قهرمان پیشرفت پویا هوشیار، تراز7957، 2757صحیح + کارنامه دستاوردها

قطعاً آزمون حضوری اولویت من است و تا به حال فقط یک آزمون را در پایه یازدهم به‌صورت آنلاین شرکت کردم و بقیه آزمون‌ها را حضوری شرکت کرده‌ام.

قهرمان پیشرفت پویا هوشیار، تراز7957، 2757صحیح + کارنامه دستاوردها


نام و نام خانوادگی: پویا هوشیار

پایه: دوازدهم ریاضی

 نام شهر و استان: پاکدشت، تهران

 شغل و تحصیلات مادر: خانه‌دار

شغل و تحصیلات پدر: مهندس برق

سال‌های حضور در کانون:۲ سال

تعداد آزمون اصلی شرکت کرده در سال دوازدهم: 27 آزمون

میانگین تراز: 7957

تعداد پاسخ صحیح: 2757پاسخ

تعداد پیشرفت: 8بار


مصاحبه‌گر: علی نجفی


این مصاحبه در تاریخ 29 شهریور 1404 انجام شده است


پویا هوشیار، دانش‌آموز پایه دوازدهم رشته ریاضی از شهر پاکدشت استان تهران، دو سال است که در آزمون‌های کانون شرکت می‌کند. او با میانگین تراز ۷۷۰۵، معدل ۲۰ در پایه یازدهم و حضور در ۱۷ آزمون تابستان، توانسته تابستانی پربازده را پشت سر بگذارد و با آمادگی بیشتری وارد سال کنکور شود.

پویا هدف خود از شرکت در آزمون‌های تابستان را جمع‌بندی مباحث پایه، آشنایی با مباحث دوازدهم و آمادگی برای شروع سال تحصیلی عنوان می‌کند. به اعتقاد او، تابستان بهترین فرصت برای مرور پایه و پیش‌خوانی درس‌های سال دوازدهم است تا در طول سال فشار کمتری احساس شود.

او تقریباً در تمام آزمون‌ها به صورت حضوری شرکت کرده است و تنها یک آزمون را در سال گذشته به شکل آنلاین داده است. از نگاه او، آزمون حضوری واقعی‌ترین شبیه‌ساز کنکور است و به همین دلیل تلاش می‌کند هیچ آزمون حضوری را از دست ندهد.

مطابق برنامه راهبردی کانون پیش رفتن، یکی از اصول ثابت برنامه مطالعاتی اوست. هفته اول را به مرور مباحث پایه اختصاص می‌دهد و هفته دوم را صرف مطالعه و پیش‌خوانی مباحث دوازدهم می‌کند. اگرچه برنامه مدرسه در تابستان با برنامه آزمون‌ها هماهنگ نبود، اما او از همان ابتدا مسیر خود را بر اساس برنامه راهبردی تنظیم کرد.

در روزهای مدرسه بین ۶ تا ۹ ساعت و در روزهای دیگر تا ۱۲ ساعت مطالعه می‌کرد. بخش عمده این زمان به مطالعه تستی اختصاص داشت. در هفته اول مباحث یازدهم را مرور و تست‌زنی می‌کرد و در هفته دوم، ابتدا درسنامه‌های دوازدهم را مطالعه می‌کرد و پس از تدریس معلم، با تست‌های آموزشی و تثبیتی یادگیری خود را کامل می‌کرد.

در بخش «نگاه به آینده» بیشتر روی دو درس شیمی و حسابان تمرکز داشت. برای شیمی ابتدا کتاب درسی، تمرین‌ها و پرسش‌های متن را با دقت مطالعه می‌کرد و سپس سراغ تست می‌رفت؛ بدون آنکه از درسنامه کمک‌آموزشی استفاده کند. اما در حسابان ابتدا درسنامه را مطالعه می‌کرد، مثال‌های آموزشی را حل می‌کرد و اگر احساس می‌کرد هنوز بر مبحث مسلط نشده است، از یک درسنامه دیگر نیز استفاده می‌کرد و سپس تست می‌زد.

یکی از مهم‌ترین تصمیم‌های او برای سال تحصیلی، توجه هم‌زمان به کنکور و امتحانات نهایی است. پویا معتقد است نباید مطالعه درس‌های عمومی و آمادگی برای امتحانات نهایی را به ماه‌های پایانی سال موکول کرد؛ به همین دلیل از ابتدای سال همه درس‌های عمومی را نیز در برنامه خود قرار داده است، حتی اگر لازم باشد بخشی از زمان تست‌زنی را به مطالعه تشریحی اختصاص دهد.

او در تابستان نیمی از مباحث پایه دهم را جمع‌بندی کرده و در نیم‌سال اول باقی مباحث دهم را نیز مرور کرد و در کنار آن روی درس‌های چالشی دوازدهم بیشتر تمرکز داشت.

در تابستان از کتاب‌های هندسه جامع سه‌سطحی و فیزیک جامع سه‌سطحی استفاده کرده است و برای سال تحصیلی قصد دارد پس از اتمام منابع آموزشی، بیشتر از منابع تست‌محور برای افزایش تسلط بهره ببرد.

هندسه و گسسته برای او چالش‌برانگیز بودند، اما با افزایش حجم تمرین، حل تست‌های متنوع و استفاده از منابع مختلف توانست این نقاط ضعف را تا حد زیادی برطرف کند. او معتقد است در درس‌هایی مانند هندسه، هیچ جایگزینی برای تمرین مستمر و تست فراوان وجود ندارد.

در آزمون‌ها نیز راهبرد مشخصی دارد؛ ابتدا سؤال‌های ساده را پاسخ می‌دهد و اگر با سؤال دشواری روبه‌رو شود، از آن عبور می‌کند تا در دور دوم با آرامش و زمان کافی به آن بازگردد. به گفته او، این روش علاوه بر مدیریت بهتر زمان، باعث افزایش اعتمادبه‌نفس در ادامه آزمون می‌شود. البته معتقد است بیشتر اشتباهاتش نه در سؤال‌های دشوار، بلکه به دلیل بی‌دقتی در سؤال‌های ساده رخ داده است و تلاش می‌کند این ضعف را برطرف کند.

تحلیل آزمون نیز برای او بخش جدایی‌ناپذیر فرایند یادگیری است. همیشه در همان روز آزمون، ابتدا سؤال‌های غلط و نزده را بدون مراجعه به پاسخنامه دوباره حل می‌کند و سپس پاسخ تشریحی را بررسی می‌کند. حتی پاسخ سؤال‌هایی را که درست زده است نیز مرور می‌کند تا اگر نکته آموزشی ارزشمندی وجود داشت، آن را یادداشت کرده و در مرورهای بعدی از آن استفاده کند؛ روشی که به گفته خودش به‌ویژه در درس شیمی برایش بسیار مؤثر بوده است.

کارنامه تابستان پویا نشان می‌دهد که نظم، پایبندی به برنامه، تحلیل مستمر آزمون‌ها و اصلاح روش مطالعه، مهم‌ترین عوامل موفقیت او بوده‌اند که او اکنون با آمادگی مناسب، برنامه‌ای روشن و انگیزه‌ای بالا وارد سال دوازدهم شده است تا مسیر موفقیت خود را با همین رویکرد ادامه دهد.

نمرات امتحان نهایی و معدل شما چند شد؟

معدل : 19/92 دینی : 19/25 عربی : 19/75 حسابان : 20 هندسه : 20 گسسته : 20 فیزیک : 20 شیمی:20 فارسی:20 هویت اجتماعی:20 زبان انگلیسی:20 سلامت و بهداشت:20
آیا در سال گذشته از سایت کانون برای دانلود و استفاده از نمونه سؤال‌های امتحانی استفاده کردید؟ آیا امسال این کار را انجام خواهید داد؟
 بله، سال پیش به‌خصوص موقع امتحانات نهایی، نمونه سؤال‌های مختلفی برای هر امتحان از سایت کانون دانلود کردم و استفاده کردم و امسال هم قطعاً این کار را انجام می‌دهم.


هدف شما از شرکت در آزمون‌های تابستان چه بود؟
 هدفم از شرکت در آزمون‌های تابستان جمع‌بندی مباحث پایه، آشنایی با سؤال‌های مباحث دوازدهم و آمادگی برای سال تحصیلی جدید است.



در آزمون‌ها حضوری شرکت می‌کنید یا آنلاین؟ چرا؟
 قطعاً آزمون حضوری اولویت من است و تا به حال فقط یک آزمون را در پایه یازدهم به‌صورت آنلاین شرکت کردم و بقیه آزمون‌ها را حضوری شرکت کرده‌ام. آزمون حضوری واقعی‌ترین شبیه‌ساز کنکور است و سعی می‌کنم تمام آزمون‌ها را حضوری شرکت کنم.


قهرمان پیشرفت پویا هوشیار، تراز7957، 2757صحیح + کارنامه دستاوردها


مطابق برنامه‌ی راهبردی حرکت می‌کردید؟ چگونه برای دو هفته برنامه‌ریزی می‌کردید؟ برنامه‌ی مدرسه و آزمون‌ها هماهنگ بود؟

بله، سعی می‌کنم مباحث را مطابق برنامه راهبردی پیش ببرم. اغلب هفته اول مباحث پایه را پیش می‌برم و هفته دوم مباحث دوازدهم را. برنامه مدرسه در تابستان هماهنگ نبود، ولی از اول مهر به بعد هماهنگ خواهد بود.



در طول تابستان چند ساعت مطالعه می‌کردید؟ چقدر تستی و چقدر تشریحی؟ برنامه هفته اول و دوم شما چه فرقی با هم داشت؟
 در روزهایی که مدرسه داشتم بین ۶ تا ۹ ساعت و در بقیه روزها سعی می‌کردم ۱۲ ساعت مطالعه داشته باشم. تقریباً تمام مطالعه‌ام به‌صورت تستی بود و تشریحی کار نکردم. هفته اول طبق برنامه راهبردی مباحث یازدهم را مرور می‌کردم و تست می‌زدم و هفته دوم مباحث دوازدهم را پیش‌خوانی می‌کردم و بعد از خواندن درسنامه و تدریس معلم، تست مباحث مربوطه را می‌زدم.


به چند درس از نگاه به آینده پاسخ می‌دادید؟ چه درس‌هایی؟ روش مطالعه خود را توضیح دهید.
من به دو درس شیمی و حسابان پاسخ می‌دادم. البته کل دروس دوازدهم را پیش‌خوانی کردم، ولی فقط این دو درس را مطابق بودجه پیش آوردم و حس می‌کنم دروس دیگر پیشروی بیش از حد دارند و وقت زیادی برای رساندن آن‌ها به بودجه‌بندی آزمون نیاز است. در درس شیمی ابتدا متن کتاب را دقیق مطالعه می‌کنم، سپس تمرین‌ها و سؤال‌های متن را بررسی می‌کنم و بعد به سراغ تست می‌روم و از درسنامه استفاده نمی‌کنم. در پیش‌خوانی درس حسابان، ابتدا یک درسنامه کامل را می‌خوانم و مثال‌های آموزشی را حل می‌کنم و اگر مبحث را فهمیدم به سراغ تست می‌روم، ولی اگر حس کنم هنوز کامل متوجه نشده‌ام، یک درسنامه از یک منبع دیگر را هم می‌خوانم و بعد تست می‌زنم.




برنامه شما برای شروع سال تحصیلی چیست؟ با توجه به اهمیت معدل نهایی دوازدهم چقدر به درس‌های مدرسه توجه می‌کنید؟
 با شروع سال تحصیلی، دروس تخصصی را به همین شکل تستی پیش می‌برم و در زمان امتحانات نهایی، تشریحی‌نویسی را برای دروس تخصصی تمرین می‌کنم. همچنین نگاه ویژه‌ای به دروس عمومی خواهم داشت و هم‌پای کنکور به امتحانات نهایی اهمیت می‌دهم و از ابتدای سال تمام دروس عمومی را می‌خوانم و پیش می‌برم تا حجم مطالب زیاد نشود و هیچ‌وقت درسی را برای بعد از عید نمی‌گذارم. حتی ممکن است از تستی کار کردن کمی کم کنم و به مطالعه دروس عمومی اضافه کنم.



با توجه به دستاوردهای تابستان، چه تصمیماتی برای نیم‌سال اول گرفته‌اید؟
من در تابستان نیمی از پایه دهم را جمع‌بندی کردم و در نیم‌سال اول سعی می‌کنم باقی دهم را جمع‌بندی کنم و روی برخی از دروس دوازدهم که به نظرم برای من چالشی هستند تمرکز بیشتری بگذارم.



از کدام منابع کمک‌آموزشی کانون در تابستان استفاده کردید؟ به چه درس‌هایی؟ با شروع سال تحصیلی منابع خود را تغییر می‌دهید؟
در تابستان از کتاب هندسه جامع سه‌سطحی و فیزیک جامع سه‌سطحی استفاده کردم. در تابستان منابع اصلی و اولیه خودم را تمام کردم و در سال تحصیلی برای مباحثی که پیش‌خوانی کردم، بیشتر از منابع تست‌محور که برای تسلط بیشتر هستند (نه برای آموزش) استفاده می‌کنم.



در کدام درس در تابستان چالش داشتید که توانستید با تغییر روش مطالعه، چالش را برطرف کنید؟ چه روشی داشتید؟
 برای من دروس هندسه و گسسته چالشی بودند و در هر دو مبحث با تست زیاد زدن، کار کردن با منابع مختلف و تست‌های آزمون توانستم تسلط بهتری پیدا کنم. در درسی مثل هندسه فقط با تمرین و تست زیاد می‌شود به تسلط رسید.




در آزمون‌های تابستان چقدر توانستید سؤال‌های ساده را شناسایی کنید؟ چقدر توانستید سؤال‌های دشوار را پاسخ بدهید؟
در آزمون‌های تابستان تقریباً تمام سؤال‌های آسان را توانستم شناسایی کنم، ولی اکثر اشتباهاتم در همین سؤال‌ها بود که به دلیل بی‌دقتی یا اشتباه محاسباتی است. در مورد سؤال‌های دشوار، ابتدا سعی می‌کنم با شناسایی سریع آن‌ها ازشان رد شوم و در دور دوم به آن‌ها بپردازم. در آزمون‌های تابستان درصد قابل‌توجهی از سؤال‌های سخت را پاسخ دادم و تقریباً همه آن‌ها را در دور دوم حل کردم و هیچ‌وقت وقت بیش از حد روی یک سؤال نمی‌گذاشتم. یک نکته مهم هم این است که وقتی ابتدا سؤال‌های آسان را در دور اول جواب می‌دهید، خیالتان راحت است که سؤالی را بی‌دلیل از دست نداده‌اید و حالا با خیال راحت‌تر و اعتمادبه‌نفس بیشتر به حل سؤال‌های دشوارتر می‌پردازید.



تحلیل آزمون را در چه روزی انجام می‌دهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟
تحلیل آزمون را همیشه روز آزمون انجام می‌دهم و همیشه در تحلیل ابتدا سعی می‌کنم سؤال‌های غلط و نزده را خودم حل کنم و بعد به پاسخ رجوع کنم. همیشه یک نگاه کلی هم به پاسخ سؤال‌هایی که درست جواب داده‌ام دارم تا اگر نکته خوبی در پاسخنامه بود، آن را یادداشت کنم. اغلب آزمون‌ها، به‌خصوص در درس شیمی، نکات خوبی دارند و من همیشه این نکات را می‌نویسم و مرور می‌کنم.