نام و نام خانوادگی دانش آموز: عرفان خوبدل
پایه و رشته:دوازدهم تجربی
سال های حضور در کانون:3 سال
نام پشتیبان:سینا دشتی زاده
نام مدیر:رامین غفرانی
مصاحبه گر:سینا دشتی زاده
۱- مهمترین نکتهای که در شرایط سخت و نامساعد یاد گرفتهاید چه بود؟
یاد گرفتم که همیشه قرار نیست شرایط طبق برنامه ما پیش برود، اما چیزی که در اختیار خودمان است، نحوه واکنشمان به این شرایط است. سعی کردم حتی وقتی اوضاع سخت میشود، هدفم را فراموش نکنم و اجازه ندهم مشکلات باعث شوند کاملاً از مسیرم فاصله بگیرم.
۲- شرکت در آزمونهای قلمچی چه دستاوردی برای شما داشته است؟ (مخصوصاً در شرایط اخیر)
آزمونها برای من بیشتر از اینکه فقط محلی برای سنجش باشند، یک چارچوب مشخص برای مطالعه ایجاد کردند. باعث شدند مرتب خودم را ارزیابی کنم، نقاط ضعفم را بشناسم و اگر از برنامه عقب افتادم، سریعتر بتوانم خودم را به مسیر برگردانم. مخصوصاً در شرایط اخیر، همین نظم خیلی کمککننده بود.
۳- نقاط قوت شما کدام درسهاست؟ روش مطالعه آنها را توضیح میدهید؟
در زیستشناسی و شیمی احساس میکنم عملکرد بهتری دارم. برای زیست، سعی میکنم اول مطالب کتاب درسی را دقیق و مفهومی یاد بگیرم و بعد با تست زدن، ارتباط بین مطالب و نکات مختلف را پیدا کنم. در شیمی هم ابتدا روی فهم مفاهیم و روش حل مسائل تمرکز میکنم و بعد با تمرین مداوم سعی میکنم سرعت و دقت خودم را افزایش دهم.
۴- برنامه شما در عید چگونه بود و چه درسهایی را بیشتر مطالعه کردید؟
سعی کردم تعطیلات عید را بیشتر به مرور و جمعبندی اختصاص بدهم. مباحثی را که قبلاً خوانده بودم دوباره مرور کردم و قسمتهایی را که در آنها احساس ضعف بیشتری داشتم، بیشتر کار کردم. در کنار این برنامه، برای امتحانات نهایی هم زمان مشخصی در نظر گرفته بودم.
۵- مطابق برنامه راهبردی حرکت میکنید؟
بله، تلاش میکنم برنامه مطالعاتیام را تا حد ممکن با برنامه راهبردی هماهنگ کنم. داشتن یک چارچوب مشخص باعث میشود بدانم در هر بازه زمانی باید روی چه مباحثی تمرکز کنم و مطالعهام پراکنده نشود.
۶- کنکور و سوابق تحصیلی را دوگانه میبینید یا در یک مسیر؟
من این دو را جدا از هم نمیبینم. در نهایت هر دو به یک پایه علمی قوی نیاز دارند. اگر مطالب را از ابتدا درست و عمیق یاد بگیریم، میتوانیم هم در پاسخگویی به سؤالات تستی موفق باشیم و هم در امتحانات تشریحی عملکرد خوبی داشته باشیم.
۷- نقش خانواده در این سالها چگونه بوده است؟
خانواده نقش مهمی در آرامش و تمرکز من داشتند. همیشه سعی کردند شرایط مناسبی برای درس خواندنم فراهم کنند و در مواقعی که فشار و خستگی بیشتر بود، از نظر روحی حمایتم کنند. همین همراهی باعث شد مسیر برایم قابلتحملتر باشد.
۸- چقدر به تبدیل تهدید به فرصت ایمان دارید؟
به نظرم خیلی از اتفاقات سخت، اگرچه در ابتدا ممکن است فقط یک مانع به نظر برسند، اما میتوانند تجربه ارزشمندی ایجاد کنند. شرایط دشوار به من یاد دادند که انعطافپذیرتر باشم، بهتر برنامهریزی کنم و وقتی چیزی طبق انتظار پیش نمیرود، سریع تسلیم نشوم.
۹- وضعیت روحی شما پس از شرایط اخیر کشور چگونه بوده است؟
طبیعی است که اتفاقات اخیر روی روحیه من هم تأثیر گذاشته باشد و نمیتوانم بگویم کاملاً بیتفاوت بودهام. با این حال، سعی کردم با حفظ روتین روزانه و انجام کارهایی که در کنترل خودم هستند، شرایط را مدیریت کنم و اجازه ندهم این اتفاقات تمام تمرکزم را از بین ببرند.
۱۰- آزمونها را حضوری میدهید یا آنلاین؟ چرا؟
آزمون حضوری را ترجیح میدهم، چون فضای آن به شرایط واقعی آزمون نزدیکتر است. علاوه بر سنجش علمی، حضور در جلسه کمک میکند مدیریت زمان، تمرکز و کنترل اضطراب را هم تمرین کنم.
۱۱- اگر بخواهید یک اشتباه رایج دانشآموزان کنکوری را نام ببرید، آن چیست؟
به نظرم مقایسه مداوم خودمان با دیگران یکی از اشتباههای رایج است. هر دانشآموز شرایط، سرعت پیشرفت و نقاط قوت و ضعف خودش را دارد. بهتر است به جای اینکه مدام عملکرد خودمان را با دیگران مقایسه کنیم، ببینیم نسبت به گذشته چقدر پیشرفت کردهایم.
۱۲- اگر بخواهید یک توصیه به دانشآموزان سال دهم و یازدهم داشته باشید، چه میگویید؟
به نظرم مهمترین توصیه این است که درسها را از همان ابتدا جدی و مفهومی یاد بگیرند و اجازه ندهند مطالب روی هم جمع شوند. همچنین فقط نتیجه آزمون مهم نیست؛ تحلیل آزمون و پیدا کردن دلیل اشتباهات میتواند به اندازه خود مطالعه در پیشرفتشان تأثیر داشته باشد.