میانگین ساعت مطالعهی روزانهتان چقدر بود و چگونه آن را مدیریت میکردید؟
به طور میانگین روزانه حدود [مثلاً ۷ تا ۸] ساعت مطالعه داشتم. سعی میکردم زمان مطالعه را بین درسهای مختلف تقسیم کنم و در کنار مطالعهی مباحث جدید، زمانی را هم به مرور و تست اختصاص بدهم. همچنین تلاش کردم بین مطالعه و استراحت تعادل داشته باشم تا بازدهیام کاهش پیدا نکند.
۷. چقدر با برنامهی راهبردی آزمونها هماهنگ بودید؟
تا حد زیادی طبق برنامهی راهبردی کانون پیش رفتم. البته در بعضی مباحث به دلیل ضعف بیشتر، زمان بیشتری اختصاص دادم و برنامهی شخصیام را کمی تغییر دادم. به نظرم هماهنگ بودن با برنامهی آزمون باعث میشود مطالب به صورت منظم و مرحلهبهمرحله مطالعه شوند.
۸. برنامهی شما برای دو هفتهی آینده تا آزمون بعدی چیست؟
در دو هفتهی آینده قصد دارم ابتدا نقاط ضعف آزمون قبلی را برطرف کنم و سپس طبق بودجهبندی آزمون بعدی پیش بروم. تمرکز اصلیام روی [نام درس یا درسهای ضعیفتر] خواهد بود. در کنار آن، برای درسهایی که نقطهی قوتم هستند نیز تست و مرور را ادامه میدهم تا سطح عملکردم حفظ شود.
۹. چه تغییری در روش مطالعهتان نسبت به تابستان یا سال گذشته ایجاد کردهاید؟
نسبت به گذشته سعی کردهام مطالعهام منظمتر و هدفمندتر باشد. قبلاً بیشتر روی حجم مطالعه تمرکز میکردم، اما الان کیفیت مطالعه، مرور، تست زدن و تحلیل اشتباهات را هم در نظر میگیرم. همچنین تلاش میکنم بعد از هر آزمون علت اشتباهاتم را پیدا کنم و فقط به دیدن نمره و تراز اکتفا نکنم.
۱۰. آیا از دفتر برنامهریزی، تحلیل کارنامه یا ابزارهای سایت کانون استفاده میکنید؟
بله، از دفتر برنامهریزی و تحلیل کارنامه استفاده میکنم. به نظرم تحلیل کارنامه خیلی مفید است، چون کمک میکند دقیقتر بفهمم در کدام درسها و مباحث مشکل دارم و برای آزمون بعدی چه تغییراتی در برنامهام ایجاد کنم. دفتر برنامهریزی هم باعث میشود میزان مطالعه و عملکردم را بهتر پیگیری کنم.
۱۱. نقش پشتیبان خود را در مسیر آمادگی آزمونها چگونه توصیف میکنید؟
پشتیبانم در برنامهریزی و پیگیری روند مطالعه نقش مهمی دارد. صحبت کردن با پشتیبان باعث میشود نقاط ضعف و مشکلاتم را بهتر ببینم و برای برطرف کردن آنها راهکار مناسب پیدا کنم. همچنین پیگیری منظم باعث میشود انگیزهام برای ادامهی مسیر بیشتر شود.
۱۲. کسانی که این مصاحبه را مطالعه میکنند و میخواهند در اولین آزمون سال تحصیلی شرکت کنند، چه توصیهای برایشان دارید؟
به نظرم مهمترین نکته این است که از همان ابتدا با برنامه شروع کنند و منتظر نباشند تا شرایط کاملاً ایدهآل شود. بهتر است بودجهبندی آزمون را از قبل بررسی کنند، مطالعهی روزانهی منظمی داشته باشند و بعد از آزمون حتماً کارنامهی خود را تحلیل کنند. اگر نتیجهی آزمون اول آنطور که انتظار داشتند نشد، ناامید نشوند؛ چون هر آزمون فرصتی است برای شناخت نقاط ضعف و بهتر شدن در آزمون بعدی. مهمترین چیز استمرار و داشتن یک برنامهی قابل اجراست.